人教版五下古诗词三首 古诗词三首答案(人教版)

   人教版五年级下册语文同步解析与测评《古诗词三首》答案

  课前热身

  2. 题目略

  (1)展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图,反映了牧童生活的恬静与闲适。表达了诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。

  (2)无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为,其行为中透出了只有儿童才有的奇思妙想与聪明。体现了两小童的可爱与思维的敏捷。

  (3)描绘了农村一个五口之家的环境和生活画面,借此表现人情之美和生活之趣。

  练习平台

  一、补充诗句。

  1. 不是遮头是使风

  2. 醉里吴音相媚好

  3. 溪头卧剥莲蓬

  二、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

  三、题目略。

人教版五下古诗词三首 古诗词三首答案(人教版)

  1. 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

  2. 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

  3. 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

  四、题目略。

  草的茂盛和草原给人的那种平缓舒适 秋天夕阳的温和,显得很平缓。

  一叶渔船仿佛一片树叶 人事沧桑,像小舟一样,随风漂泊

  五、《舟过安仁》:有一天,碧绿的河水上出现了一条船,船上的两个顽皮的小童正在划船。一个用棹划,一个用船桨划,忙的不亦乐乎。忽然,他们收起了船桨,也停了棹。这是为什么呢?忽然,他们撑起了一把小伞。哦!怪不得他们收住船桨也放下了棹,原来这两个聪明的小童是用伞来利用风让船快速前进啊!

  拓展运用

  一、题目略。

  1. 相同点:两首诗第一句都是写景,第二句都是写牧童自由自在的生活。

  不同点:《村晚》是写夏日乡村傍晚的景色,《牧童》是写自己的生活。

  二、题目略。

  《宿新市徐公店》【宋】杨万里

  篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

  儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/6186571/944341822.html

更多阅读

二次根式导学案人教版 人教版九下《外国诗两首》导学案(3)

人教版九下《外国诗两首》导学案(3) 文章来自:学优网《外国诗两首》导学案设计:老骥伏枥【学习目标】1.了解莱蒙托夫、休斯的经历及其创作,背诵课文,积累优美词句2.理解诗中饱含着诗人思想感情的艺术形象,学习诗人从不同角度抒发爱国

古诗词三首教学反思 古诗词三首教学反思【五篇】

上完《古诗词三首》我首先对自己的实际教学进行了反思,发现一节课下来自己的过渡语言单一,无法全面引领学生走进古诗文的意境,一节课执教两首古诗容量大,总感觉学生理解得不够透彻。接下来是为大家带来的古诗词三首教学反思【五篇】,希望

人教版五年级下的试卷 人教版五年级下册语文试卷及答案

一份试卷既有知识的检测,又涉及到能力的评估,也能巩固对语文的认识。今天小编就与大家分享:人教版五年级下册语文试卷及答案,希望对大家的学习有帮助!人教版五年级下册语文试卷题目一 、按要求完成书写练习。(6分)1.抄写句子,注意行款

八年级下课外古诗十首 人教版八年级语文上册课外古诗十首

八年级语文古诗词蕴含着丰厚的文化底蕴和人文情怀。小编整理了关于人教版八年级语文上册课外古诗十首,希望对大家有帮助!人教版八年级上学期语文课外古诗十首【长 歌 行】(汉乐府)青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。

声明:《人教版五下古诗词三首 古诗词三首答案(人教版)》为网友外滩十八号分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除