爱华网小学二年级健康计划都有哪些呢?不急，下面有准备精心为你准备的小学二年级健康计划，就让小编带你一一讲解吧!
小学二年级健康计划第一篇一、班级基本情况。
二年级一共有5个班，每班学生40多人。通过一年级一学年的训练，学生在行为常规等方面都有了较大的进步，上课的纪律好多了，基本能做到站有站样，走有走样，课堂的教学进度快多了。
二、教学内容。
讲究仪表美;预防血吸虫病;游泳的卫生和安全;常见慢性疾病及其预防;预防狂犬病;预防疥疮;慢性病基本知识;预防烧伤和烫伤;人体的温度;烟酒对人的危害。
三、对学生要求及训练目标。
1.使学生了解什么是仪表和仪表美，知道怎样从个人卫生，着装以及坐立走的姿势，语言行为举止等方面讲究仪表美。
2. 让学生初步了解血吸虫的大小和形状及其一生的变化，知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及怎样预防这种病。
3. 使学生知道游泳是一项非常有益于增强体质的运动，了解游泳时应该注意的各种事项。
4. 掌握慢性病的特点，了解慢性病的危害，了解慢性病防治原则。
5. 使学生知道狂犬病是一种很危险的急性传染病，知道家畜都可能带有狂犬病病毒。
6. 让学生知道疥疮是由疥虫引起的传染病，了解疥虫的大小.形状和颜色及一般生理特征。
7.知道什么是慢性病?怎样防治?
8.让学生了解和开水.火打交道不小心就有被烫伤或烧伤，知道烧伤或烫伤的几个主要原因。
9.让学生知道人体的正常温度是37C左右，初步了解人体温度在一天中的变化，让学生掌握用体温的基本方法。
10.让学生知道烟里含有大量的尼古丁，对人的危害很大，知道过量的酒对人的脑.肝.胃都有伤害作用。
四、学期努力目标(教学重、难点)。
1.重点使学生知道怎样从个人卫生，着装以及坐立走的姿势，语言行为举
止等方面讲究仪表美。
2.知道什么是血吸虫病，了解血吸虫病对人的危害以及怎
样预防这种病。
3.让学生了解游泳时的有关注意事项。
4.掌握慢性病的特点，了解慢性病的危害。 5.使学生了解狂犬病的一般症状。
6.了解疥疮的一般症状，知道疥疮的传染方式和治疗疥疮。 7.让学生了解各种慢性病的预防，知道烧伤或烫伤的几个主要原因。
8.知道人体温度产生及保持平衡的原因，知道人体温度标志着人的健
康状况，体温不正常应及时看医生，让学生掌握用体温表测体温的基本方法。
9.让学生知道烟里含有大量的尼古丁，对人的危害很大，知道过量的酒对人的脑.肝.胃都有伤害作用，懂得中小学生绝对不能吸烟.喝酒。
10.通过对教学资料的观察分析，培养学生的观察能力，思考分析和归纳总结能力。
11.通过调查当地常见慢性疾病，培养学生收集和整理信息 的能力，在已有知识和生活经验的基础上获得新知识的能力.进行社会调查的实践能力。
五、教学方法和措施。
为了达到以上目标，圆满完成这一学期的教学任务，让学生真正有所得，有所获，。我制定了以下几条措施：
1.认真备好每一节课，做到有教案上课。
2.采取多种教学手段，吸引学生参与到课堂教学中来。 3.列举大量事实例子，与课堂教学相结合。
4.争取每堂课小结时，让学生说说自己的想法或感受。
六、教学进度。
第2周：讲究仪表美 第4周：预防血吸虫病 第6周：游泳的卫生和安全 第8周：常见慢性疾病及其预防 第10周：预防狂犬病 第12周：预防疥疮 第14周：慢性病基本知识 第16周：预防烧伤和烫伤
第18周：人体的温度 第20周：烟酒对人的危害
小学二年级健康计划第二篇一、指导思想：
在大力提倡素质教育、推动教育改革的今天，心理健康教育日益显示出其特殊的重要性。近年来随着社会经济迅猛发展，社会变化的日新月异，学生的心理也随社会环境变化产生了许多波澜。他们的心理问题已经成为社会所关注的重要问题。教师加强心理健康教育，帮助学生解决心理问题，培养学生健全的心理素质，既是学生健康成长的需要，也是推行素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要保证。本学期，我将继续对学生开展心理健康教育，及时做好学生的心理疏导工作，使全体学生保持心理卫生，健康成长。从小培养学生良好的心理素质，开发学生的潜能，塑造学生的健康人格，这对于提高中华民族的整体素质，提高未来人才的质量，有着极其深远的意义。
二、教学内容分析：
小学二年级心理健康课本，按“学会生活、学会学习、学会做人、学会发展”这个素质教育培养目标，从生活心理辅导、学习心理辅导和人格心理辅导三个方面安排内容。通过故事和事例让学生感受学习，为提高学生心理素质提供良好的教育。
三、教学目标：
1、通过心理健康教育，引导学生认识自己，提高对学习环境和社会环境的适应能力。
2、 通过心理健康教育，培养学生乐观自信，友善合群，负责守信，开拓创新，追求卓越，不畏艰难的健全人格。
3、 通过心理健康教育，使学生善于控制调节自己，排除心理困扰和行为偏差，树立人生理想，并具备个人发展能力。
四、开展心理咨询与辅导。
(1)教师为有需要的学生做团体或个体的心理咨询与辅导，帮助学生解决心理困扰。
(2)通过心理咨询与辅导，访谈调查与心理测量，建立学生心理档案，及时发现需要给予特别帮助的学生，并且掌握一般学生的心理状况。
(3)开展心理健康知识宣传及普及工作。
五、教育过程中全面渗透心理健康教育。
(1)心理健康教育要与德育工作和学生管理紧密结合，我们要明确心理健康教育的要求，掌握心理健康教育的内容、理论和方法，提高自身心理素质，在提高德育工作实施的同时，扎实有效地渗透心理健康教
育。
(2)教学要善于从教材中挖掘心理健康教育的内容，进行有机渗透，从知识、意识上循序渐进地教育，帮助学生不断提高心理素质。
(3)我们要创设文明健康的校园氛围，为学生心理健康教育创设良好的环境。
六、对本学期的期望：
希望通过本学期的教学，提高学生对校园生活的适应能力，培养他们开朗、合群、乐学、自助的独立人格。培养学生善于与老师，同学交往的能力，不断正确认识自我，增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力。培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。
小学二年级健康计划第三篇为了贯彻落实安全、健康第一指导思想，促进学生积极参加体育锻炼，培养学生养成良好的生活习惯和锻炼身体的习惯，初步掌握锻炼的简单的方法和评价锻炼效果的方法，能够用所学的知识锻炼身体，利用体育教学对学生进行好习惯的养成和思想教育。
一、本学期教学目的要求：
1、学生能了解一些科学锻炼身体和评价锻炼和效果和基本方法，树立健康第一，注意安全和自我保护意识，能用所学的知识指导健身活动。
2、能正确地学会本年级所学各项教学内容的基本动作，掌握发展身体素质的方法，运动能力在原有基础上有进一步的提高。
3、能积极参加体育活动，对学习体育与健康知识有兴趣，在体育活动中能逐渐养成胜不骄败不馁和公正、负责、协作的良好品质。
二、本学期改进教学具体措施：
1、结合教学大纲以游戏的形式启发学生思维创造力。
2、多运用游戏、小型比赛，使体育课上的生动活泼，增强学生的凝聚力。
3、采用自觉、积极性原则，激发学生强烈的学习愿望，培养学生对体育的兴趣。
三、本学期体育与健康教学进度计划表
课次教学内容：
一、体育与卫生保健常识
第1 周：吃饭要定量、定时、不偏食;均衡营养。
第2周：学校安全。
二、体育实践
(一)、基本运动
第3 周：复习广播体操---徒手操
第4 周：走、跑、跳、奔跑游戏
第5 周：队列、队形练习和体操队形。
第6 周：徒手操和轻器械体操。
第7 周：投掷、跳绳。
第8 周：攀登、爬越、平衡
第9 周：技巧、跳大绳
第10周：投掷练习
第11周：50米快速跑
(二)、游戏
第12周：足球运球接力
第13周：过“独木桥”。
第14周：投沙包。
第15周：冲过“战壕”。
(三)、韵律活动和舞蹈
第16周：儿童基本舞步
第17周：儿童集体舞
第18周：素质练习、考试
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