陶行知教育名言:人生办一件大事来,做一件大事去

  1、人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。--陶行知

  2、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。

  3、智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

陶行知教育名言:人生办一件大事来,做一件大事去

  4、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识,不如给他们几把锁匙,使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。

  5、在现状下,尤须进行六大解放,把学习的基本自由还给学生:一、解放他的头脑,使他能想;

  6、人生办一件大事来,做一件大事去。

  7、象屋檐水一样,一点一滴,滴穿阶沿石。点滴的创造固不如整体的创造,但不要轻视点滴的创造而不为,呆望着大创造从天而降。你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。

  8、所谓健全人格须包括:一、私德为立身之本,公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。

  9、捧着一颗心来,不带半根草去。行是知之始,知是行之成。

  10、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。--陶行知

  11、活的乡村教育要教人生利,他要叫荒山成林,叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园,村民都变为快乐的活神仙。

  12、教育是立国之本。

  13、你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。--陶行知

  14、好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。--陶行知

  15、教学合一。

  16、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。--陶行知

  17、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。--陶行知

  18、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。

  19、在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运--陶行知

  20、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。

  21、做是发明,是创造,是实验,是建设,是生产,是破坏,是奋斗,是探寻出路。

  22、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。--陶行知

  23、先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。--陶行知

  24、培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教。--陶行知

  25、把自己的私德健全起来,建筑起人格长城来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益……

  26、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。

  27、行是知之始,知是行之成。

  

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