表扬与批评的技巧 表扬孩子的四个技巧

   表扬好的行为有利于孩子的健康成长。但表扬也是一门艺术。怎样才能使表扬更有效呢?希望下面的观点能给你带来一些启发。

  1.不要吝啬你的表扬

  尤其是对年龄小的孩子,父母常用成人的眼光去看待孩子的行为,认为没有几件事是值得表扬的。其实,对于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了,而良好的习惯和惊天动地的成绩也是由这些“简单”的行为累积成的。

  因此只要有助于培养孩子良好的习惯,增强自信心,父母就要慷慨地给予表扬,年龄愈小表扬愈多,随年龄的增长逐渐提高表扬的标准。

  2.对应表扬的行为要及时表扬

  否则,孩子会弄不清楚为什么受到了表扬,因而对这个表扬不会有什么印象,更提不到强化好的行为了。因为在孩子的心目中,事情的因果关系是紧密联系在一起的,年龄越小,越是如此。

  3.表扬要具体

  表扬得越具体,孩子越容易明白哪些是好的行为,越容易找准努力的方向。例如,孩子看完书后,自己把书放回原处,摆放整齐。如果这时家长只是说:“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣,因为孩子不明白“不错”指什么。

  你不妨说:“你自己把书收拾这么整齐,我真高兴!”一些泛泛地表扬,如“你真聪明”、“你真棒”虽然暂时能提高孩子的自信心,但孩子不明白自己好在哪里,为什么受表扬,且容易养成骄傲、听不得半点批评的坏习惯。

  4.表扬不仅要看结果,还要看过程

  孩子常好心办“坏事”。例如,孩子想“自己的事自己干”,吃完饭后自己去涮碗,不小心把碗打破了。这时家长不分青红皂白一顿批评,孩子也许就不敢尝试自己做事了。如果家长冷静下来说:“你想自己做事很好,但厨房路滑,要小心!”

  孩子的心情就放松了,不仅喜欢自己的事自己做,还会非常乐意帮你去干其它家务。因此,只要孩子是“好心”就要表扬,再帮他分析造成

表扬与批评的技巧 表扬孩子的四个技巧
  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/5529171/149013378.html

更多阅读

表扬与批评的技巧 批评与表扬的二八法则

     批评与表扬是领导最基本也是最简单有效的激励方式,有的领导提倡和喜欢运用“批评”的手段,有的领导提倡和喜欢运用“表扬”手段,似乎这与一个领导人的风格有关系。但是,有许多的实证研究告诉我们,仅仅关注于批评,或仅仅关注于表

拒绝人的技巧 拒绝孩子有“技巧”

  已经中午1点了,天天还是兴致勃勃看着动画片,妈妈几次让她睡午觉,她都喊着不去。妈妈强行关掉了电视,天天大哭起来。爸爸看见了便把他抱在怀里哄他。这时天天说:“爸爸,我不想睡觉,如果不让你做喜欢的事,你会不会很伤心?”爸爸被问住了,妈

教育中的表扬与批评 表扬与批评的天平

  有实验表明,当管理者以公开的形式正面表扬和评价员工的成绩时,他们的工作效率能提高90%;私下的正面表扬和评价虽不及公开效果好,但工作效率仍有75%的提高。  威尔逊在美国经营着多家超市,每个月都会和不同分店的管理者开会。在举

大型庆典活动策划 大型活动策划与实施的技巧

  大型活动策划和实施是公关工作常用的技术手段。要有效地进行大型活动策划与实施,首先要弄清楚几个基本问题,例如:如何界定大型活动?哪些单位或在什么样的情况下使用大型活动?大型活动策划有什么技巧?策划的程序、方法是怎样的?这样有

声明:《表扬与批评的技巧 表扬孩子的四个技巧》为网友瘦猴男子分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除