2017学年度第二学期 2014―2015学年度第二学期生物组工作总结

   生物组有初中教师2名,高中教师3名,本着面向全体学生,全面实施素质教育,认真学习新课程标准,更新教育教学理念,大胆改革,注重校本教研,加强校科研活动,并运用于教育教学中。

  在本学期中,所完成的工作总结如下:

  一、积极开展教育教学新课程培训,每一位教师参加学校和区、市的培训,加强新课改的理论知识的学习,并在教学中充分地实施。本学期进行了四次组内校本教研:

  3月教研:初中会考相关知识点总结。

  4月教研:高考相关复习。

  5月教研:高中会考相关知识点总结。

2017学年度第二学期 2014―2015学年度第二学期生物组工作总结

  6月教研:学习践行新课标---体验探究乐趣,激发学习兴趣。

  二、集体备课按时完成。备课组长认真带领组员完成集体备课,共同定进度,讨论重、难点、授课方法,共同进步。

  三、这学期组内有两位老师进行校内作试卷讲评课,分获一等奖和三等奖。每位教师都认真地给两位教师听课评课,把课堂知识与信息技术进行整合,融入新课程改革的观念,充分调动学生学习的积极性,活跃课堂。

  四、加强校本教研,注重隔周三上午的教研活动。大家准时出勤,积极讨论。全体教师积极参加区、市组织的教研活动。出去听课、评课,互相学习,互相交流,取长补短。在每次活动中积极讨论学校生物文化的建设。

  五、关注本组教师的常规事物。

  1、备课认真,超课时备课。

  2、每个年级组的教师都无时无刻地同头备课,研究试卷,出好每一次的月考试卷,并流水阅卷,保持公平,公正。

  3、对学生的作业能够做到全批全改。

  总之,生物组是个团结、奋进的小组,组内人员个个认真、踏实,忘我工作,把自己的光和热献给我们发展中的红光中学,使红光中学的明天更美好。

  生物组

  XX年6月

  

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