爱华网非学无以立身，非教无以立国。
先学会做人，再学会知识。
教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
不尊重学生，就是不尊重自己。
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
坚持启发式，避免注入式。
在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
教师要融于师生的相互理解中。
教师的人格是教育的基石。
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
学高为师，身正为范。
老老实实做人，认认真真教书。
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
学生没有教师，就象生活没有阳光。
小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
教师是学生的镜子。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
好笋出好竹，好师出好徒。
谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
高尚的师德，是学生心灵的明镜。
诚挚的心灵，是学生情感的钥匙。
