爱华网学校公物是学校办学的重要物质基础, 是保证学校教学、科研和师生工作的重要条件，需要制定并实施相应的管理制度。爱华网小编今天为你整理了公物赔偿管理制度范本，希望对大家有帮助!
公物赔偿管理制度范本篇一一、各教学班的桌凳要造册登记，班主任要经常对学生，进行爱护公物教育，损坏公物要责令损坏者折价赔偿，情节严重者，除对公物赔偿外，还要给予批评或纪律处分，后勤主管要每月检查一次，对爱护公物的班级和个人给予表扬和奖励。公物赔偿制度_学校公物赔偿制度
二、各班门、窗玻璃、黑板要加强管理。刮风下雨或放学都要认真检查，将门窗关好，放学后一定将照明灯关好，否则由此造成损失由本班赔偿后再由学校进行维修。班主任更换要有公物交接手续。
三、单身职工及家属所用学校财产，床椅、办公桌等公物要造册登记，要认真保管使用，不得损坏，不需要及时归还后勤，后勤要定期检查，发现损坏、丢失，乱扔追究当事人责任。
四、各办公室及全校各部门的公物都要登记造册，各办公室负责人都要爱护使用，每年要登记检查一次。所用公物不得随意乱抄乱扔，不需用时要及时交回后勤，使用时向后勤领取，每学期后勤检查一次，发现丢失乱扔乱抄者，要追究责任。公物赔偿制度_学校公物赔偿制度
五、借用公物要登记，私人长期借用财产要有借条，经后勤主管或校长签字后，方可借用。如有丢失或长期不还者，要照价赔偿。
六、各室的财产(班级、音、体、美、自然、电脑)，责任到班主任、音、体、美、自然、电脑任课教师。要教育学生爱护公物，不损坏公物。财产损坏丢失，要及时报告后勤、校长，追查相关人员责任。
公物赔偿管理制度范本篇二一、公物损失赔偿的范围
1、学校的一切房屋、建筑物、供排水设施、供电设施、通讯设施、卫生、体育、娱乐等设施。
2、学校分配到各班级、处室使用或保管的一切教育、教学、办公、学习、生活用品等。
3、学校分配给个人使用及个人借用的仪器、图书等一切公物。
4、学生上课、实验、活动使用的仪器、图书、课桌凳等公共设施。
二、责任划分
1、物资丢失：个人使用或个人借用的公物，如发生丢失，使用人或借用人为该公物赔偿人。部门使用的物资如发生丢失，由部门负责人负责查清，造成丢失事故者为该公物赔偿人;如查不出，则该部门负责人为该公物的赔偿人。
凡属保管人员造成丢失的，保管人员为该公物赔偿人;凡属在节假日、晚间或其它休息时间因失盗丢失的学校物资，门卫及值班人员负主要责任。
2、物资损坏：公物，凡属使用不当，保管不善，违反操作规程或故意造成物资损坏的，按责任进行赔偿。凡属正常自然老化破损的，不在赔偿范围。
3、教职工及其家属造成学校物资丢失或损坏，教职工本人为物资赔偿责任人。在校学生造成学校物资丢失或损坏，学生监护人为物资赔偿责任人。社会人员造成学校物资损坏，其本人为物资赔偿责任人。
三、赔偿标准
1、丢失的物品：凡能在本地市场购买到的，按原价赔偿;在本地市场难以买到的，在原价基础上加价赔偿。
2、损坏的物品，按以下三种情况进行赔偿。
(1)损坏的物品属学校认定的修旧利废的公物，可参照原价折价赔偿。
(2)无意造成物品损坏的，或因正常工作、学习、劳动造成物品损坏的，按原价赔偿。
(3)因非正常工作、学习、娱乐造成物品损坏的，可在原价的基础上加价赔偿。
四、损失物品原价的确定
1、图书按损失时的价格或比着同类图书价格确定。
2、其它物品
(1)凡学校有价格记录的物品，按记录价格确定。
(2)学校没有价格记录的物品，按损坏时的市场价格确定。
(3)既无记录价格，又无市场价格的物品，可以比照同类物品由总务处定价。
五、公物赔偿管理
1、学校有关管理人员对教师个人借用的需长期使用的固定物资，必须保证每学期清查登记一次，非固定物资使用完毕要及时归还，不准个人私自保管。
2、需长期使用的工具类物资，必须在期末结束前归还;非类物资借用周期不超过4个周。
六、其它问题说明
1、班主任、处室负责人、特殊教室负责人为公物管理的第一责任人，公物一旦发生损坏、丢失，由以上人员组织维修或赔偿。
2、总务处每学期初将对各处室、班级的公物进行登记，并由处室负责人、班主任进行签字确认;学期末处室负责人、班主任应根据学期初的登记数将公物进行清点，如帐物不符，将对责任人进行相应的经济处罚，处室、班级物资管理按规定扣分。
公物赔偿管理制度范本篇三学校公物是学校办学的重要物质基础, 是保证学校教学、科研和师生工作的重要条件。为了给教育、教学工作提供可靠的后勤保障, 使公物在学校工作中发挥它最大效益, 同时为了保护学校的财产不受损失，在全校形成“爱护公物光荣，损坏公物可耻”的风气，特制定本制度。
一、公物损失赔偿的范围
1.学校的一切房屋、建筑物、供排水设施、供电设施、通讯设施、卫生、体育、娱乐等设施。
2.学校分配到各班级、处室使用或保管的一切教育、教学、办公、学习、生活用品等。
3.学校分配给个人使用的笔记本电脑及个人借用的仪器、图书等一切公物。
4.学生上课、实验、活动使用的仪器、图书、课桌凳等公共设施。
以上四款所列物资，如发生非自然性损坏或丢失，皆由损坏、丢失者或物资保管责任人予以赔偿。
二、责任划分
1.物资丢失：个人使用或个人借用的公物，如发生丢失，使用人或借用人为该公物赔偿人。部门使用的物资如发生丢失，由部门负责人负责查清原因，造成丢失事故者为该公物赔偿人;如查不出造成丢失事故的责任者，则该部门负责人为该公物的赔偿人。
属学校保管储存的物资，如发生丢失事故，由学校总务主任报学校校长，并同物资保管员及有关责任人负责侦察，凡属保管人员造成丢失的，保管人员为该公物赔偿人;凡属在节假日、晚间或其它休息时间因失盗丢失的学校物资，门卫及值班人员负主要责任。
2.物资损坏：一切公物，凡属正常自然老化破损的，不在赔偿范围。凡属使用不当，保管不善，违反操作规程或故意造成物资损坏的，皆按上述物资丢失之规定，划分责任进行赔偿。
3.教职工及其家属、子女造成学校物资丢失或损坏，教职工本人为物资赔偿责任人。在校学生造成学校物资丢失或损坏，学生监护人为物资赔偿责任人。社会人员造成学校物资损坏，其本人为物资赔偿责任人。
三、赔偿标准
1.丢失的物品：凡能在本地市场购买到的，按原价赔偿;在本地市场难以买到的，在原价基础上加价赔偿。
2.损坏的物品，按以下三种情况进行赔偿。
(1)损坏的物品属学校认定的修旧利废的公物，可参照原价折价赔偿。
(2)无意造成物品损坏的，或因正常工作、学习、劳动造成物品损坏的，按原价赔偿。
(3)因非正常工作、学习、娱乐造成物品损坏的，违反操作规程造成物品损坏的，或未经物资保管人或物资使用人同意，私自动用而造成物资损坏的及故意损坏学校物资的，可在原价的基础上加价赔偿。
四、损失物品原价的确定
1.图书按损失时的价格或比着同类图书价格确定。
2.其它物品
(1)凡学校有价格记录的物品，按记录价格确定。
(2)学校没有价格记录的物品，按损坏时的市场价格确定。
(3)既无记录价格，又无市场价格的物品，可以比照同类物品由总务处定价。
五、公物赔偿的手续
1.公物丢失或损坏后，公物管理人员要让赔偿人填写“公物损失记录”，以便备案存档。
2.公务管理人员按确定的价格，填写好“公物赔偿通知单”，一式三份。
3.公物损坏的赔偿人持“赔偿通知单”到总务处办理赔偿交款手续。
4.总务处收款后，总务主任和收款人在“赔偿通知单”上签字(盖章)，第一联作为学校收款凭证，第二联由赔偿人交给公物管理人员，与“公物损失记录”同时存档。第三联有个人保管。
六、公物赔偿管理
1.学校有关管理人员对教师个人借用的需长期使用的固定物资，必须保证每学期清查登记一次，非固定物资使用完毕要及时归还，不准个人私自保管。
2.需长期使用的工具书，必须在期末结束前归还;非工具书，借用周期不超过4个周。
七、其它问题说明
1.班主任、科室负责人、特种教室负责人为公物管理的第一责任人，公物一旦发生损坏、丢失，由以上人员组织维修或赔偿。
2.总务处每学年初将对各科室、班级的公物进行登记，并由科室负责人、班主任进行签字确认;学年末科室负责人、班主任应根据学年初的登记数将公物进行清点，如与学年初登记不符且无法查清原因的，将对责任人进行相应的经济处罚，科室、班级物资管理按规定处理。
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