培养学生的探索能力 如何培养宝宝的探索能力

1、让宝宝获得珍贵的直接经验
  通过亲身实践和亲身体验得到的直接经验是很宝贵的,相比机械记忆的间接经验,直接经验更能被宝宝掌握,并内化成个人能力的一部分。你当然可以一边阻止宝宝吃生饺子,一边很亲切地告诉宝宝生饺子不能吃的原因,但这远远比不上让宝宝亲自尝试一下来得印象深刻。
  宝宝一生要走的路还那么长,你不可能每次都在他要“吃生饺子”时都恰巧在他身旁。宝宝“亲身尝试”开始的时间越早越好,因为能力的培养是依靠经验的累积,体验越早、经验越多、能力也越强。这样的宝宝以后长大了,你也可以放心地让他去闯天下。
  2、别扼杀了好奇心
  对于刚出生的宝宝而言,这世界是多么神奇啊,他们什么都想知道。他们观察、他们尝试、他们比较,在探索中自得其乐。他们东摸摸、西摸摸、什么都往嘴里塞,到稍微大一点了,就开始弄坏玩具,撕坏东西,会说话了就开始不停地问“为什么”。这都是由于好奇心的驱使,是要培养一个充满创意和想象力的宝宝呢,还是要一个呆呆的、懒惰的宝宝,很大程度上取决于家长的引导,是否能够提供一个让宝宝探索认识世界的环境。爸妈们不要太过保护,也不要缺乏耐心。
  3、和宝宝一起探索世界
  4~6岁,这一时期的宝宝,依然有着强烈的好奇心,加上日渐增强的观察力、思考能力和动手能力,他们的探索能力空前增强。妈妈可能会突然觉得宝宝有时又点烦,要不整天就问“为什么”,天为什么是蓝的?树叶为什么是绿的?为什么我是男孩子……,他们可以在一切日常的现象和事实上加上一个“为什么”。要不就是成天搞破坏,今天闹钟被拆了,明天花盆里的花和土被抠出来了,后天又把金鱼喂撑死了……该如何对待这一时期的宝宝呢?与这个时期的宝宝交流,爸爸妈妈的智慧非常重要,否则就可能扼杀了宝宝的好奇心和想象力。
  4、多问宝宝几个“为什么”
  这一时期宝宝会有很多成人看不懂甚至看了很恼怒的行为,就比如上面提到的那些破坏行为,漂亮的花不让好好地开着,却给你倒了出来;闹钟被拆成一堆零件无法还原,诸如此类无法想象的事情还会有很多。看到这些场景很多家长可能会怒火中烧,但是一定要记住别急着向孩子发火,也许他在花盆里发现一个蚂蚁窝,兴致勃勃考察了蚂蚁的巢穴,甚至看到了蚁后和蚂蚁的蛋宝宝;也许他只是想看看是什么驱动着那些指针在转动……。问问宝宝“为什么”吧,宝宝的每个行为都会有一个原因,如果你能让宝宝说出动因,甚至开心地与他分享他探索的结果,甚至与他一起做更多的探索,一个小小的科学家会就此受到最好的启蒙教育。
  5、鼓励想象而不是解释道理
  这一时期宝宝的很多为什么并不是真的追究背后的道理,更多的时候只是为了从大人那里得到一个说法。而宝宝的很多问题也不是每一个成人都能够解答的,然而,即便是成人能给出科学的解释,宝宝也未必就能理解。而且这一时期的宝宝会对世界万象有很多基于自己经验的解释,因此,换一种思路,让宝宝说出自己的思考和解释,鼓励宝宝自己进行想象比给出一个科学的答案更重要。比如当宝宝问“妈妈,太阳为什么会下山”时,你可以充分发挥想象力告诉宝宝一个故事般的答案,如“妈妈要上班下班,太阳公公也要上班下班”或“太阳公公瞌睡了,要回去睡觉了”,“月亮婆婆要出来了,所以太阳公公要先走”……并鼓励宝宝说说他是怎么想的,而没有必要去解释地球的公转和自转的科学道理。
对待过度探索的策略
  1、变通策略,满足宝宝的好奇心
  有时,宝宝的“探索”具有“破坏性”。父母与其担心宝宝毁坏物品,不如教宝宝正确的使用方法,满足宝宝想要自己操作的好奇心,同时又把“探索”活动的破坏性降到最低。比如宝宝想给他心爱的玩具洗澡,父母可以为宝宝找一个脸盆,一起参与到玩具的沐浴中。若宝宝对厨房情有独钟,妈妈不妨也给宝宝在厨房里找一个活,比如帮助妈妈清洗水果,帮妈妈拿拿碗等等,让宝宝也体会到自己的价值。有些东西比较危险或者不想让宝宝玩的,父母则可以找其他相似的、安全的替代物。
  2、正确应对宝宝的“为什么”
  由于宝宝的认知有限,又具有好奇的天性,在探索过程中,他常常会产生很多奇怪的问题:“这是什么?”“那是什么?”当宝宝对某项事物产生兴趣时,他会坚持不懈地打破沙锅问到底。面对宝宝的“为什么”,父母应保持耐心,进一步引导宝宝去探索,寻找解决问题的办法,促使宝宝继续思考,通过自己的探索找到问题的答案。
  3、换位思考,做个大孩子
  面对宝宝过度探索造成的混乱局面,父母在发火前,不妨换位思考一下,幻想一下自己也是个孩子,也有童心未泯的时候。站在宝宝的立场、角度去看问题。你会发现,孩子们的世界其实很简单,但却非常丰富。释放自己的童心,加入到宝宝的疯狂探索中,一起去体会发现问题,并解决问题的过程。
  4、让宝宝的探索更深入
  宝宝的思维方式很奇怪,很多时候都不按理出牌,而正是这样的游戏方式,才能让他的好奇心得到最好的发挥。比如搭积木,宝宝好不容易把积木搭成房子,一分钟不到他可能会把刚搭建成功的房子推到。匪夷所思的行为背后,宝宝只是想看看积木房子倒塌后是什么样子?倒塌时会有声音吗……父母不仅没必要压制宝宝这种因为好奇心引起的行为,还应该引导宝宝发现事物深层次的奥秘,让他的探索更深入。
 

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