爱华网小学二年级教育作为我国教育结构中不可缺少的重要组成部分,其在九年义务教育中发挥巨大的作用,下面是小编为你精心整理的二年级健康教育教案，希望对你有帮助!
二年级健康教育教案篇1教学目标：
1.通过各种活动，使学生了解在日常生活中讲究个人卫生、讲究环境卫生的重要意义。
2.培养学生从小养成讲卫生的好习惯。
教学重难点：了解讲究个人卫生、讲究环境卫生的重要意义。
教学准备： 挂图、多媒体
教学过程：
一、活动引入
1.老师提出两种看法：
(1)吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不净吃了没病。
(2)病从口入，讲究卫生身体才能健康。让学生评判哪种看法正确。
二、活动过程
1、讲一讲 小组讨论：让学生仔细观察 7 幅挂图，猜猜图中的小朋友在干什么，这样做的好处是什么。7 幅图分 4 个方面活动：
(1)讲究个人卫生。
(2)注意饮食卫生。
(3)注意用眼卫生。
(4)室内环境卫生。
2、议一议 让学生结合 4 组对比图，分组讨论怎样做才有利于身体健康。 第 1 组图：应该怎样做教室的值日。
第 2 组图：喝什么水卫生。
第 3 组图：怎样保持教室内空气新鲜。
第 4 组图：怎样睡觉才是讲卫生。
3、看一看 让学生了解细菌的存在。让学生说说细菌的危害和怎样消灭细菌。
4、说一说。
让学生从身边的事说起，要讲究卫生，改正不良的卫生习惯。比如：碗筷要消毒、 生熟事物要分开、不挖鼻孔、不乱掏耳朵等。
三、活动延伸。
这项活动可以让学生讨论，也可以让学生即兴表演。通过讨论和表演，让学生进一 步懂得无论在什么情况下，都要讲究卫生。 将今天讨论的结果付诸实践。
(1)讲究个人卫生。
(2)注意饮食卫生。
(3)注意用眼卫生。
(4)室内环境卫生
札记：通过各种活动，使学生了解在日常生活中讲究个人卫生、讲究环境卫生的重要意义。
二年级健康教育教案篇2教学目标：
1、使学生了解鼻子的构造
2、学会怎样保护自己的鼻子
教学重点：
让学生了解鼻子的基本构造，学会保护鼻子的几种方法，知道自己不良卫生习惯给鼻子带来的伤害。
教学难点：
示范保护鼻子的三种方法，学习保护鼻子的正确方法
教学准备：
手帕一块或一包餐巾纸、图片、刺激气味物体(醋、麻油) 、水果类
教学过程：
一、简单介绍鼻腔表面的结构
1、鼻腔粘膜----粘膜能分泌粘液，使鼻腔保持湿润
2、鼻毛----能阻挡吸入空气中的灰尘和细菌
二、教会三种保护鼻子的方法
1、擤鼻涕方法
a)教师先做一个不正确的擤鼻涕的方法 用拇指和食指捏住鼻翼，使劲擤鼻涕，这种方法将会把病菌的鼻涕挤入咽鼓管， 引起中耳炎。
b)教师再做一个正确的擤鼻涕方法。 用一食指按住一侧鼻翼孔，让气流排出，另一侧鼻腔中的鼻涕，然后用同样的方 法交叉。 (学生学做一遍)
2、消除鼻垢方法
教师示范： 取手帕一块，用手帕包住小手指，清除鼻垢。学生一起做一遍。
3、灰尘飞舞时保护鼻子方法 用手帕捂住鼻子，减少灰尘吸入，保护气管和肺。
三、听老师介绍后能指出或者说出自己鼻子基本构造
听老师讲解，说说平时自己是怎么做的
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