大学生评价老师的评语 大学生对老师的评语

 大学生对老师的

  1李忠秀老师(理学院物理系,教授课程:大学物理);老师讲课突出重点,内容详细,条理清晰,细致入微;懂,并且见解独到深入,学识渊博;2栗丽(园林与艺术学院,教授课程:农业试验统计分;老师授课认真,细致,能充分利用时间,形象条理,对;使同学们对易与理解,老师讲课时的激情会感染我;3.张雪莉(外语院英语系,教授课程:大学英语);老师年轻漂亮,善于调动同学们的积

  1李忠秀老师(理学院物理系,教授课程:大学物理):

  老师讲课突出重点,内容详细,条理清晰,细致入微。对深奥的物理现象解释的通俗易

  懂,并且见解独到深入,学识渊博。极大的提高了我们对物理的热情。

  2栗丽(园林与艺术学院,教授课程:农业试验统计分析)

  老师授课认真,细致,能充分利用时间,形象条理,对重点知识的讲解十分清晰易懂,

  使同学们对知识易与理解,老师讲课时的激情会感染我们,课堂气氛很好。

  3.张雪莉(外语院英语系,教授课程:大学英语)

大学生评价老师的评语 大学生对老师的评语

  老师年轻漂亮,善于调动同学们的积极性,课堂气氛很活跃。授课认真仔细,声音甜美,

  和蔼可亲。态度认真负责,极有耐心,是我们心中可亲的老师。

  4.王园秀(生物科学与工程学院,教授课程:微生物学)

  老师讲课十分认真投入,内容纲举目分,条理性很强,而且特别善于举例,让同学理论

  联系实际,学习起来十分轻松,而且印象深刻,收到良好的效果。老师为人和蔼,课堂能与

  同学们互动,营造温馨的课堂气氛。

  5.易启洪(马克思主义学院,教授课程:马克思基本原理)

  老师讲课重点突出,授课条理清晰,认真负责,严谨,耐心,内容丰富,涉及内容十分

  广泛。课堂气氛很好 ,总是能把授课内容和社会实际结合起来,授课内容通俗易懂。

  学生对教师的评价

  段老师授课的方式非常适合我们,他根据本课程知识结构的特点,重

  点突出,层次分明。理论和实际相结合,通过例题使知识更条理化。但

  授课速度有点快,来不及记录。

  段老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,是各位老师学习

  的榜样。

  段哲民老师上课有时非常幽默,有时非常严格,不过还是非常有教授风度的,不妨自己来听听嘛!大家很崇拜他哦!

  08040304班 欧阳鹏 刘晓阳 李文星

  段老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生的学习和状况,循

  循善诱,平易近人;注意启发和调动学生的积极性,课堂气氛较为活跃;

  上课例题丰富,不厌其烦,细心讲解,使学生有所收获;半数认真工整,

  批改作业认真及时并注意讲解学生易犯错误;最重要的是,段老师能虚

  心并广泛听取学生的意见和反馈信息,做到及时修正和调整自己的。

  总之,段老师是一个不可多得的好教师。

  08040304班 张辉

  段老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待

  严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈。

  课堂内容充实,简单明了,使学生能够轻轻松松掌握知识。

  教学内容丰富有效,教学过程中尊重学生,有时还有些洋幽默,很受同

  迎。

  08040301班 书苑 任璐 王泉

  老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,我们学生大部分都能跟

  着老师思路学习,气氛活跃,整节课学下来有收获、欣喜,使人对此门

  课程兴趣浓厚。

  最开始,老师授课速度有些快,但是,后来学生提建议给老师,老师

  欣然接受并调整了授课速度。所以,总体感觉此刻城段老师讲得很好。 老师组织习题课,使同学们在作业中的疑难问题在课堂上得以解决;老师理论联系实际,课上穿插实际问题,使同学们对自己所学专业有初步了解,为今后学习打下基础。 08048436班 邵华 尉志霞

  信号与系统是我们电子信息专业的一门至关重要的基础课,对这

  门课的知识的掌握,对我们学习专业课的能力至关重要。半个学期以

  来,同学们对这门课的学习以渐入佳境。

  我非常庆幸继《电路基础》之后又能听到李辉老师的授课,他诙

  谐幽默的授课方式,深入浅出的讲解,令大家在不知不觉中掌握了很多艰涩难懂的知识,并且印象深刻。虽然采用的是电子化教学,但李辉老师的讲解重点突出,毫无冗繁之感,令我们耳目一新。老师还在授课之余教会了我们很多做人的道理,对同学们关怀备至,被我们看作是自己的良师益友。

 

  

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