开学典礼校长发言稿 春季开学典礼校长发言稿3篇

   春季开学典礼校长发言稿一:

  老师们、同学们:

  新春伊始,万象更新。今天,我们又回到了熟悉的校园,步入了新学期,开始了新一年的播种与耕耘。首先,我代表学校向全校师生致以最诚挚的新春祝福!祝老师们事业有成,生活幸福;同学们学习进步、快乐成长;祝我们的学校各项工作百尺竿头更进一步!

  过去的一年,全校师生围绕“适应新常态,追求新发展,再创新业绩”的主题,共同努力,学校各项工作取得了可喜成绩:

  学校连续六年三届蝉联“湖北省文明单位” 表彰;

  在“一师一优课”教学比武活动中,有6位教师获省级优课,杨凤娇获部级优课;

  学校受到中国教育学会“初中质量建设先进单位”表彰,质量建设材料载入《中国初中质量建设报告》;

开学典礼校长发言稿 春季开学典礼校长发言稿3篇

  806班师楠同学参加全国红十字会员代表大会受到党和国家领导人接见,成为西陵区社会主义核心价值观的代言人。

  这些成绩凸显了学校把“立德树人”落在实处,显现了优质均衡同步发展的办学效益。

  同学们,新的学期已经开始了,但这又是一个非同寻常的开始, 20xx年2月12日被预言已经百年的引力波,终于被探测到了,我们将一起见证一个全新天文学时代的开端,一个新科技时代的开启,新的时代承载新的梦想,新的一年开启新的希望,学校对同学们提出了16个字的发展目标“德智兼优,学创增能,身心俱健,体艺显特”。

  “德智兼优”是希望同学们把德育和智力发展放在同等地位,尤其是把做一个有责任感、充满感恩和爱心的人放在成长的首位。从小事做起,从身边的事做起,按照中学生日常行为规范来严格要求自己,努力修炼自己的思想和学业,成为“德智兼优”的人才。

  “学创增能” 是希望同学们做一个会学习、有创新精神和劳动能力的人。“学海无涯,学无止境”,对于学习者来说,“得法者事半功倍”,“未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人。”同学们不仅要善于跟着老师学,还要学会主动学习、主动发展,要有意识地培养自己主动学习的态度和能力。我们提倡不断超越,追求卓越的学习精神,我们倡导创新的学习态度和善思善学的学习能力,我们更要有独立自主陪伴终生的劳动能力。

  “身心俱健”是希望同学们身体健康发育和全面发展,拥有健康、乐观的生活情趣,形成健全人格。同学们要高度关注自己的生命,对自己负责,对父母负责,对社会负责。珍爱生命,树立安全意识。同学们一定要听从老师的教导,上楼、下楼、出操、课间活动,上学、放学等都要把安全放在第一位,绝不能开展危险性游戏,更要密切地与老师联系,发现问题及时把情况告知学校或班主任,提高自己的安全防范能力。同时要遵守交通规则,讲究饮食卫生,时时刻刻切实把安全放在第一位,做一名身体健康,心理素质优良的五中学子。

  “体艺显特” 是要求每个五中学生都能够较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。学校倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念和“我欣赏、我创造、我展示、我成功”的艺术思想,让每个五中学生参与自己喜欢的体育和艺术项目,培养同学们对体育和艺术的兴趣爱好,让每一颗心灵都快乐,让每一名同学都在体艺活动中留下青春最美好的记忆。

  老师们、同学们,20xx年将是学校“引领教育新常态”的一年,全体师生必须站的更高,看的更远,做的更好,以坚定的信心、务实的态度、百倍的努力,全身心地投入到紧张而充实的工作学习之中,全力以赴起好步,开好头,使我们的学校更有活力,更有实力,更有质量,更有影响。让我们踏着春天的脚步,携手在新学期里再创佳绩!

  春季开学典礼校长发言稿二:

  各位老师,亲爱的同学:大家好

  经过了一个平安、祥和、愉快而富有诗意的寒假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2013年春天,今天当我们站在这里,仰望着国旗冉冉升起的时候,一定会感到一种自豪和责任,心中一定已孕育了对新学期的憧憬和展望。面对新的学期,我们希望每一位老师、每一位同学都要站在新的起跑线上,以满腔的热情投入到新的工作与学习中去,为实现自身的目标而奋斗、拼搏!回首过去的一年,我校在上级主管部门的关心和支持下,全体师生同心协力,谋求发展,谱写了学校发展史上的新篇章下面我就新学期工作提几点建议和要求:

  1.开好头,起好步。凡事开头难,良好的开端是成功的一半。无论老师还是学生,都要重视开学的第一天、第一周。那么,怎样重视呢?首先,要有一个打算,要有一个计划,特别是六年级毕业班的同学更应该有一个科学严密的学习计划。其次,要在小事上做实在。比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻安静下来,整理好学习用品等,事情虽很小,但关系到同学们良好的行为习惯的养成问题,是大事。

  2.改陋习,勤钻研。坚决改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,与同学互相帮助,取人之长,补己之短。吸取每次考试中的经验教训,

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