3-5岁是宝宝创造性思维发展的关键期
美国创造性思维研究专家托伦斯等也发现,3-5岁是宝宝创造性能力的高速发展时期,而5岁以后有逐渐下降的趋势。我国的宝宝同样也存在着先上升后下降的现象。这到底是为什么呢?家庭和学校两方面的影响造成了这样的现象。宝宝在婴幼儿期在幼儿园或者家庭中主要的活动是以游戏为主,家长和老师对宝宝的游戏活动很少约束,宝宝有很多自由的空间,去随意地玩、随意地想、随意地发挥。而这时家长和老师也不会对宝宝的想法或行动进行过多地干预,宝宝不会因为自己的胡思乱想遭到别人的否定和指责。所以创造性思维发展良好。但随着宝宝年龄的增长,宝宝就要开始面对学习活动,这时的家长和老师就变得“严厉”起来,因为他们此时强调的是宝宝应该掌握更多的知识,更重视宝宝能否正确地思考。他们会告诉宝宝什么是对的,什么是错的;该做什么,不要做什么。因为有了统一的标准,宝宝的行为又随时受到成人们的监督和评价,当宝宝没有按照成人教给他的那样去做,宝宝就会受到批评和惩罚。这样宝宝为了迎合成人,渐渐放弃了自己的“胡思乱想”,乖乖地向着成人们想要的答案思考着,这样自己便能得到大人们的赞赏和奖励。因此,创造性思维的发展受到了限制。
儿童发展八大关键期 3-5岁是宝宝创造性思维发展的关键期
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