高三作文:守住心灵净土六篇

  【篇一:守住心灵的净土】

  闷热的天下,郁闷的我们在闷热的教室里苦苦地做着一张张试卷。教室里只能听到沙沙的写字声和同学们急促的呼吸声。这或许将是初三的主旋律了吧。我想,这大概是应了那句老话“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根”呀!

  我不经意间抬头,恰巧看到身旁的她正在用她纤细的手指在黑色计算器上舞动着,好象一个熟练的舞蹈家在舞台秀着那最美丽动人的一面似的。于是,我的内心中,悄悄地萌发了一个欲望:我也用一下计算器吧!我又张目四望,发现身边有数位同学正在用手指演绎着芭蕾舞的神姿。但我的脑海中又有另一股力量在冲击,它好像一锅沸腾的热血在我的脑海中澎湃,想要把我内心中这个本不该出现的杂念烧焦吧。内心一个深沉的声音在告诉我:这就是中考,中考是不允许使用计数器的。

  我的心顿如平原上的野马在奔驰,像是有一只不安稳的兔子在跳动似的。我仿佛看到了老师严厉的目光,家长的深切期望。外面的风,好象更大了,是想要吹掉我心中这股本不该生出的“邪念”吗?

  花掉了,还有再开的时候;但诚信一旦丢失就会难以立足了……

  心中的风雨停了,重归的是和谐的阳光和雨露,彩虹将伴随着温和的日出现在天边。

  虽然没有用计算器,或许会考得很差,但无所谓——我守住了心灵的净土!

  【篇二:守住心灵的一方净土】

  随着社会经济的不断发展,毒品的流通在人们之间越来越猖獗,毒品——一个熟悉而又陌生的词语,就是它,那一小袋白色的粉末,让一个个幸福的家庭支离破碎,学生为了它,放弃了自己理想的大学,整天被毒品所控制,成年人为了它,丢弃了自己的工作,为了一时的痛快而去犯罪。毒品和犯罪是一对兄弟,有多少人为了毒品去偷、去抢。有人曾经统计过,每年有数10万人因为毒品而失去理智,我曾看过一组图片:第一幅图是小山村里一座小别墅,这是人们安居乐业用自己的劳动换来的,另一幅则是一间破旧的小房子,几面破墙已挡不住风雨,你知道吗?第一幅图是一个吸毒人员以前的家,第二幅图则是他吸毒以后的家,毒品是一件多么可怕的东西!有多少人为了它而失去了年轻的生命,看到自己的至亲为你一次次落泪,看到你年老的父母为你伤心,你忍心吗?朋友们,请听我一句真诚的劝告:远离毒品。

  有人说:他只是尝一尝味道,并不会上瘾。可一到就丢不下了,最后越来越严重,陷入一个可怕的深渊无法自拔,有的人是因为不良朋友的怂恿才误入了歧途,也有的人是误食……,戒毒,已成为吸毒者们最后的选择,当记者在采访一位戒毒者时,他话才讲了不到三分之一就浑身颤抖,但他最后还是克制了下来,因为他有一句最重要的话要对大家说,那就是“及早回头是岸,千万不要去尝试,毒品迷惑人比任何瘾都厉害”。我们这里还有一个真实的故事:有两个毒瘾发作的人,身上犹如有千万条小虫在撕咬,他们终于克制不住自己,拿上刀出门抢了一位妇女的现金一万多块钱……

  朋友们,一个个血淋淋的教训摆在我们面前,你还想继续浪费你的生命吗?那一点点白色粉末,会让你生不如死,痛不欲生,只要你走上毒品这条路,就再也回不来了。即使是意志再坚定的人也无法克制住自己,毒瘾发作时有人用刀割自己,也有人用自己的头去撞墙……每当听到这样的故事,都会使我心惊肉跳。毒品——多么可怕的东西,我们一定要远离毒品,为自己的心灵守住一方净土!

  一个人得生命只有一次,生命是脆弱的,它承载着家人对你的希望,守住自己心灵的一方净土,不要让黑暗去玷污,绘制你五彩的人生吧!

  【篇三:守住心灵的净土作文】

  各位老师、同学们:

  你们好!

  今天我演讲的题目是“守住心灵的净土”。

  首先,向全体小朋友们问声好,祝你们“六一”快乐!

  在这活泼热情的六月,天空是湛蓝的,溪流是清澈的,浮云是纯白的;在这生机盎然的六月,迎来了一个属于天真、纯洁、活泼的孩子们节日——“六一”国际儿童节。在这个特殊的日子里,我们看见那玲珑的彩色气球,呼呼作响的小风车和那软绵绵的白花花的棉花糖,还有那一张张汗津津,却满载着童真的微笑的小脸蛋,多么纯洁可爱的孩子,多么令人霎那间怦然心动,是他们——孩子们,是他们的天真,是他们心灵的净土在激发大人已沉睡多年的纯洁天真。

  大人们,真要向孩子们学习,就像冰心的那首诗:

  万千的天使,

  要一起来歌颂小孩子;

  小孩子,

  他那细小的身躯里,

  含着伟大的灵魂。

  时间,风似地掠过,云似地消散。但时间的消磨。封冻了我们的纯洁与天真。当你发现你已失去很多天真时,不用心急,学会无拘无束,孩子们能做好我们也一定能做到。抛开忧愁,抛开烦恼,明天将会更美好。

  轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛,眼前不会再是空虚,而是一片光明。这时,你会像童年时一样,看到的是蓝天白云,听到的是声声蝉鸣,闻闻到的是花的香气……每天都会有微笑相伴,开心相随,纯洁的种子,已在心间生根发芽。

  祖国的未来,祖国的希望,你们充满稚气,充满朝气!我相信,你们的自信与开朗,活泼与真心,能搏击长空,共创辉煌。

  我的演讲完毕,谢谢!

  【篇四:守住心灵的这片净土】

  诚信是什么?

  诚信不分大小,重至国家社稷,轻到烦琐家常。在国与国的交往中,诚信显得尤为重要,不讲诚信,会遭到他国的强烈谴责,失去威信,在世界中无半点立足之地。在与邻居的交往中,如果你说话出尔反尔,不守信用,邻居们便会纷纷议论你,无人愿意和你做朋友。

  诚信没有价格,却可以使一个人灵魂低贱,可以使一个人灵魂高贵。在商场中,阴险狡诈的商人在做交易时,可以借用诚信来骗取对方的信任。在医院里,医生在给病人治病时,可以用诚信作为治病的保障。

  我虽不曾见到诚信,但我们身边到处弥漫着诚信的味道,我凭着这股味道,隐隐约约的能感觉到它的样子。

  诚信,就像一个晶莹剔透、纯洁而美好的露珠,偎依在每个人的花朵般的心灵上;诚信,就像一个稚嫩、简单而又纯朴的婴儿,打动着每一个人的心弦;诚信,就像春风里弥漫的温馨而舒畅的木叶,飞舞在人们的心中……

  有这样一个故事,美国有一个小男孩在一次游玩时,不幸坠崖身亡,他的父亲把他埋葬在自家农场里,后来因为家庭败落而卖掉了庄园,但在签约时他的父亲恳求买主保留男孩的坟墓,买主同意了。几百年过去了,沧海桑田,斗转星移,这片土地不知被卖了多少次,不知换了多少主人,可男孩的坟墓仍然在那儿。后来,美国政府买下此地作为格兰特的陵墓,但仍然保留着男孩的墓。1997年纽约市市长朱利安尼为了纪念此事,亲自撰写了这个动人故事,刻在男孩的墓碑上,让这个感人的故事世世代代流传……

  诚信,不仅仅是存在于道德层面的诚实守信,它还蕴含着对一种理念很虔诚的执著,对一种追求所持有的恒久不变的信用。

  很难想象,这个世界如果失去了诚信会是什么样子,混乱?叛逆?还是尔虞我诈?我全都无从知晓。但我有一种不详的预感,世界会苍白无力,人际的冷漠只能让人望而却步。丧失诚信的人是可恨的,丧失诚信的社会是可悲的。

  记得有一年中考题,作文是“有一个年轻人在过河的时候,风起浪涌,但因船载物过多,险象环生,年轻人必须从‘健康’‘美貌’‘诚信’‘机敏’‘才学’‘金钱‘荣誉’七个背囊中,丢掉一个,方可渡过难关,那年轻人稍加思索,将‘诚信’抛进了水里。”

  面对选择的年轻人,在必舍其一的情况下,丢弃了“诚信”,可见,这个年轻人在选择的时候,只注重眼前的利益,而没有想到以后,失去了“诚信”,人们对他不再信任,对他不再青睐,他人生的道路由一帆风顺变成了充满坎坷。

  由此可见,诚信在生活中万不可少,朋友们,让我们守住心灵的这一片净土,守住诚信吧!

  【篇五:守住心灵的那一方净土】

  轻轻的你走了,真如你轻轻的来,你轻轻的挥手,不带走什么,却守住了心灵的那一方净土。——题记

  众人皆醉我独醒,举世皆烛我独清

  取一滴晨露于江畔行吟,屈子批发仰天长啸,三闾大夫却屡遭贬滴,心系朝廷却无法为主分忧,为名解难,大喊一声“众人皆醉我独醒,举世皆烛我独清”,滔滔的汨罗江水波荡漾,无尽的伤感只能湘江水倾诉。心中的清,不逊于范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,心中的恋,不亚于苏轼的“但愿人长久,千里共婵娟”,心中的爱,不少于杜甫的“穷年忧黎名,叹息场内热”。

  屈原不与世俗同流合污,跃然跳进汨罗江,他的死,换来了无数人的崇敬和爱戴,同时,也守住了心灵的一方净土。

  至今思项羽,不肯过江东

  生当做人杰,死亦为鬼雄,当美人自吻于怀中,无拘马无法突破重围,他可能犹豫了,是举棋投降,还是,他自吻而死,亦没有想到过有东山再起的一天,宁可站着死,也决不跪着苟切偷生。他死了,他至死至逾都是对过家忠心耿耿,他的死,守住了心灵的那一方净土。我至今记得"至今思项羽,不肯过江东!"

  采菊东篱下,悠然见南山

  陶潜才高八斗,不为五斗米折腰,毅然选择“采菊东篱下,悠然见南山”的生活,每日“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,真的是“此中有真意,欲辨已忘言”啊!他从不叹息生不逢时,只是叹息不能使百姓安居乐业。他选择归隐山林。他的行为被后人所称颂,同时,也守住了心灵的哪一方净土。

  感谢历史的滚滚巨轮,让我降生余汪洋浩瀚的知识时代,感谢上帝的清正廉洁,让我受守住了心灵的那一方净土。

  【篇六:守住心灵净土】

  从远古至先秦到现在的教育,无不奠基在极为漫长的使用,创造、更新,调节工具的劳动实践之上。最早的教育就是帮助有限生命达到无限,使人从物质性存在再向精神性存在不断地超越,发展。

  现在的教育就是多与生产劳动相结合,使学生树立劳动观并具备劳动知识和技能,一句话就是要以祖国或人民的需要以时代的需要为教育目的,学校的建立主要为归功于文字的发明,然而学校办学的好坏则完全取决于教师本身的素质,作为教师必须严格“教书育人,为人师表”,我校根据上级主管部门的统一部署,在假期中组织全体教师认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规。

  并组织了认真的讨论,教师们结合自己的工作实际谈学习、谈理想、忆过去、话未来,共同感悟:一、加强师德师风的学习,利于规范了教师的言表风度,更利于培养和造就具有中国特色的社会主义建设者和接班人。二、加强师德师风的学习活动,应是经常性、长期性的一项必不可少的工作,不可一阵风走过场,流于形式。三、严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德,爱岗敬业。四、“十年树木,百年树人”,走上三次讲台就有意味着奉献,要走好坚决漫长的育人之旅,无愧于为人之师。五、对学生应以亲情、友情善待,尊重学生的人格,面向全体学生,要以一颗慈母般的心使家长放心、学生安心、学校称心。六、勤于业务学习,不断加强提升文化知识水平,使其品德高尚、作风正派,更好地服务于学生和社会。总之,教师的神圣职责就是“教书育人、为人师表”,二十一世纪堪为知识爆炸世纪,更是人才竞争的世界,“天灾”更说明了少年智则中国智,少年强则中国强,少年兴则中国兴,因此,我们教师面临的任务是艰巨而光荣的,要真正完成历史赋予教师的天职——变化、自化、人化。

  且不可把自己从事的职业混同于其它职业,切不可把师德等同货币一样贬值、掉价、打拆。教育规律像恒星,无论教育怎样改革,我们都要围绕着这颗恒星运转。站在讲台上,务必去掉浮躁,洗尽糟

高三作文:守住心灵净土六篇
  

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