发布时间:2024年11月06日 13:29:17分享人:烟织青萝梦来源:互联网31
遨游汉字王国
有一次,一位记者去汉字王国作采访。坐着一辆汉字车去王国里。
到了王国,记者看见汉字王国的大门是开着的,记者进了王国,汉字王国里到处都是汉字人。记者走过去问了一位看起来想兔的一个字:“你是什么字?你们的国王在哪里?”“我是兔子,我们的国王在、、、、、、你是从哪里来?你问我们的国王干什么?”像兔的字嚷嚷道。“我是专门来采访你们的国王的,我是从电视台而来。”记者柔和的说。免字说:“那我要考考你,你要是答对了,我就告诉你国王在哪里,你要是答错了、、、、、、嘿嘿,我要把你变成一个丑陋的字!”“嗯,好。”记者爽快地答应了这个要求。免字慢慢地问道:“我先问你个字谜,听好了。画时圆,写时方,冬时短,夏时长。什么字?”“嗯、、、、、、日。”记者迅速地回答了出来。“还有呢,凶横是什么字?”免字骄傲地说。记者左思右想怎么也想不出来。免字开始倒数了:“五、四、三、二、一、零,好了,想出来了吗?我要说答案了。”免字现在比刚才更加骄傲了。记者迅速地说:“是区字。”免字心虚地告诉了记者国王在哪里。记者听了赶紧跑去国王大殿,和国王谈起了关于汉字的是。国王问记者:“你知道关于汉字的歇后语吗。”记者说:“会。”“那我问了,宋江的军师-?老太婆上鸡窝-?是什么呢?”国王问到。记者说:“第一句是无用{吴},第二句是笨蛋{奔}。”国王笑嘻嘻地说:“你回答对了,下次再来吧。”记者说了一声拜拜就走了。
注:更多内容请关注爱华栏目
爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/4725471/283903139.html
更多阅读
我的老师我的妈妈运动会令我感动的一件事我的理想我学会了骑自行车成长的烦恼《狼牙山五壮士》读后感凡卡续写《作文:遨游汉字王国的收获》这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到收益非浅,大开眼界。在这
在学生识字教学中渗透汉字文化,以汉字丰富的“文化内涵”为根基,将“汉字文化”的理念植入识字教学中,在识字中学习汉字文化,了解汉民族的社会历史、文化形态和思维模式,是促进识字教学有效实施的重要手段。做汉字手抄报是学习汉字
随着中国经济的飞速发展,国际地位日趋提高,世界各国对中国文化给予了高度的认可和重视,全球汉语热也持续升温。多做汉语类的手抄报可以提升汉语水平。下面是小编为大家带来的简单又好看关于遨游汉字王国的手抄报,希望大家喜欢。简单
在学生识字教学中渗透汉字文化,将“汉字文化”的理念植入识字教学中,在识字中学习汉字文化,做汉字手抄报是学习汉字的一种不错的方式。下面是小编为大家带来的小学生遨游汉字王国的手抄报内容资料,供大家学习参考。小学生遨游汉
汉字是世界上唯一未曾中断使用而延续至今的表意文字系统。你会做关于汉字的手抄报吗?下面是小编为大家带来的5年级遨游汉字王国的手抄报图片,希望大家喜欢。5年级遨游汉字王国的手抄报的图片参考5年级遨游汉字王国的手抄报参考