爱华网随着高考的结束，考生开始进入“两极分化”，部分人已经迫不及待地开始狂欢——三五成群结伴上网、到KTV唱歌、四处找朋友吃喝玩乐等，生活极其放松;也有部分考生因担心成绩不理想而忧郁自闭、失眠烦躁。
其实，孩子高考后适当放松自己是可以理解的，毕竟，经历高考不是那么简单、容易的，但考后狂欢放纵或忧郁自闭就不对了。说到底，孩子考后狂欢放纵或忧郁自闭，家长有一份不可推卸的责任。家长应因势利导孩子，对于考得较好的，家长可多赞扬一下，但要告诉他：别高兴得太早;对于考砸的，家长更应多些关爱，鼓励他放下思想包袱，并告诉他：失败是成功之母，别悲观失望。
除此之外，家长还应积极引导孩子多做有意义的事。
首先，应引导孩子深入体会和规划人生。高考是人生的一个重要转折点，经历了高考后，孩子将会重新审视、规划自己的人生。aIhUaU.com/zl/转载请保留
此时，家长不妨积极引导一下。就此，笔者建议家长可引导孩子完成两道题：
1、10个不同行业的成功人士，了解他们的创业经历和成功之道。
2、认真回答3个问题：你的优势是什么?你的人生梦想是什么?你打算怎样实现这个梦想?通过完成这两道题，孩子就会深入体会人生，认识到“三百六十行，行行出状元”;就会了解并学习借鉴那些成功人士的成功之道;就会进一步认识自己、把握自己，做好自己的人生规划，从而为之努力拼搏。
其次，应引导孩子体验贫苦生活。现在的孩子特别是城里的孩子，生活无忧，过着“衣来伸手饭来张口”的生活，根本不懂得生活的艰辛，更体验不到贫苦的生活。
高考后，家长可带孩子到农村下贫困亲友那里住一段时间，让孩子参与亲友的耕种等劳动，亲身体验他们的贫苦生活。这样，有利于孩子深刻理解“粒粒皆辛苦”的艰苦生活，从而更加珍惜自己拥有的幸福，更加努力去学习、奋斗。现在让孩子多吃一点苦，将来孩子就会少吃一点苦。
第一，应引导孩子参加志愿者活动。志愿者活动是为改善社会服务，促进社会和谐进步而提供的服务活动。志愿者活动既帮助别人，也提高自己;既快乐别人，也快乐自己。在参加志愿者活动中，孩子既可调节自己的情绪，放松自己;也可扩大自己的生活圈子，体验社会的人和事;还可锻炼自己，培养自己的组织和领导能力。可以说，引导孩子参加志愿者活动是“一举多得”的。
当然，家长还可引导孩子做其它有意义的事，比如外出旅游、参加体育锻炼……
总之，笔者觉得，家长应根据自己的家庭和孩子的实际，积极引导孩子过一个有意义的假期。爱华阅读
