爱华网英语学习背什么、怎么背诵
一、背单词。
单词是英语沟通的最小单位，如果没有词汇量作为基础，那么后续的英语学习就好比空中楼阁，必然是难以持久和常青的。随着英语水平的逐渐升高，词汇量也自然不断地增加，单词的记忆也往往成为英语学习中的拦路虎。在少儿阶段，我们不可能一开始就拼命地寻找单词记忆的敲门砖，教授年龄偏小的孩子学习合成和派生构词法等。但是我们可以通过突破单词关的必选课程(如小巨人自然拼音)来达到听音能写，见词能读的效果。随着级别的升高，再学习国际音标，以打造标准、漂亮的英语发音。在此基础上，随着学习的不断深入，词汇量的不断激增，再不断总结一些背诵的规律。
二、背重点句型。
英语学习中有很多重要的句型(如：pay attention to 等等)，这些句型也是英语学习和参加各类考试的重点内容。只有将这些句型背得滚瓜烂熟，才有可能在口语或书面表达中运用自如。牢记了有些句型中的特殊或特定的语法现象和搭配，能够让学生在遇到新的问题时采取联想学习法和比较学习法，从而选出正确的答案。
三、背诵精彩句子、段落和书面表达的精彩篇目。
在教学中我们经常要谈到培养学生的“语感”这个问题，而语感主要由听、说两个方面组成。背诵，尤其是出声的背诵，一方面实现了说，一方面达到了听，双管齐下，使背诵成为培养语感的有效途径之一。同时还能使学生由“成功背诵”到听、说能力的提高，到语感的增强，再到背诵能力的提高，形成一个良性的循环。古人云“书读百遍，其意自现”，也大概说的就是这个道理。
在背诵的过程中，我们还要注意背诵的方法。
掌握好背诵的方法是学好英语的一个快捷途径，是学习英语的一个重要环节。艾宾浩斯的遗忘曲线告诉我们，人的记忆是呈周期性的。初次记忆是机械记忆，机械背诵是不足够的，背诵需要巧妙的背诵，也就是需要方法。机械记忆之后需要我们温故而知新，只有这样才能避免遗忘的频率，降低遗忘的速度。背诵需要一遍遍的重复，枯燥而又乏味，但这是一切的基础。刚开始时千万不要害怕重复，背诵时要耐心，在理解的基础上记忆，在记忆的过程中不断总结经验，探索出属于自己的记忆方法。下面推荐一些我在工作中总结的记忆方法和原则：
英语背诵第一条原则：黄金时间记忆法。
一日之际在于晨。早晨是大脑最清醒最无杂念干扰的时间，因此是练习口语和背诵课文的黄金时间，一定要充分地利用。每天早晨利用半个小时的时间，大声地朗读背诵，可以得到事半功倍的效果
英语背诵第二条原则：睡前记忆法。
科学研究和许多人的经验证实，临睡前的5～10分钟是大脑记忆的另一个黄金时间。在经过了这个时间的记忆之后，人们就会休息，大脑也没有其它的事情干扰进来，因此这个时间也一定要充分利用好。但这个时间我们应该以重复记忆或者说回忆为主，也就是温习白天记忆过的内容。
英语背诵第三条原则：英语催眠法。
戴上耳机，躺在床上，听录音机里面的发音，直到自然入睡。这样持续一个月，就一定会有意想不到惊奇收获。
英语背诵第四条原则：熟听而后背。
既然背课文是练习英语口语行之有效的方法，那么在背诵的时候就要特别注意。学语言模仿是关键，所以在背诵之前要先听，要反复地听，听原装正版的录音，听标准的发音，听语句的断句，直到听熟了再开始背诵，这样才能够模仿出一口地道的发音。这一阶段是比较枯燥的，但非常有效，需要我们的学生持之以恒，锲而不舍。
英语背诵第五条原则：理解而后背。
对于一篇课文，首要问题是理解文章的主旨观点。以此为基础的背诵是正确的方法，生吞活剥式的死记硬背是达不到什么效果的。在背诵之前首先要认真掌握课文的重点单词，弄懂单句的确切意思，然后要理解文章的中心内容，理解上下句之间的逻辑关系，以文章内容为线索进行记忆。这样把中、英文结合起来，背诵课文才有意义，才能因事而语，做到言之有物，背之有理。
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