幼儿园园长制定月要围绕月目标选择内容、调整教育环境、设计日常中的教育并使之家长配合等各方面工作的总体设计。
例:大班11月工作重点与教育目标
11月工作重点:
1. 观察秋季变化;2.友爱教育。
11月主要教育目标:
1. 参加收获活动,体验收获的喜悦,发现秋季天气、动植物与人们生活的变化及相互关系。
2. 认真地看书,理解图书、图片的内容,喜欢,表现对秋天的感受。
3. 愿意为别人服务,帮助有困难的人,自己解决纠纷,能与同伴合作,能原谅别人。
4. 了解保护延迟、眼睛等常识,养成正确用眼、天天刷牙的习惯。
5. 学习6~10的组成,书写数字1~10,认识几何形体,比较它们的异同,概括明显特征。
6. 练习跳绳,发现绳、球、圈、棒的多种玩法,学习系鞋带。
7. 能即兴表演,利用布、石子、锯末、纸盒等多种材料创作不同作品。
小班与大班的月目标相比,由于年龄不同,月工作重点不同,两班的月目标也不同。这两班的月目标都围绕工作重点,整为7条。每一条可能是单一的身体目标、认知目标或社会性自然;也可能即是认知目标,又涉及身体或社会性目标。
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