为了做好中学学生会的管理,更好地为学校服务,需要制定并实施相应的管理制度。爱华网小编今天为你整理了中学学生会管理制度范本,希望对大家有帮助!
中学学生会管理制度范本篇一第一章总则
第一条陶村中学学生会是在学校团委领导下,学校全体学生的群众性组织。学生会接受政教处的管理、指导,协同学校少先队大队开展工作。
第二条主要任务
①认真贯彻国家的教育方针,促进全校学生德、智、体、美、劳全面发展。帮助学生培养自学、自治、自理的能力和自尊、自强、自立、自爱的精神。
②以各种切实可行、生动活泼的形式,对学生开展德育活动,帮助学生进步、成才。
③做学校党政领导联系同学的桥梁和纽带,在维护国家、集体利益的同时,积极维护学生的正当利益,竭诚为同学服务。
④开展健康有益的课外活动。加强校际及社会的横向联系,广交学友,共同进步。
⑤加强同学间的团结,协调各年级和各班同学间的关系。在团委、政教处指导下,积极开展各项有益学生身心健康的活动,为净化、美化校园做贡献。
⑥促进学生和教职员工间的团结。协助学校巩固良好的教学秩序,建设我校富有特色的优良校风。
第二章会员
第三条凡在我校就读的学生,均可成为学生会会员。
第四条会员的权利和义务
①对本会的各项工作有参与、建议和批评的权利。
②有选举和被选举的权利。
③对本会各项工作有提出质询的权利。
④有遵守本会章程,执行本会决议的义务。
⑤有向本会反映工作情况,帮助收集资料、传达精神、沟通信息的义务。
⑥有接受并完成本会委托的各项工作的义务。
⑦有向本会交纳会员费的义务。
第三章组织和职权
第五条本会的组织原则是民主集中制。
第六条本会的权力机构是学生代表大会。学生代表大会每年举行一届,每学期开始举行例会一次,特殊情况可提前或推迟召开。
第七条学生代表大会职权
①听取和审查学生会委员会的工作报告。
②讨论决定本会的工作方针和工作任务。
③制定、讨论和修改本会章程。
④选举产生学生会委员会。
中学学生会管理制度范本篇二第一条学生会简介
(一)、学生会全称:
京山中学学生会
(二)、学生会宗旨及要求:
1、敬业、敬职、敬责、服务学生;
2、树立尽责意识;
3、树立服务意识,敢于吃苦;
4、注意自身形象,树立榜样作用;
5、探索工作方法,大胆心细;
6、工作、学习两不误,全方面发展;
(三)、学生会指导思想:
明确职责,力求创新,依靠集体,集思广益,脚踏实地,实现目标;
(四)、学生会管理模式:
主席负责制、责任追究制;
第二条各部门职能及权利
学生会主席团(简称主席团)是学生会的最高权力机构;主席团由学生会主席、副主席及各部部长组成,主席团工作中实行以学工处为核心的集体领导,任务下达后实行个人责任制,若未完成必追究其个人责任。
1、主席对学生会全面负责,主持学生会工作,传达上级指示精神,定期向学工处汇报工作,提交述职报告;
2、副主席协助主席搞好全面工作,处理学生会日常工作和解释事务、主管监督部门工作。主席不在时,由秘书代理主席职责;
3、主席团定期主持召开学生会干部会议,研究布置工作,监督各部门执行工作计划的情况,并进行检查、总结。负责组织安排学生会重大活动和主要工作;
4、深入到同学中去了解掌握情况,发现问题,及时组织研究解决;
5、对学生会各部门负责人的任免有提名权;
6、协调学生会各部门关系,促进各部门互相配合共同开展工作;
7、组织学生会干部学习相关的规章制度和工作流程;
中学学生会管理制度范本篇三一、学生会性质
我校学生会是一个学校实施学生自主管理的组织。学生会的主要目的有两点:一是在学校内实施学生自主管理,维护学校学习生活的正常秩序,开展各类有益的课外活动,义务地为师生服务;二是培养学生干部,通过参加日常的检查工作使学生会成员的组织、管理能力以及个人综合素质得到不断的提高。学生会由学校政教处直接管理,接受政教处的指导。学生会有完整的组织结构,而且在实际工作中不断调整完善。现在学生会主要有以下部门:主席团、纪检部、生活卫生部、文体部、学习部、协调值日部、宣传部。每个部门都有自己的工作范围和规范。
二、学生会的宗旨及要求
1、宗旨:自我管理,自我服务,自我提高。
2、思想要求:有自我完善积极上进的心;有为学校管理出力服务同学的心。
三、学生会干部产生制度
1、学生会主席团采取自由竞选及成员投票选举的机制,由政教处决定其任免。
2、学生会各部的人员设置,应根据主席团的确定,由各部部长自行组阁,且有罢免权,并报请主席团批准。
四、学生会工作人员守则
1、刻苦学习,正确地处理好学习与社会关系,不断提高思想觉悟、知识水平和工作能力。
2、谦虚谨慎,严于律已,密切联系同学。
3、廉洁奉公,不谋私利,代表同学利益,全心全意为同学服务。
4、接受同学监督,抵制不正之风,开展批评与自我批评。
5、主动客观地对学生会工作提出批评和建议。
6、自觉遵守各项条例制度。
7、积极参加所在部门及其他部门活动,并积极维护学生会的形象和声誉。
8、在学习和生活中发挥模范带头作用、核心骨干作用、桥梁纽带作用。
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