三位数的加减法
(1)332 - 246 =
(2)947 - 236 =
(3)285 + 691 =
(4)166 - 120 =
(5)792 + 192 =
(6)785 + 937 =
(7)460 + 991 =
(8)150 + 144 =
(9)544 - 492 =
(10)727 + 517 =
(11)274 - 226 =
(12)455 + 695 =
(13)204 - 191 =
(14)224 + 944 =
(15)704 + 736 =
三位数的加减法
(1)332 - 246 =
(2)947 - 236 =
(3)285 + 691 =
(4)166 - 120 =
(5)792 + 192 =
(6)785 + 937 =
(7)460 + 991 =
(8)150 + 144 =
(9)544 - 492 =
(10)727 + 517 =
(11)274 - 226 =
(12)455 + 695 =
(13)204 - 191 =
(14)224 + 944 =
(15)704 + 736 =
小数加减法练习题(一)一、想一想,填一填。1、4角改写成用元作单位,可以写成元,也可以写成小数是()元。一本成语词典的标价为4.08元,改写为元、角、分为()。2、7分写成小数是()元,6厘米用分米作单位写成小数是()分米,用米作单位,写成小数是()米。1米8
第三单元 三位数乘两位数课题:口算乘法教学内容:两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十的数的口算。(课文第45的例1,相应的“做一做”,及练习六的第1-3题。教学目标:1、 使学生在理解的基础上,掌握整数乘法的口算方法。2、培养学生类推迁移
四年级数学第一单元大数的认识 练习题 一、填空题。1、从个位起,第七位是( )位,它的计数单位是();第九位是( )位,它的计数单位是();第五位是()位,与万位相邻的左边一位是()位,最高位是百亿的数是()位数。2、6006006最高位是( )位,右边的“6”
第三单元 《三位数乘两位数》教学计划一、单元教学内容口算一位数乘两位数(积在100以内)或几百几十数两位数乘三位数的笔算速度表示法速度、时间、路程之间的关系积的变化规律乘法的估算二.单元教学目标1.掌握用一位数乘两位数(积
姓名:班级:家长签字:一.填空1一个数从右起第二位是( )位,第五位是( )位。1、 一个四位数,它的千位上是8,十位上是5,其它数位上是0,这个数是( )。2、一个一个地数,398后面连续三个数是( )、( )、( )。3、 用8,3,0,0四个数字组成的四位数中,最大的是( ),最小的是( ),只