2017幼儿园春季月计划 2017年春季幼儿园家长工作计划

   2017年春季幼儿园家长一:

  幼儿园和家庭常被喻为车子的两个轮子。古人曰:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”对于幼儿的成长发展来说,两者都是必不可少的。好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力做好家长的工作,争取家长的密切配合。现制定本学期家长工作计划如下:

  一、宣传家教、交流幼教信息。

  向家长提供先进的家庭教育经验和理论,并向家长推荐,帮助家长分析和解决家庭中的难题。教师应经常地、广泛地收集有关家庭教育的先进经验和理论,并向家长推荐,帮助家长分析和解决家庭教育中的难题。

  二、发放家长问卷等,虚心听取家长意见。

  虚心听取家长的意见,不断改进幼儿园的工作。

  幼儿园通过家长意见箱、谈话、家访等各种方式征求和虚心听取家长的意见,争取家长的帮助,不断改进幼儿园的工作。不定期的转载自开展一些各种书面联系方式,如宣传窗、家长问卷、家教园地、征求意见书等。通过这些书面联系与家长互通信息,加强经常性的配合和合作。

  三、向家长宣传新的《浙江省幼儿园教育纲要》试行及新教材的教育理念,取得家长的帮助和支持。

  教师要向家长介绍幼儿园是如何根据国家的教育方针,针对幼儿身心发展的特点,对幼儿实施全面发展的,让幼儿家长了解幼儿园的教育目的、任务、原则、方法和形式等,并向家长说明幼儿园的工作计划,向家长介绍新的《浙江省幼儿园教育纲要》试行和新教材的内容和理念和教学方法,向家长汇报幼儿在幼儿园的、情况,争取家长的支持和配合,共同教育好幼儿。

  四、请家长参加半日活动等,了解幼儿在园表现。

  幼儿园开设宣传窗,定期向家长宣传幼教知识,同时请家长观看幼儿的半日活动、卡拉ok比赛、讲比赛、、幼儿画展、参加亲子趣味运动会、庆“六一”文艺活动、毕业联欢会等。同时各班丰富并及时更新家园联系栏内容,让家长从中得知幼儿在园的表现和幼儿园对家长在配合教育上的具体要求及获得家教知识等。

  五、家长学校及家委会。

  本学期幼儿园将(2016年度个人学习工作计划)开展系列讲座,邀请领导、专家来家长学校进行专题讲座,并发放家长学校教材,给家长授课,以听讲座和平共处大家讨论为主要形式,让家长了解幼教知识,互相交流、达到教育的最佳效果。

  继续发挥家长委员会的作用,更好地体现家长是幼儿园的主人,参与幼儿园的民主管理,审核幼儿园的伙食帐目,伙食安排、厨房卫生、卫生保健等,同时继续请家委会成员不定期为园听课,提出宝贵意见,进一步提高我园教育教学水平。

  2017年春季幼儿园家长工作计划二:

2017幼儿园春季月计划 2017年春季幼儿园家长工作计划

  一、指导思想

  《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否,在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系,取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此,我园努力以幼儿园三年发展规划和幼儿园工作计划为导向,以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机,进一步树立大教育观念,将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+1〉2的教育合力。

  二、工作目标

  1、以各项常规工作为抓手,营造家园合作新氛围。

  2、以现代媒体和通讯设备为载体,开创家教指导新气象。

  3、以家长和社区资源为补充,凸现三位一体新合力。

  三、具体措施

  (一)以各项常规工作为抓手,www.aIhUaU.com营造家园合作新氛围

  1、加强自培,优化技巧

  以往,幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上,写在纸上,很少落实在具体行动上。为此,本学期我园将从幼儿园工作的实际出发,通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径,不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如:开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料;平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时,我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动,要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论,从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

  2、深化合作,提高质量

  采用多种形式,组织丰富多彩的活动,深化家园合作、提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身发展的内部需求。因此,我园将继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作,并尝试在以下方面有所发展

  (1)家访:要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作,并及时做好家访记录和家长签名,园方将以电话回访的形式予以检测,并与考核挂钩。

  

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