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标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。以下是由爱华网小编整理关于小学标点符号的用法，提供给大家参考和了解，希望大家喜欢!
常用的标点符号有16种，分点号和标号两大类。
点号的作用在于点断，主要表示说话时的停顿和语气。点号又分为句末点号和句内点号。句末点号用在句末，有句号、问号、叹号3种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。句内点号用在句内，有逗号、顿号、分号、冒号4种，表示句内的各种不同性质的停顿。
标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。常用的标号有9种，即：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
标点符号的用法——句号
1. 句号的形式为“。”。句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。
2. 陈述句末尾的停顿，用句号。例如：
a)北京是中华人民共和国的首都。
b)虚心使人进步，骄傲使人落后。
c)亚洲地域广阔，跨寒、温、热三带，又因各地地形和距离海洋远近不同，气候复杂多样。
3. 语气舒缓的祈使句末尾也用句号。例如：
请您稍等一下。
标点符号的用法——问号
1. 问号的形式为“?”。
2. 问句末尾的停顿，用问号。例如：
a)你见过金丝猴吗?
b)你叫什么名字?
c)去好呢，还是不去好?
3.问句的末尾，也用问号。例如：
a) 难道你还不了解我吗?
b) 你怎么能这么说呢?
标点符号的用法——叹号
1 .号的形式为“!”。
2 .叹句末尾的停顿，用叹号。例如：
a) 为祖国的繁荣昌盛而奋斗!
b) 多么想看看他老人家啊!
3 .气强烈的祈使句末尾，也用叹号。例如：
a) 你给我出去!
b) 停止射击!
4 .气强烈的反问句末尾，也用叹号。例如：
我哪里比得上他呀!
标点符号的用法——逗号
1 .号的形式为“，”。
2 .子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。例如：
我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
3 .子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。例如：
应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
4 .子内部状语后边如需停顿，用逗号。例如：
对于这个城市，他并不陌生。
5 .句内部各分句之间的停顿，除了有时用分号外，都要用逗号。例如：
据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
标点符号的用法——顿号
1 .号的形式为“、”。
2 .子内部并列词语之间的停顿，用顿号。例如：
a) 亚马孙河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
b) 正方形是四边相等、四角都是直角的四边形。
