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一：
该同学实习期间表现良好，严酷笃守实习队规律，认真结壮，表现出高度的热忱，遇上问题时可以容或主动的向老师或同学需求帮忙，随时兴小调解自己，力图成长和自我完善，可是积极性还有待提高。
二：
该同学实习期间能按时完成各项工作，积极朝上进步介入跨年段的教学并且有较好的教学效果。在备课方面有自己奇特的见解，能哄骗切合学生乐趣的原始素材引导学生吸收点而且有其自身黑色诙谐独特之处的授课体式格局，可是团体看法还有待增强。
三：
该同学实习期间充分阐扬自身的专业知识技术，对实习学校计算机硬件的维护和收集的保证做了较多的工作，在这过程中还带领其他队友一路进修，对教学工作方思惟品德判定面也毫不逊色也有良好的表现，实习过程中一直都在进步，可是时间看法还要增强。
四：
该同学性格乐观内敛，实习期间表现优异，备学时能富有经验的跟老师和队友沟通交流并且善于思考，授课过程中坦然自信，因地制宜，时常哄骗学生的乐妙语题引导讲堂教学，日常实习活动中也给于其人热情帮忙，有责任感，是一个值患上相信的队友。
五：贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，听从安排。为人谦虚·认真·勤奋好学，刻苦专研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过（多长时间）的·实践·和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该铜须基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
六：该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极·细心·踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心·投入班级管理。能较快的熟悉班情，独立妥善处理班级日常事务。热爱学生·关心·学生，特别注意了学生的个别，效果良好。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位绯常优秀的实习班主任。
