应届生简历怎么写 应届生个人简历怎么写,写作技巧

   应届生个人简历怎么写,写作技巧

  1.绝对不要出现任何拼写、语法、标点或者打印错误。

  2.在创作 简历 之前,预先确定谁是阅读者。然后根据界定的阅读者创作简历 。

  3. 简历 必须能够将你的技能与未来顾主的需求相配合。

  4.简历必须能够描述出你的市场价值,并且在20秒中或更短的时间内,回答这个问题,“我为什么要雇佣你?”

  5.要着重突出成就、资信和资质。

  6.售卖特色和利益、你拥有什么技能,它们能为组织的目标做出什么贡献?

  7.简历创作要力求避免结构松散内容空洞。含糊不清和泛泛而谈只会产生一份无用的简历。

  8.简历要与众不同、充满勇气和激动人心。乏味的简历只能带来乏味的工作。

  9.以新颖别致令人激动的方式包装简历。

  10.确保简历内容组织得当。

  11.简历的表达方式必须职业化,并且与你谋求进入的行业协调一致。

  12.你的简历应当有鲜明的个性。小心选择你的用语,这会带来天壤之别。

  13.时序型的简历格式按时间倒序顺序描述你的工作经历,从你最近的职位开始, 毕业设计论文总结,然后回溯,着重强调责任和突出成就。这种格式适用于你有无可挑剔的工作经历。

  14.功能型的简历格式在简历的开始部分就强调你特殊的成就和非凡的资质,但是并不将他们与特定的顾主联系在一起。当你正在改变职业,或者有就业记录空白,或者其他不宜使用时序型格式的问题时,就使用这种格式。

  15.综合型格式同时借鉴和综合了功能型格式和时序型格式的优点,是一种强有力的写作格式。在简历的开始部分介绍你的价值、资信和资质(功能部分)。随后的工作经历部分提供了支持性的内容(时序部分)。

  16.履历型格式的使用者绝大多数是专业技术人员或者是那些应聘的职位仅仅需要罗列出能够表现求职者价值的资信。例如演员、歌手或音乐家、外科医生、以及律师或注册会计师或许也使用这种类型。

  17.简历的五个主要部分是:

  1)抬头、2)简介、3)工作经历、4)背景、5)其他杂项。

  18.杂项部分包括军队服役、出版物、发表演讲、社团成员资格、奖励和获的承认、计算机技能、专利权、语言技能、许可证书和资格证书以及个人兴趣。

  19.以第三人称写作简历,避免使用代词“我”。

  20.简历上不要出现薪金的历史记录和待遇要求。如果你提供这些信息,写在附信上。

  21.简历一定要附上附信。

  22.如果你是一个刚刚毕业的学生或者是已经有很长一段时间没有工作了,那么你必须在展示你的情商、潜力、动力和经历方面付出特别的努力。强调可量化因素和你在社区、学校、或其他地方中的领导角色。你向招聘人员传达的信息表明,你将成为一个机智聪明、勇敢创新和能做出贡献的团队成员。

  23.通过使用综合型格式(或者功能型格式),你能有效的掩饰工作记录空白、频繁离职和教育背景缺陷等问题。

  24.简历应当是正面的材料。它应当告诉人们真相,但没有必要告诉全部真相。你不能说谎,但你不需要全部都说出来。负面的内容要远离简历

  简历:

  : 林xx先生 国籍: 中国

  目前所在地: 广州 民族: 汉族

  户口所在地: 肇庆 身材: 168 cm55 kg

  婚姻状况: 未婚 年龄: 24 岁

  培训认证: 诚信徽章:

  求职意向及工作经历

  人才类型: 应届毕业生

  应聘职位: 结构/土木/土建工程师:结构设计   施工员

  工作年限: 0 职称: 无职称

  求职类型: 全职 可到职日期: 随时

  月薪要求: 面议 希望工作地区: 广州

  个人工作经历:

  大三期间参与某小学楼结构设计,通过这次设计,使我对PKPM软件有了一定的了解。

  大四第一学期寒假期间进行了为期两个星期的土木工程生产实习,在茂名亨利华府高层商住楼施工工地以助手的身份协助施工员进行施工工作,理论联系实际,使学到的得到深化与巩固。

  毕业设计为教师新村3号青年公寓建筑与结构设计,在此取得优异的成绩,通过这次设计,对建筑与结构设计有了进一步理解。

  教育背景

  毕业院校: 茂名学院

  最高学历: 本科 毕业日期: 2007-07-01

  所学专业一: 土木工程 所学专业二:

  受教育培训经历: 2003.9-2007.7 茂名学院 土木工程

  语言能力

  外语: 英语 良好

  国语水平: 优秀 粤语水平: 优秀

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  工作能力及其他专长  

  本人在四年的大学中,受到良好的专业训练和能力的培养,具有扎实的专业的基础知识和基本理论以及进行工程设计、施工、管理的初步能力,能熟练操作PKPM 、 AutoCAD 、天正建筑、Photoshop等设计软件以及Office办公软件。

  详细个人自传

  性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;刻苦勤奋,有较强的自觉性,成绩优秀;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神,能迅速的适应各种环境,并融合其中。缺点是有时做事有点执着。做事的原则是:要么不做,要做!

  

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