文综复习中把握时政热点的方法

文综复习中把握时政热点的方法

要选准时政热点

    一是能体现国家意志又被老百姓普遍关注的大事和热点。文综测试以问题为核心,以人类所面临和关心的现实中重大的社会问题为素材。因而我们应关注西部大开发、反腐败与党的建设问题、“三农”问题、经济结构调整和党的领导等等。

    二是带有战略性的事关人类社会未来的的新价值观,如何持续发展战略、创新精神、和平与发展主题等等。

    三是既是社会热点又与历史、地理知识联系密切的时政热点,这样的热点,这样的热点容易形成大综合题。如与对外开放、国家主权、经济结构调整等相关的热点问题。

    同时体现以上三条中两三条的,即社会热点、教材知识与政史地科学家科知识的结合点,就是我们应重点关注的时政热点。

    热点取材时间周期要长些,不能局限于一年。教育部考试中心张亚南先生指出:一年的热点不是热点,多年的热点才是热点。我们不仅要关注一年内与教材知识结合紧密的时政热点,更应关注那些长效的、事关我们的生存环境和国计民生的有重大影响的持续性热点。

    选取时政的地域应以国内为主。文综测试越来越偏重于国内热点问题的考查,特别是国内一些持续性热点,而国际热点考查较少,这反映了“以我为主”的原则。

要深挖时政热点

    选准时政热点后,中心任务是用好它。怎么“用好它”呢?一要注意角度,二要深化对时政热点的认识。

     1.从角度上深挖时政热点

    同学们分析时政热点既要有传统角度,又要有创新角度,一般地讲,可以从三个角度来挖屈时政:(1)选取时政热点本身角度。从这个角度,全方位地了解热点问题的总体背景、成因、现状和发展趋势等。在此基础上,围绕“是什么、为什么、怎么样”等层次在学科内进行发散性思维训练。例如在政治学科内,可围绕“体现什么经济学道理?从哲学上分析为什么这样做?职能部门应怎么样履行国家职能?"等角度进行分析。还可在学科间进行适度的综合训练。由于高考着重考查的不是事件本身,而是事件反映出来的带有一定普遍规律的问题,因此,我们对时事本身可作一般了解,把重点放在深化认识、回归教材上。

    (2)选取时政热点边缘事实角度。为了反猜题押题,文综测试越来越我地选取政热占的边缘事实角度:不选取大家一致认为非考不可的热点,而选取与此相关的、相类似的或带有共同性的“准热点”。如2002年文综测试第40题丝绸之路的地理状况、历史变化、地方机构设置与亚欧大陆桥的政治经济意义,不是当年的时政热点,但与当年热点经济全球化、西部大开发等相关。这就要求我们在利用时政热点时不能就事论事,而应将热点适度延伸、扩展,多考虑与此热点相关、相似或带普遍规律的、长效的非当年热点。如把握党的十六大这一热点,可联系考虑党的历史上的重要的会议与决定、党在各个历史阶段的作用等边缘事实角度。

    (3)选择热点材料的非热点设问角度。这种角度是指引用热点材料,但设问的角度却不是热点,是过去早已解决了的问题或没有引起重视的问题,或用历史、地理知识来分析政治热点,或是用政治知识来分析史地知识的热点。如2002年文综测试使用欧洲货币这一热点材料,但从非热点角度(政体知识、欧盟的性质及地理区时计算等)来设问,对亚欧大陆桥的考查则是从政治角度考查历史问题。这要求我们多在政、史、地之间“串联”,多进行综合训练提高综合素质。

     2.在利用的过程中深挖时政热点

    选好角度后,如何有效地挖掘时政热点的价值呢?

    (1)开好口子。考生是考试的主体,高考考虑到学生的特点,以热点为背景的试题的命题角度很小,往往从某一点出发(当然也有例外)。因此,我们在把握,挖掘时政热点时切入宜小不宜大。

    (2)“加热”热点。有些同学在把握时政热点时只注意收集材料,而没有去揭示材料背后看不见的东西,这是对热点的表面化处理,意义不大。我们不仅要了解国家的大事和热点,而且更重要的是要用我们所学过的基础知识、基本原理来分析这些大事和热点,培养我们理论联系实际和综合分析的能力。基本知识和基本能力永远是高考的基础。

    (3)回归材料。综合测试以能力立意,但不能离开基础知识。高考题的情景是新的,但设问时的和案取向是回归教材。因此对任何时政热点的分析最终都必须回归教材、落实教材。要防止时政热点和教材两张皮的现象,要找准时政热点与教材内容的结合点。

    (4)精当练习。适当做些精要的习题并注意有利于我们形成解题新思路、新角度、新视点和新方法。练习要以学科内综合为主,适度进行跨学综合训练。练习要注重创新性。

要积累时政热点

    任何技巧都不是一朝夕就能形成和发生作用的,它必须经过长时期的积累。量的积累达到一定程度才会引起质变。因此,工规要下在平时。

     1.要拓宽视野。同学们要有意识地阅读报刊,观看电视,如《人民日报》、《新闻30分》、《新闻联播》等。并要注意关注专家的分析,作些记录,深理解,激活自己运用各学科知识解决问题的能力。这种学习方式也有利于调节我们的学习状态,提高我们的人文素质。

     2.不要猜题押题。这个热点会考,那个热点不考,这是错误的想法。它会误导复习的方向,影响高考的结果。其实,文综测试一直在想方设法反猜题押题。我们在备考中利用时政热点不是为了猜中多少高考题目,而是为了锻炼打好扎实的基础,培养过硬的能力。扎实的基础和过硬的能力是高考取胜的法宝。

  

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