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公共基础课程，如职业基本素质课、职业基础课、人文社科课等，它具体涉及思政、数学、英语、应用文写作等多门课程，你公共基础知识写作知道多少呢?以下是由爱华网小编整理关于公共基础知识写作主题与材料的内容，希望大家喜欢!
公共基础知识写作主题(一)主题的概念
主题是作者通过文章内容所表达的写作意图、基本观点或中心思想，在文章中起着主导作用，是文章的灵魂。它是通过具体材料所表达出来的最基本的看法和主张。
(二)主题的形成
主题是从社会实践中得出来的。从实际出发，从积累的材料出发去提炼主题，这样才能写出好的文章。公文的主题是上级领导的指示精神与客观实际需要相结合的产物的体现，公文的主题主要来自于实际工作的需要。
(三)主题的提炼
主题的提炼是指根据写作的目的和要求，对写作对象的规律、特征、意义的认识和把握。主题提炼的重点在于把握文体，不同文体的主题有不同的表现，在提炼主题时侧重点也不一样。写“人”的文章着力于挖掘人物的“思想”;记“事”的文章着力于探究事件的“意义”;说“理”的文章着力于总结出正确的“结论”。公文写作中应着力于把发文的意图表达得更明确清晰。
公共基础知识写作材料(一)材料的含义
材料是体现文章内容、表达文章主题的事物和观念，具体指人物、事件、景物、数据、理论观点等。
(二)材料的积累
材料的积累应宽泛地理解为包括素材积累、质料积累、资料积累、认识积累、人物积累、细节积累等。写作者可根据自己的写作定向有所侧重地加以选择。
素材积累是指观察、调查、采访得到的一切自然形态的原始材料的积累。质料积累是指经过去粗存精、去伪存真的筛选可用于写作的材料积累。资料积累是指览读查阅书刊报纸、文献史料时形成观点的内容摘要、心得笔记、目录检索、资料复印和电脑储存以及传统的剪报等。认识积累是指通过观察感受、工作实践、调查研究、采访、阅读而得出的理性思考积累。人物积累、细节积累是在观察体验生活或调查采访中对所见所闻的人物肖像、言行、心理等，以及各种细节等的积累。
(三)材料的选择
材料的选择是指为某一写作目的而对材料进行的剪裁取舍。写作过程中对材料的选择应把握以下原则：
1、要选择真实、准确的材料。真实，一是指经过认真核实不是虚假的，包括人物、事件、背景、过程等;二是指能反映事物本质的必然性的客观事实和现象。准确是指事实、数据确凿无疑，人名、地名、引文等均准确无误。
2、要选择最能表达题意的材料。这类材料是指：能深刻反映事物本质，具有广泛的代表性和说服力的典型材料;能鲜明反映新事物、新情况、新问题、新矛盾，体现新观念、新经验、新见解、新结论的新鲜材料。
3、要选择体现文体要求特点的材料。不同文体对材料的要求是有所区别的。如记叙文体所需材料主要是各种人物、事件、景物等具体形象性材料;议论文体所需材料主要是作为论据的各种事实(历史的和现实的事实和数字)以及理论(定义、定理、原理、观点、常识)等概括性材料。新闻文体所需材料除背景资料外，特别要强调时新性，这是新闻文体本质特征的要求。
议论文的写作一、议论文的概念
议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文 体。议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点的基本要求是:观点正确，认真概括，有实际意义，恰当 地综合运用各种表达方式;论据基本要求是:真实可靠，充分典型;论证的基本要求是:推理必须符合 逻辑。
写议论文要考虑论点，考虑用什么作论据来证明它，怎样来论证，然后得出结论。它可以是先提出 一个总论点，然后分别进行论述，分析各个分论点，最后得出结论;也可以先弓I述一个故事，一段对话，或 描写一个场面，再一层一层地从事实分析出道理，归纳引申出一个新的结论。这种写法叫总分式，是中 学生经常采用的一种作文方式。也可以在文章开头先提出一个人们关心的疑问，然后一一作答，逐层深 人，这是答难式的写法。还可以是作者有意把两个不同事物以对立的方式提出来加以比较、对照，然后 得出结论，这是对比式写法。
议论文是用逻辑、推理和证明，阐述作者的立场和观点的一种文体。这类文章或从正面提出某种见 解、主张，或是驳斥别人的错误观点。新闻报刊中的评论、杂文或日常生活中的感想等，都属于议论文的 范畴。
议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、 讲道理、辨是非，以确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语 言精练、论证合理、有严密的逻辑性。
二、议论文三要素
(一)论 点
论点是指作者对所议论的问题(事件，现象，人物，观念等〉所持的见解和主张。
(1)议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补 充或证明中心论点的，只要研究这些论点的关系，就可以分出主从。
(2)如何找中心论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，在形式上应该是完整的句 子。论点位置:文章标题、文章开头、文章结尾、文章中间，有的则需要读者概括。
(二)论 据
论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。
(1)事实论据。事实在议论文中论据作用十分明显，分析事实，看出道理，检验它与文章在逻辑上是 否一致〈代表性的事例，确凿的数据，可靠的史实等父
(2)道理论据。作为论据的道理总是读者比较熟悉的，或者是为社会普遍承认的，它们是对大量事 实抽象，概括的结果。
(三)论 证
议论文中的论点和论据是通过论证组织起来的。论证是运用论据来证明论点的过程和方法，是论 点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”，论据是解决“用什么来证明”，论证是解决 “怎样证明”。
1、论证的方法
(1)举例论证。列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点。
(2)道理论证。用马列主义经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理 公式等来证明论点。
(3)对比论证。拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。
(4)比喻论证。用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以子之矛，攻 子之盾”的批驳方法和“归谬法”。
这些方法在多数议论文中往往是综合运用的。
2、论证方式
议论文从论证方式看，一般分为立论和驳论两种。
(1)立论。立论是对一定的事件或问题从正面阐述作者的见解和主张的论证方法。
(2)驳论。驳论是就一定的事件和问题发表议论，揭露和驳斥错误的、反动的见解或主张。
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