送东阳马生序阅读答案 送东阳马生序阅读答案及翻译

   送东阳马生序(节选)宋濂

  【原文】

  余幼时即嗜学,家贫,无从致书发观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。

  既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师、名人与游,尝 趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人、弟子填其室,未尝 稍降辞色。余立侍左右,授疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒或有所闻。

  【译文】

  我幼年时候,就喜好读书,因为家里贫寒,没有办法买到书看,常常向藏书的人家去借阅,亲手抄写,计算着约定的日子到时归还。遇到天寒,砚台里结成坚冰,手指头不能屈伸,(仍然坚持抄写)一点也不敢偷懒。抄写完,立刻送人家,从不敢超过约定的期限。因此别人都愿意把书借给我,我所以能够读了许多书。

  到了成年,更羡慕有道德有学问的人,又恐怕没有大师、名人来开导自己,曾经跑到百里以外,拿着经书向地方上有道德有学问的前辈请教。先辈是德高望重的人,学生挤满屋子,他说话态度从没有流露一点客气。我(毕恭毕敬地)站着侍候在先辈的左右,向他提出问题,询问道理,弯着腰,侧着耳朵专心地请教;有时遭到了斥责,态度越发恭敬,礼节越发周到,不敢回答一句话;等待他高兴了,就向他请教问题。所以我虽然很愚笨,还是得了知识,增长了见闻。

  【阅读训练】

  1.下面“以”的用法与另外三项不同的是( )

  A. 无从致书以观 B.计日以还 C.以是人多以书假余 D.俯身倾耳以请

送东阳马生序阅读答案 送东阳马生序阅读答案及翻译

  2.翻译下列句子:

  ①以是人多以书假余。

  ②俟其欣悦,则又请焉。

  3. 回答下列的问题。

  ①“余因得遍观群书”的原因是什么?

  ②“故余虽愚,卒获有所闻”的原因是什么?

  4. 这则短文赞扬了宋濂怎样的精神?

  答:

  参考答案:

  1.C

  2.①因此别人都愿意把书借给我②等到他高兴了,(我)就又向他请教问题。

  3.①他好学,家贫,买不起书,但他借书不失信于人;抄书不畏艰苦,从而得以遍观群书。②为求得先达的指导,常常远行百里之外,登门请教,不耻下问,因此他能“卒获有所闻”。

  4.学习勤奋刻苦,尊师,求学诚心。

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/3000071/352901105.html

更多阅读

《送东阳马生序》原文及翻译 明:宋濂 送东阳马生序翻译注释

送东阳马生序原文及翻译送东阳马生序原文及翻译宋濂余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠(g u a n),

《送东阳马生序》阅读练习及答案

《送东阳马生序》阅读练习及答案一、《送东阳马生序》原文及翻译第一段:余幼时即嗜学。我小时候就爱好学习。家贫,无从致书以观,家里贫穷,没有办法得到书来读,每假借于藏书之家,经常向有书的人家去借,

《送东阳马生序》阅读答案 送东阳马生序对比阅读

《送东阳马生序》(明朝:宋濂)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,

声明:《送东阳马生序阅读答案 送东阳马生序阅读答案及翻译》为网友薄荷味白衬衫分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除