如何鼓励孩子举手发言 孩子用手拿东西吃应鼓励吗

   9个月的孩子已经能用拇指和食指捡起小的东西了。虽然父母为孩子的进步感到高兴,但随之带来的麻烦会令父母急不得、恼不得:无论捡起的东西是否能吃,孩子都会放在嘴里尝尝;不希望他拿的东西,如吃饭时的盆子碗筷,他会拿起来敲敲打打、乱扔。其实,这些行为只是孩子尝试使用新本领的表现。如果父母能够利用这个机会,给孩子准备足够的食物,让他们捡起来吃,则在锻炼孩子手眼协调的同时,增加了孩子对食物的兴趣,对缓解乱扔东西有一定的作用。那么,孩子用手拿东西吃应鼓励吗?

爱华阅读配图

  这时,父母需要做到的是:

  (1)认识到这是正常行为的表现。孩子正在运用新的技能,练习用新的技能控制物体的能力。

  (2)当孩子把捡起的食物丢得四处都是时,不要训斥孩子、限制孩子,需要告诉他应该怎么做。

  (3)当孩子捡起不能吃的东西并放到嘴里时,可以采用转移注意力的方法,替换孩子手中的物品,而不要急忙夺下来。这样会使孩子不安,并可能形成其他不好的习惯(如:吮手指)。

如何鼓励孩子举手发言 孩子用手拿东西吃应鼓励吗

  (4)给孩子准备的可以捡起来吃的食物,种类需要多一些,如:薯条、熟的胡萝卜、软质水果等。颜色需要丰富一些,但量不要太多。

  (5)吃饭时,允许孩子动手捏食物吃,这样会让孩子体会到吃饭的乐趣。

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/2942771/537105156.html

更多阅读

家长该如何正确的表扬和鼓励孩子 老师表扬孩子家长反馈

随着赏识教育的深入人心,越来越多的父母们开始懂得表扬和鼓励孩子。正确的表扬和鼓励可以促进孩子自信心和自尊心的发展,错误的表扬和鼓励则可能使孩子骄傲自大,目中无人。妈妈讲述:应该怎样表扬和鼓励孩子现在的父母都知道对孩子要多

如何让孩子积极主动举手发言?一 举手发言舞蹈视频

孩子为什么不喜欢主动举手发言?冬儿老师的朋友给我电话:“老师说三年级的孩子上课不爱举手回答问题,语文阅读能力差。现在我怎样让他上课积极回答问题呢?如何提高孩子语文阅读能力呢?能不能支个招?”我一下想起了几个朋友前些时留过相同

家长如何培养孩子语言表达能力 语言表达能力训练

家长如何培养孩子语言表达能力一、创设有利于孩子表达的语言环境,使孩子有话敢说  宽松和谐的语言环境是幼儿学习与发展的基本前提,是调动孩子有话敢说的内部动机和必要条件。它体现了父母与孩子关系上的平等,体现了父母对孩子人格

美术作品创作构思 如何培养孩子的美术创作力

     美术活动是儿童喜闻乐见的活动之一。他们可以运用自己的思想、双手自由地表现、表达、创作。而美术活动最重要的任务就是培养孩子们的创作力,引导孩子们的想象力,孩子们最大的乐趣在于幻想,每个孩子的心都有一个充满幻想和想

怎样培养孩子的创造力 如何培养孩子的创造力!

  如何培养孩子的创造力!  要想培养孩子的创造力,父母必须首先了解创造力的特征,并能加以鼓励。有创造力的孩子对人与事物较敏感,点子多,问题多,常常是打破沙锅问到底,而且不会轻易满足简单的答案。他们回答问题时有自己的看法;常

声明:《如何鼓励孩子举手发言 孩子用手拿东西吃应鼓励吗》为网友一身痞气分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除