小学省略号的用法 小学省略号的用法 省略号如何使用

  省略号在汉语中的基本形式是位于中线的六个小圆点,在小学该怎么使用省略号呢?以下是由爱华网小编整理关于小学省略号的用法的内容,希望大家喜欢!

  小学省略号的用法

  (注:有了省略号,就不要用“等”“等等”)

  A. 表示引文的省略。

  B. 表示列举或重复词语的省略。

  C. 表示语意未尽。

  D. 表示说话的断断续续。

  实例:

  1.我们齐声朗诵起来:“……俱往矣,数风流人物,还看今朝。”(A)

  2.他气得连声说:“好,好……算我没说。”(B)

  3.你这样干未免太……!(C)

  4.她磕磕巴巴地说:“可是……太太……我不知道……你一定是认错了。”(D)

  5.指导员对我说:“你们要……好好……念书……将来……”(D)

  6.青蛙是一种益虫,苍蝇、蚊子、白蛉……它都爱吃。(B)

  7.汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,我们的心也砰砰直跳……(C)

  省略号的误用

  一、该用言辞用了省略号

  (1)我国第一枚地对空导弹、第一台航空发动机,还有……都在这里诞生。

  (2)我国第一枚地对空导弹、第一台航空发动机等都在这里诞生。

  例(1)是连贯的说明,不是列举省略或说话中断,既然用了“还有”,就得把还有什么说出来,不能以省略号代替言辞。如果是列举的省略,“还有”二字不能用,要使省略号与列举的项目直接相连。但这里列举的项目还太少(不到三项),以不用省略号为好,可在“发动机”后加“等”,把“还有……”删去,如例(2)。

  二、在该用其他标点处用了省略号

  (1)“其实你不该去信。我妈要是晓得我现在……”她只说了半句就连忙咽住了。

  (2)“快去告诉丘吉尔,我已经找到那座失落的城市,它在……”他的话音未落便中箭身亡。

  (3)长了……又长了。

  例(1)(2)不是说话断断续续,而是突然中断,省略号改为破折号才对。例(3)是题为《长长长》的文章中的一句话,作者翻来覆去讲的是一个意思,即嫌一些连续剧过长,没有其他意思被省略,省略号可以改为破折号以总括上文,突出作者的观感,也可把省略号改为逗号。

  三、多用省略号

  (1)为什么中小学生满口脏字?为什么一些摩登女郎徒有其表,一张口就是污言秽语……?

  (2)所谓改编,就是把小说、话剧、歌剧、报告文学……等等文艺作品改写成电影剧本的意思。

  (3)第八届亚运会是规模最大的一届,但到底有多少运动员,多少记者,多少奖牌?……诸如此类的细节,只有查资料才能解决。

  (4)如消息、信号、情报……特别是事实与数据,都是信息。

  (5)打开报纸,满纸“界面友好”、“功能强大”……云云,让人恨不得马上就掏钱。

  (6)世界上一年大约需要10亿双运动鞋,仅美国在1990年就买了1亿双……

  例(1)第二个问句是个完整的句子,末尾看不出有什么省略,省略号可删去。如果问句后面有省略,要把省略号改在问号的后边。例(2)(3)有“等等”、“诸如此类”的字样,不必重复使用表示同样意思的省略号。例(4)省略号可改为逗号,前面有“如”字表示举例,不加省略号,读者也知道“信息”不限于所举的三种。例(5)“云云”已表示有所省略,在加省略号是多余的。例(6)“仅”表示只举一个例子,不用省略号读者也知道还有其他例子未举。

  四、少用省略号

  (1)王大瑞带着一脸的困惑问:“这位马小姐是?”

  柏志林说:“马小姐可不是一般人物,是我们公司公关部经理。”

  (2)“你带着孝呢。难道是……?”(《尤利西斯》中译本285页)

  例(1)句“是”字后面应该加省略号,而不再使用句号,因省略号出现在句尾,其他句末标号都可以省略,例(2)的问号前有省略号可供比较。

看过“省略号如何使用”的人还看了:

小学省略号的用法 小学省略号的用法 省略号如何使用
  

爱华网本文地址 » http://www.aihuau.com/a/2930371/336050461.html

更多阅读

小学英语冠词的用法、考点、练习

冠词虽小,只有a,an和the三个,但却是历年各地考试必考语言点之一。就考查题型而言,以单项选择为主,有时在完形填空中出现。从命题意图看,以考查不定冠词a和an的用法区别、不定冠词和定冠词的用法区别为主。同时考查冠词的各种不同用法。-考

小学语文-的得地的用法 小学语文关联词用法

的、地、得的用法的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照,左边土,右边也,地字

Lest和Forfearthat等同义结构的用法 so that的同义词

Lest和For fear that等同义结构的用法一、连词lest引出目的状语从句,谓语中包含should(体现虚拟语气),并且还可省略。1. Please remind me of it again tomorrow lest I (should)forget.明天请再提醒我一下,免得我忘记。2. He runs fa

省略号的作用六年级语文上册 语文书六年级上册

省略号的作用(六年级语文上册)一、 省略号的作用:1、 表示引文、列举、重复词语等的省略。2、 表示说话中断或声音断断续续。3、 表示语意含蓄,让读者去想象。4、 表示话题的跳跃或转换。二、 课文例句。1.沙啦啦,沙啦啦……(表示重复词

英语冠词的用法 小学英语冠词的用法

英语冠词的用法[一、冠词的基本概念冠词,是用来表示名词特性的一种词,它表示名词可数不可数、单数复数、任何一个还是特定的一个等。也就是说,冠词与名词是紧密连在一起的。如果用了a/an /the,不管后面是什么词,都变成了名词。所以,冠词就

声明:《小学省略号的用法 小学省略号的用法 省略号如何使用》为网友另味怪友分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除