圣经中关于金钱的教导 孩子零花钱问题,从零花钱来教导孩子的“金钱意识”

   给孩子零花钱是必须的,“怎么给”也会影响孩子一生的金钱概念,所以家长千万不要掉以轻心,马虎对待。那么怎样给孩子零花钱呢?孩子零花钱的种种问题该怎么看待呢,下面跟随小编一起来详细了解了解吧~

  零花钱对孩子的意义零花钱是典型的“小问题、大学问”的话题,因为这涉及多方面的意义。

  ① 钱币可作为孩子的智力玩具。无论硬币和纸币,都蕴藏丰富的细节和文化内涵,家长可以借此提高孩子观察能力和普及文化常识。

  ② 金钱观。让孩子懂得金钱是劳动所得、用来满足生活需要的。让孩子看父母的工资单,从而理解父母的工作。

  ③ 消费观。孩子了解基本消费和奢侈消费的区别,认识节约是对劳动的尊重,杜绝奢侈消费、攀比心理。

  ④ 自主能力。定期、定量地给孩子零花钱,规定孩子负责给自己买铅笔,剩余的自由消费,可促进孩子的自主意识。

  ⑤ 财商培养。适当地让孩子参与家庭理财计划,引导孩子理性消费的能力,向孩子渗透开源节流的意识。

爱华阅读配图

  给孩子零花钱先要让孩子知道钱的含义小孩子开始并不能完全理解金钱的作用,因此,给他们零花钱之前,先要让其知道钱的含义。孩子对任何事都有好奇心,喜欢观察和模仿大人的行为。因此,大人对周围世界和金钱的态度,也潜移默化地影响孩子。当孩子在观察模仿中逐渐形成自己的概念时,家长就可以开始灌输一些关于“钱”的知识了,帮助孩子建立一个相对完整的关于金钱的概念。让孩子理解钱的含义就是让孩子懂得钱的用途,要告诉孩子钱的发展,告诉他钱币可以购买他喜欢的零食、玩具等。

圣经中关于金钱的教导 孩子零花钱问题,从零花钱来教导孩子的“金钱意识”

  比如,市面上扮家家酒的玩具很多,其中收款机是很多孩子喜欢的玩具。从角色扮演过程中,孩子可学习成人社会中的购物行为,有人当“老板”,要想把商品售出;有人当“顾客”,会跟老板讨价还价,至于最后如何成交,就看孩子怎么达成共识。当“老板”的孩子可以决定商品的价格,定价标准可能依据平常陪父母采购时的经验,也可能是“漫天喊价”,就看当“顾客”的孩子是否愿意买单,或“杀价”。

  父母要有意识地通过这一类的活动,让孩子对金钱有一个基本的概念,深入培养可以随着年龄的增长慢慢地开展。当孩子认识到钱的含义后,就可以根据家庭情况给予孩子一定的零花钱。这时候,按什么方式给、要不要干预孩子的花费预案、是由着孩子的性子花钱还是鼓励孩子把钱都存起来等问题都是父母需要考虑的。

  给孩子零花钱的三大误区

        一、将零花钱和孩子分担家务挂钩

  父母最好不要这样告诫孩子:“要是你不马上把你的玩具

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/2929171/907900871.html

更多阅读

摄影实践中关于前景的讨论 摄影前景的作用

11月最后一个周六(11月26日)下午,老青年摄影沙龙每月例行活动,主题是《摄影实践中关于前景的讨论》。现将部分讨论内容整理汇编如下(所有观点仅供参考):一、什么是前景?1.教科书和网上对此定义:前景是位于主体之前或是靠近镜头位置的人物或

圣经中关于爱的诠释 爱的诠释

爱 是恒久忍耐,又有恩慈;爱是不嫉妒,爱是不自夸,不张狂,不作害羞的事,不求自己的益处,不轻易发怒,不计算人的恶,不喜欢不义,只喜欢真理;凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐;爱是永不止息。(---圣经--《新约·哥林多前书》第13章)L

正确对待金钱作文800字 关于金钱的作文

关于金钱的作文作文:谈金钱现实社会,充满了各种各样的物质诱惑。我们如果想得到物品,或者享受社会提供的服务,追求美好的生活,就不能不需要金钱。有人会认为,金钱是什么?不就是能让我们住进三房两厅的商品楼房,吃到美味无比的珍品佳肴,穿

声明:《圣经中关于金钱的教导 孩子零花钱问题,从零花钱来教导孩子的“金钱意识”》为网友淰抹微笑分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除