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填报志愿的有关知识与技巧
为了使大家更好的理解和掌握高考志愿填报有关知识和技巧，下面重点从十个方面以问答的形式来作一些介绍，希望对考生和家长有帮助：
1问：自治区招办的投档规则是什么?
答：1、分录取批次、分科类、分院校投档规则。除明确规定可兼报的科类外，一律不得跨科类投档。
2、按适当高于院校招生计划比例投档规则。在投档成绩达到同批录取控制分数线的考生中，高等学校一般应在本校招生计划数的120%以内，确定调阅考生档案的比例，自治区教育招生考试中心按高等学校的调档要求向其投放考生电子档案。
3、按考生志愿顺序，从高分到低分排序投档规则。各录取批次的每一次投档，都按照考生在各录取批次填报的志愿顺序，由计算机远程录取管理系统按指令搜索该志愿所有考生，然后从高分到低分排序投档。
4、体现少数民族政策投档规则。在投档时，将对蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族、鄂温克族、俄罗斯族考生适当降分，适当配给一定数量的少数民族考生的电子档案。
5、多名志愿相同、投档成绩相同考生投档规则。投档时，当遇到多名志愿相同、投档成绩相同考生时，不受院校投档比例限制,全部投招生院校,由招生院校负责按其招生章程中确定的录取规则择优录取。
6、鉴于我区实行动态排名精确定位填报志愿的办法，我区不实行招生院校按分数级差接收非第一志愿高分考生的投档规则。
2问：动态排名精确定位网上填报志愿的模式是咋回事?
答：1.动态排名精确定位。我区实施的网上填报志愿为考生全程提供动态排名，在填报志愿过程中考生可以随时查询本人在所报院校中的排名，并为能投档的考生实时提供在所报院校第一专业中的动态排名(注意：不为投档比例之外的考生提供专业排名)。内蒙古招生考试信息网将每隔一到二个小时公布一次各学校、各专业当前报考人数及预计投档分数。点击院校名称，可以看到各专业的计划数、预计投档线上第一专业志愿报考人数、平行分的人数及预计1：1录取最低分。考生可根据这些信息，以及学校的招生专业要求和招生章程规定的录取规则进行填报，并可不断修改志愿，直到满意为止。
2.分时分段结束。为保证网络畅通无阻，保证考生顺利填报和修改志愿，网上填报志愿将根据考生分数，分时分段结束填报志愿。在网上填报志愿过程中，不同分数的考生填报志愿结束时间不同，相对高分段考生先结束，相对低分段考生后结束。具体安排将在每次填报志愿之前的公告中说明。考生一定要清楚自己网报志愿的结束时间，及时修改完善自己所填报志愿。
3.填报与修改志愿。每次填报志愿将设置一个固定时刻，所有符合填报条件的考生必须在此之前完成初次填报，并根据本人排名情况不断修改志愿，放弃本次填报需要删除志愿的也须在此之前完成;超过这个时间则只允许已经填报志愿的考生进行志愿修改,不能新填报志愿、不能删除志愿。考生要密切关注网上填报志愿进展情况及统计信息，并随时根据这些信息修改自己所报志愿，不要等到最后修改，以免因超出规定时间而造成延误。
3问：我国高校共分为哪几个层次?
答：从宏观上说，我国的高等院校大体分为六个层次。
第一个层次是在自治区录取的研究1型大学和国家优先发展的9所大学，共计12所大学。(中国研究型大学共有36所，其中研究1型大学10所，研究2型大学26所)，被这12所大学录取，将受到国内最好的本科教育。
第二个层次是在自治区录取的其他研究型大学和其他985工程大学。在第一层次12所研究型大学之外，还有24所研究型大学，其他985工程大学还有5所，这29所大学都是培养优秀本科人才的高等学府。
第三个层次是在自治区录取的研究教学型大学和211工程大学以及部分其他类型列入重点批次录取的大学。在这一层次研究教学型大学和211工程大学有119所;其他类型列入重点批次录取的大学约有110所。这些大学都是培养专业优秀人才的大学。
第四个层次是在自治区录取的普通批次高校(民办本科位于本层次稍后)。在这一层次的二本院校中，也有在区内外一些本科专业排名靠前的强势学科。被这些学校录取，你也能受到很好的本科专业教育，将来找工作比较容易。
第五个层次是在自治区录取的独立学院、民办院校及按教育成本收费的普通高校。
第六个层次是在自治区录取的普通专科学校，民办专科学校。
4问：重考试、轻报考的危害在哪里?
答：大家都非常重视高考的考试，希望通过努力使考分尽可能高一点，这是很正常的，也是有必要的。但是，有些考生和家长却对高考志愿填报过于轻视，这样的危害就是：运气稍强一点的可能是能上更好的学校或专业却上了普通的学校或专业，浪费了几十分高考分数;运气稍差一些的则可能会名落孙山。每年各地的许多高分复读生不就是因为不重视高考志愿填报而葬送了自己的全部考分吗!
5问：家长在高考填报志愿中的重要作用有哪些方面?
答：志愿填报对于高考学子的重要性而言不啻于是对考生和家长的第二场高考。家长们无疑希望在志愿填报上能发挥更有效的作用，多一些把握，少一些风险，多一份希望，少一份遗憾。在既往的经历中，总有一些家长使用了道听途说的信息，加上主观臆断的决策，违背了高考的“游戏规则”，酿成了诸多遗憾。由此引发我们的思考，家长在志愿填报过程中究竟应该扮演什么角色，发挥什么功能?
家长在志愿填报中应该扮演信息员角色，它的功能应是收集(挖掘)信息、整理(过滤)信息、分析(综合)信息。在此基础上与孩子共同拟定高考志愿填报方案。这样的方案将会最大限度地趋向科学合理，避免盲目和失误，进而争取一个成功的结果。
家长在志愿填报中应该重新认识自己的孩子，包括要在三个方面认清自己的孩子：第一认清孩子的兴趣和专长，以确定孩子的职业倾向;第二是认清孩子真实的位次，以确定报考学校的层次和类别;第三是认清孩子的生活自理能力及身体心理条件，以确定学校的地理位置和学校性质。
家长在志愿填报中要充分考虑到孩子的兴趣、爱好和性格，毕竟专业选择与从事的职业是紧密相关的。由于年龄与经验，让考生对自己的应考实力进行评价会很难，家长需要掌握的这些评价因素：
家长在志愿填报中要充分熟悉高考政策，可以使志愿填报更客观更准确。需要掌握的政策有：体检标准、志愿填报时间、录取批次、落榜生的安排措施、自主招生学校的录取政策、录取时的规则、高校调整专业的政策、贫困生的帮扶措施、往届生的政策等。
