六年级下册数学手抄报 关于六年级下册数学手抄报的版式设计

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关于六年级下册数学手抄报的资料

一、数学谜语

1.壹贰叁肆伍陆柒捌玖(打一古书名)

谜底:《拾遗记》(意为忘记写“拾”)

2.三八二十四(打一体育用语)

谜底:女子双打(双打即两打,二十四)

3.7×9(打一古军事书名,卷帘格)

谜底:三十六计(7×9计六十三,反序读之即得)

4.x=只-吾(打一工业用语)

谜底:成品(八口减五口为三口,三口即成“品”字)

5.x=旭÷3(打一化学用语)

谜底:结晶(九日除以3得3日,结合为“晶”)

二、数学家的故事

陈景润一个家喻户晓的数学家,在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献,创立了著名的“陈氏定理”,所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到,他的成就源于一个故事。

1937年,勤奋的陈景润考上了福州英华书院,此时正值抗日战争时期,清华大学航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔丧,不想因战事被滞留家乡。几所大学得知消息,都想邀请沈教授前进去讲学,他谢绝了邀请。由于他是英华的校友,为了报达母校,他来到了这所中学为同学们讲授数学课。

一天,沈元老师在数学课上给大家讲了一故事:“200年前有个法国人发现了一个有趣的现象:6=3+3,8=5+3,10=5+5,12=5+7,28= 5+23,100=11+89。每个大于4的偶数都可以表示为两个奇数之和。因为这个结论没有得到证明,所以还是一个猜想。大数学欧拉说过:虽然我不能证明它,但是我确信这个结论是正确的。

它像一个美丽的光环,在我们不远的前方闪耀着眩目的光辉。……”陈景润瞪着眼睛,听得入神。

从此,陈景润对这个奇妙问题产生了浓厚的兴趣。课余时间他最爱到图书馆,不仅读了中学辅导书,这些大学的数理化课程教材他也如饥似渴地阅读。因此获得了“书呆子”的雅号。

兴趣是第一老师。正是这样的数学故事,引发了陈景润的兴趣,引发了他的勤奋,从而引发了一位伟大的数学家。

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