我们的校园作文350字 我们的校园文章350字_我们的校园作文350字

我们的校园,除了花草,还有树木;除了树木,还有高楼;除了高楼,还有许多可敬可爱的园丁。下面是小编为你带来的我们的校园文章350字,供你参考!

我们的校园文章350字篇1

一走进校园就看到了两排宛如少女的玉兰树,仔细一看有的树上还有几个含苞未放的花蕾呢!

两棵银杏树上面的叶子是深绿色。微风一吹,叶子随风飘动,真相是一个美丽的仙女在展示她那婀娜的舞姿呢!

银杏树旁,有一块足有千斤重的假山,像是一位智者横卧在那里,告诉我们,我们肩负着重任,一定要好好学习。

假山下面有五颜六色的小花,那花儿香气扑鼻,招引来很多美丽的蝴蝶和小蜜蜂,它们在那里翩翩起舞。

这里的葡萄架最引人注目,粗壮的藤枝像一条条长龙,蜿蜒盘旋,绿绿的叶子在阳光下颤动着,好像无数小生命在闪耀。墙根下有许多红的似火,黄的如金,粉的像霞的小花,真美呀!

操场上,有一排白杨树,到了秋天的时候,绿油油的白杨树,经过秋风吹,穿上了金黄色的衣服,远远看去,像一排排战士,穿着金色的军衣,在那站岗放哨呢。微风吹过,树叶沙沙的响,一片又一片的落在地上,地面上厚厚的一层,像是给大地盖上了一条金色的棉被。

看,我们的校园就是美。

我们的校园文章350字篇2

我们的校园美丽极了。苍翠的树,翠绿的草,灰色的墙,紫色的花……就像是一幅多姿多彩的画卷,愈看愈爱,百看不厌;它更是我心中的一支赞歌,叫我没法不唱响它。

一进校门,首先映入眼帘的是灰色的教学楼。这座教学楼有四层,大约有两进房子那么大。每层都有六个班级,每个班级都有四扇窗户,每个窗台都有十盆花。多美呀!

教学楼的正前方是一大片操场。下课铃一响,从教学楼里飞出一只只“小鸟”,在操场上快乐地“飞翔”着。时不时从操场上传来几声欢乐的“叫声”。

操场旁边就是竹林。那一簇簇长满绿叶的竹子活像一个个顾不得梳头的小姑娘。她们头挨着头,肩并着肩,仿佛一对对亲密的朋友。我仔细一看,竹子的枝干上细下粗。那柳叶一般的竹叶,重重叠叠地长着。绿油油的竹叶让我“口水流下三千尺,尝尝竹叶何味道。”我一尝……干巴巴的,什么味道也没有,我不由得在想:熊猫它有味觉吗?

我们的校园,除了花草,还有树木;除了树木,还有高楼;除了高楼,还有许多可敬可爱的园丁。你说,叫我怎么不赞美她?你说,叫我怎么不爱她?

我们的校园文章350字篇3

我们的学校是子路小学,它位于建设路中段路南,因为他旁边是子路的坟墓,也许起名字的人想让我们学习先人子路的品质,所以起了子路小学。我们的校园十分美丽。

子路小学的大门白绿相间,十分引人注目。大门右侧有一个标志,兔子妈妈背着一个小兔子,兔子妈妈代表我们的老师,小兔子代表我们,象征着老师对我们的爱。

走进校园,是一条南北向的甬道,甬道两旁种了玉兰树,玉兰树高高的、直直的,每到春天,玉兰花开,十分美丽。玉兰树的两侧的墙壁上还有五颜六色的图画,图画十分有童趣,每一个板块都是名人名言,如教育意味着一朵云推动着另一朵云等等。

校园左侧,是宽阔的操场,操场东侧种着高大的白杨树,白杨树真高啊,高得有五六层楼;白杨树真直啊,直得像一个个士兵把守着我们的学校;白杨树真茂盛啊,一片片绿叶仿佛都有一个生命在颤动。下课了,同学们在操场上打篮球,做游戏,操场上成了欢乐的海洋。

校园右侧,是北教学楼与西楼,西楼上,有展示厅,小提琴室,美术室,扬帆乐团,乒乓球室,课外活动时间,同学们在那里活动着,发展着自己的特长。北教学楼上,同学们在宽敞明亮的教室里上课学习,书声琅琅。

我们的校园真美啊!

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我们的校园文章350字篇4

在河南油田的泰山区南边有一坐很有名的小学,叫实验小学,我是这个小学的学生,我很自豪。

我们的学校美丽极了!在学校北面有一片茂密的竹林,竹子一颗紧挨着一颗,它们抱成一团,一堆堆、一簇簇的,远远望去像一堵绿色的墙,一阵风吹过,竹林跳起了欢乐的舞蹈,一些竹叶趁机从枝头飘落,像一群小蝴蝶,夏天知了在树上唱歌,春天小鸟在上面玩耍,啊,真让人陶醉!我们学校还有个后花园,到了春天,金灿灿的迎春花、太阳花,五彩缤纷的月季花、野花,都争先恐后地盛开。花开了后,蜜蜂忙着采蜜,蝴蝶在花丛中歌舞。在我们学校,除了教学楼就是广场大了,广场上一尘不染,干净极了,每天第二节课下,我们都是排着队去广场做操。广场东边是塑胶场,有时候高年级的同学在球场大排球,经常有加油和欢呼声。

我们的学校是欢乐的海洋。每一次一听见下课铃声,有的同学们飞快的跑出教室,疯狂的玩,有的同学在教室里静静的看书,还有的同学趴在窗户旁边看下面一年级的小同学在干什么?原来一年级的同学在小操场上你追我赶,玩游戏,跳大绳,热闹极了?

在我们校园,有漂亮的老师教我们知识,语文课,有朗朗的读书声。数学课有响亮的回答问题的声音。美术课,有纸和笔之间的沙沙沙的声音。

在这美丽的校园里,我们不断进步。我爱我们的校园!

  

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