一年级健康教育教案 关于一年级健康知识教育的教案

教案是教师把所学教育理论与自己的教学实践相结合创造出的成果,是教师提高教学质量的保障,同时也是教师对课堂教学进行设计、实施、评价和反思的文本与载体。下面是小编为你精心整理的关于一年级健康知识教育的教案,希望对你有帮助!

关于一年级健康知识教育的教案篇1

教学目标:

1、 让学生学会正确的刷牙方法。

2、 养成天天刷牙的好习惯,懂得天天刷牙促健康。

重点、难点:

养成天天刷牙的好习惯,懂得天天刷牙促健康。

教学准备:

牙刷、水杯

教学时间:

一课时

教学过程:

一、谈话导入

出示牙刷提问:

这是什么?生答 牙刷。对,你天天刷牙吗?你知道正确的刷牙方法是什么?

同学们,学了第7课就知道了。

二、指导看书

1、 听老师范读儿歌。

2、 跟着老师读课文。

3、 读后说说你知道了什么?

4、 让学生充分说一说。

5、 师小结:

三、巩固练习

说一说:正确的刷牙方法你掌握了吗?

做一做:按照课文中的方法煤田认真刷牙。

8、不吃早餐危害大

关于一年级健康知识教育的教案篇2

教学目标:

一年级健康教育教案 关于一年级健康知识教育的教案

1.教育学生懂得吃饭要按时定量,讲究饮食卫生。

2.使学生养成科学进食的习惯。

教学重点难点:

我们一日三餐的好处和平时在进餐时我们应当如何来做。

教学过程:

一、导入新课:

1.请问同学们,现在我们除了水果和点心牛奶外,在学校里我们每天都吃几顿饭?

2.那么你们知道我们为什么要吃饭呢?对,就像汽车一样,如果汽车不加油的话,它就不能够再行驶了,我们人也是,如果不吃饭,同样没有了一切活动的能力。

二、学习新课:

1. 一日三餐好处多:

一日三餐是人体活动的需要,因为白天是人活动、学习的集中时间,人体需要大量的热能供其需要。通常情况下,胃排空食物约3—4小时,也就是说进食后不到4个小时,肚子就会饿了,就又该进食了。如果到时你不吃饭的话,就会感到饥肠辘辘,头昏眼花。

2. 科学安排一日三餐

①进餐一定要做到定时定量

每个人的胃所能容纳的食物量是有一定限度的。暴食会引起急性胃扩张,使胃损伤,吃得太少又会引起饥饿,使胃部空磨,引起疼痛。因此定时定量直接关系到儿童的身体健康。

②早餐吃得好,午餐吃得饱,晚餐吃得少:

向学生详细解释每顿餐为什么要这么科学饮食。

3.一日三餐有规律,身体强健发育好:

向学生讲述三餐的科学和合理性。

三、巩固新知:

两名学生一组,相互交流讨论,看看你以前是如何进餐的,并谈谈你今后打算如何来引餐进食。

四、课后小结

10、不喝生水喝开水

关于一年级健康知识教育的教案篇3

教学目标:

1、 让学生知道不吃早餐有哪些危害?

2、 教育学生从小就要养成吃早餐的好习惯。

重点、难点

让学生知道一定要吃早餐。

教学准备: 图片

教学时间: 一课时

教学过程:

一;谈话导入

小朋友们,你们今天吃早餐了吗?有没有同学没有吃早餐?你知道不吃早餐对我们的身体有什么危害吗?今天学习了健康教育第8课就知道了。

二:学习课文

1、 师范读课文

2、 听后指名说说你听到了什么?

3、 生自由读课文。

4、 师小结:不吃早餐的危害:营养不良、头昏脑胀、记忆力下降、影响发育。由此可见吃早餐是很重要的。

三:巩固练习:

1、 今天你吃早餐了没有?不吃早餐有什么危害?

2、 课文图中哪个小朋友做错了,为什么?

9、一日三餐巧安排

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/258761/626361979.html

更多阅读

小学各年级健康教育教案全册 一只贝的命运

— 学年上学期一年级健康教育教案(1)日期周次教学时间40分钟任课教师课题:近视与饮食授课形式教学目的要 求通过教学,让学生了解饮食与防视的关系,并能合理搭配,有利于防近的饮食结构。教学重点合理饮食,预防近视。

小学五年级健康教育教案 五年级健康教育课件

小学五年级健康教育教案课题:1、我们的皮肤教学教学目的:1让学生懂得保护皮肤的方法。2了解有关皮肤的知识。教学重点:懂得基本的保护皮肤方法教学过程:一、皮肤的组成表皮层、真皮层、皮下组织。二、 皮肤的作用。1是机体阻挡

一年级健康教育教案 一年级几和第几的教案

一年级健康教育教案1、课题 :洗手的好处与正确的洗手方法教学目的:使学生了解洗手的好处多。为了就自己的身体健康,从小养成勤洗手,正确洗手的良好习惯。教学重点:从小养成勤洗手的良好习惯。教学难点:自己正确洗手。教学用具:媒体、

声明:《一年级健康教育教案 关于一年级健康知识教育的教案》为网友心若彷徨分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除