3年级读书手抄报 三年级读书小报手抄报

读书,作为一种常见的现象其实也是有深刻的内涵的,其对个人的发展有着各种各样的影响。尤其是对人的人生观、价值观的建设与改变更是有着直接的影响。读书手抄报应该要怎么做才好呢?下面是小编为大家带来的三年级读书小报手抄报,希望大家喜欢。

三年级读书小报手抄报的图片

三年级读书小报手抄报图一

三年级读书小报手抄报图二

三年级读书小报手抄报图三

三年级读书小报手抄报的资料

读书的感觉,真好

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”,这句话说得好,从古至今,书给人们带来了丰富的知识文化,给我们带来了精神上的食粮。

从小,我只要一拿到书就会如饥似渴地读起来。小时候妈妈会拿着书给我讲故事,长大以后我认识的汉字越来越多,便试着自己读。刚开始我只会读带拼音的故事或漫画书。而现在我阅读范围越来越广,一些中外的名着,杂志也吸引住了我的眼球,我的知也更广了。

记得有一回,我把书上学到的知识运用到了生活中。还记得那是一年的暑假妈妈在厨房里做饭,我在空调屋里一边吹空调一边看着书。正陶醉在其中时,妈妈叫我帮她从冰箱里拿鸡蛋和西红柿做菜。我拿着书一边看一边拿,做到厨房时我脚底一滑,摔倒在地,西红柿和鸡蛋全摔烂了。妈妈见了忙把我从地上来了起来,说:“这个地方油太多,挤在一起就很滑了,你下次走路一定要小心呀。”我一声不吭,脑子里想的全是怎么把那些顽固的油去掉。我回到自己的房间在书中寻找答案,于是我在一本百科全书中发现上面写着用醋可以去掉地上的油。我说干就干,到厨房的地上撒上醋,然后用拖把使劲地来回拖,过了一会地上的油竟然慢慢消失了。妈妈就问我:“这是谁告诉你的?”我开心地说:“这是书告诉我的!”从此我就更爱读书了,我想大声说:“读书的感觉,真好!”

读书的乐趣

从小我就很喜欢读书,记得一本书的读后感这样写道:“一个有远大理想的人没有去实现,就像大海中随波逐浪的小船,迷失方向;一个有远大理想的人,并且实现了,对国家对人民做出贡献的人,他将活在人们心中,这是理想的极高境界。书犹药也,善读之可以医愚。阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。读一本教你做人的书,你会从中悟道:“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。人生有两条路:“道德的路狭而窄,罪恶的路而平,后一条送死,前一条得生,并且是永生”。

读一本增长知识的书,你会从中学会:“书痴者文必工,艺痴者技必良,多则廉价,万物皆然,唯独知识例外,知识越多,价格就越昂贵。一个有教养的人必须具备:“知识渊博、习惯思维、高尚的情操,知识不多的人就是蠢笨,不习惯思维的人就是愚昧,没有高尚的情操的人就是鄙俗。

一本教你为人处事的书,你会从中知道:“冬天已经到来,春天还会远吗?我在一本书中看到这样一个小故事:“一个精灵对老板、经理、职员说:“我个你们每人一个愿望,经理高兴的说:“我要去国外旅游”。职员说:“我要去夏威夷”。然后精灵又对老板说你要一个什么愿望,老板迫不及待的说:“我要那两个人马上回来帮我做事,这个故事告诉我们:“做什么事情都要让老板先开口。

我发现吾生也有涯,而知也无涯,人们似乎每天在接受命运的安排,实际上人们每天在安排着自己的命运,看书就是在合理安排自己的命运。

关于读书的典故

1.悬梁刺股

形容发愤读书的典故。悬梁,语见《太平御览》卷61引晋张方《楚国先贤传》:“孙敬好学,时欲寤寐(打瞌睡),悬头至屋梁以自课”;刺股,语出《战国策·秦策一》:“(苏秦)乃夜发书。陈箧数十,得太公《阴符》之课。伏而诵之。简练以为揣摩。读书欲睡,引锥自刺其股(大腿),血流至足。”

2.韦编三绝

形容刻苦认真读书的典故。语出《史记·孔子世家》:“(孔子)读《易》,韦编三绝。曰:‘假我数年,若是,我于《易》则彬彬矣(研究得差不多)矣。’”韦编,是用来串连竹简的熟牛皮;三绝,是断了三次。此典的其它形式有:“绝编”、“三编绝”、“韦三绝”、“绝韦编”、“三绝韦编”等。

3.下帷读书

形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》:“董仲舒,广川人也,以治《春秋》,孝景时为博士,下帷(放下室内悬挂的帷幕)讲诵,弟子传以久次相受业,或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园,其精如此。”此典的其它形式有:“下帷(帏)”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。

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