我和朋友的故事作文 关于我们的故事的作文

我们的故事作文篇1:

属于我们的故事究竟应该从哪里开始,就连那些模糊的记忆里都遗失了答案,也许起点已是过去时,而终点也许是现在时,也许是将来时。

如果说两条平行线相交是几亿几十亿分之几的可能,那四条平行线,如何像拧麻花一样,相连出无数黑点,这应该是不可能中的奇迹吧!

如果是用墨迹点出那些相交的痕迹,当有一天也许是现在,再次想起看到,我想我一定是哭了,不然在我的眼里,那些墨迹为什么会突然淡去,藕断丝连的交汇出一朵朵淡淡青涩的小花。

思维好像断了,花儿背后的画面虽历历在目,但我却无法再延续这种悲伤的基调,用哭泣的声音诉说那些笑容开花的日子。

也许我是悲伤的,明明抓着幸福,却还要撕裂自己的伤口,透过鲜血淋漓来张望不是梦境,幸福背后的痛有多疼。那些快乐的故事发生在我的身上也许真的是奇迹。

谢谢你们,如果没有你们我真的有一天会在悲伤中被掩埋。

是你给了我第一份可以信赖的友谊,第一次见面我以为我们只会是一次的同路人,只是彼此生命中微不足道的过客,是你的开朗与热情感染了我,让我因友情封闭的心又慢慢打开。还记得我们回家的路,好长,真的也还快乐,,还记得晚自习车子坏了你送我回家,本来你可以只送我的胡同口,可你去坚持要送到家,那是靠在你背上,真的好温暖,好安全,胡同里真的好黑吧!

我们的故事作文篇2:

他们的头发短了,白了;他们的衣服旧了,破了。他们生活在这一座朴素的老城,而我们的故事就在这里发生……

一个院子,几户人家,一口地地道道的重庆言子孕育了几代子孙。简陋的家具泛黄的木门,低低矮矮的平房,邻居的问候……每一个故事的情节都呢么朴实。

故事中的我常常被身强力壮的爷爷抱在怀中,去看工地上锈黄得挖土地高高举起他的“魔抓”,大坑毫不费力的挖出一个大坑。然后听见泥泞的马路上,货车“隆隆”而来。那时候的自己对身边的事物充满了好奇。即使回忆总是零零碎碎,却还是深刻。

渐渐地,工地上的大楼如堆积木一般,一层一层屹立在城市的某一个角落。我们也从低矮的平房搬进了城市的高楼。泛黄的木门变成了钢筋铁门;弯曲的泥泞小路变成了平坦洁净的大道。就这样,院子里的叔叔阿姨都分道扬镳,一个西南,一个西北,一个在城市以南……

有了冰箱,有了电视,有了美丽的新房,有了软软的大床,一切都焕然一新,但总觉得好不自然。

岁月就行驶的火车,来不及欣赏沿路的风景,来不及整理故事的情节,就这样呼啸而过,然后以一个新的姿态进入下一个站台。

在过去的十几年中,伴随我们走过的不仅是少儿频道中的金龟子,动漫中的海尔兄弟,剧中的白娘子,还有科技的迅猛发展,心智的日益成熟。即使活在当下,我们就应该明白自己在股市中所在的位置,然后如拿破仑说“我们应该尽力奋斗,有所作为,这样,我们就可以说,我们没有虚度年华,并有可能在时光的沙滩上留下我们的足迹。”

故事一页页翻过的,那叫做过往。而我们将进入的是一个自我打造的未来。别害怕,亲爱的朋友,因为我们经历过昨天,热爱今天,憧憬明天。

我们的故事作文篇3:

每座城市都有各自的故事,正如每个人都拥有自己的青春,或热烈奔放或静谧内敛,无形却又客观存在,也正是因为它的存在让每个人活得更加真实而精彩,也让每座城市焕发着生机与活力,让那再普通不过的一条路也承载着不一样的故事而拥有独特的价值。

每条道路都有着深厚的历史。承德道,1886年曾设有法国领事馆。睦南道,曾有多位民国总统、总理的寓所。

今天,我们走着再熟悉不过的道路,可又有谁能知道它在历史中曾见证了多少事件,承载着多少沧桑又有谁,能够说清某条路曾发生过多少故事,满承着多少希望与彷徨。

也许,一个婴儿曾呱呱坠地,就在这条路上,它见证了一个新生命的诞生,承载了一个希望的故事。

也许,曾有一对新人许下终生厮守的诺言,就在这条路上,它见证了人世间最纯净的一份情感,承载了一个爱的故事。

也许,曾有一位老母送儿子奔赴抗日的战场,就在这条路上,它见证了胸怀保家卫国的爱国之心的儿子对老母的不舍与牵挂,承载了一个离别的故事。

也许,有家老店从开业到关张,就在这条路上,它见证了一位老者一生事业的兴起,繁荣发展直至衰落,承载了一个跌宕的故事。

这些故事,或喜悦或悲伤,都随着时间的流逝,一部分淹没在历史的长河中,一部分被人遗忘,然而,这条路却默默地记住了每个故事,分享与分担着他们的喜悦与悲伤。城市中充满了这样的路,他们虽承受着岁月的冲刷,慢慢老去,但承载的故事也越来越多,越来越厚,使他们永远年轻。

我和朋友的故事作文 关于我们的故事的作文

这些故事让这座城市在厚重下透着鲜活,喧嚣中透着宁静。这些这座城独有的气息,也无时无刻不在提醒着我们,这是我们的城市,因为每条路都承载着我们各自的故事,那是我们的故事。

我们的故事作文篇4:

小时候,我总是问妈妈:文明是什么?然后,妈妈就笑着告诉我:文明是你被别人帮助了之后的一声感谢,是心与心沟通的桥梁,更是一个民族强大的象征。我又问道:那要怎样才能做到文明呢?妈妈又摸摸我的头,亲切地说:怎样做到文明,就要你自己去领会了!这句话让我铭记在心,可是,怎样做才能算得上是文明呢?

上学以后,从我们班同学前后的一些细小变化上,我感触到了文明的存在。

这学期刚开学的一段时间里,我们班在上早读课时,如果没有老师在教室,那将是十分混乱的场面:一些同学尤其是男生在玩耍打闹,在教室里跑来跑去,以至于使早读无法进行。现在,经过班主任和辅导员耐心细致的教育和管理,班上发生了很大变化。早读课上再也看不到玩耍打闹不学习的现象了,同学们早晨来到教室后,都安静地坐在座位上,打开语文或英语课本,认真地学习起来。教室里秩序井然,不一会便传出一阵阵朗朗的读书声。这一重大变化,不正是体现了文明吗?

随着时间的推移,我们班上的一些不良习气也在逐渐的消失了。你瞧,以前如果有那位同学不小心碰翻了另一位同学的铅笔盒或书本,这两人肯定会吵得面红耳赤,有时甚至于打起架来。而现在你再看,偶尔有同学不小心碰到了身旁的课桌,便会听到一声“对不起”、“没关系”,看到两人会心的一笑……

我们班上这样的一幕一幕变化,让我真真切切地领会到了文明的含义。

  

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