爱华网珍惜时间可以使生命变得更有价值。七年级语文离不开做课时特训题，一定要勤动笔。小编整理了关于语文课时特训七年级下册答案，希望对大家有帮助!
语文课时特训七年级下册答案(一)
福楼拜家的星期天
【积累运用】
1.博;拍;约;乎;膺;蔼;已;欢
2.(福楼拜)—法国—《包法利夫人》;
(左拉)—法国—《小酒店》
(屠格涅夫)—俄国《前夜》;《父与子》
莫泊桑—(法国)— (《羊脂球》《项链》)
都德—法国—(《最后一课》)
3.(1)C ;(2)B ;(3)A
4.C
【阅读理解】
5.他担心亲爱的文学朋友误入荒谬的学说中，也担心文学创作的正确道路被埋没。
6.突出了左拉善于观察，眼光敏锐，表现左拉的聪慧与探求的欲望。
7.详写。因为左拉是四个人中最与众不同的一个，形象特别，个性鲜明，有详写的必要。
8.采访了一位著名女演员、某电视台主持人和季羡林老人。
9.主持人的话语总能引月文章中的语句以及富有文化底蕴的诗句作为谈话的内容。
10.衣着朴素，十分淳朴，平易近人。
11.太阳：高贵，自认为很厉害，自傲的人。霓虹灯：默默无闻，十分淳朴、谦虚的人。
【课外拓展】
12.略
语文课时特训七年级下册答案(二)
孙权劝学
【积累运用】
1.《资治通鉴》;司马光;宋;政治;史学
2.示例：①读书破万卷，下笔如有神。②行万里路，读万卷书。③书是人类进步的阶梯。
3.《诗》;《书》;《礼》;《易》;《春秋》
4.(1)军中多务。
(2)孤常读书，自以为大有所益。
(3)卿今者才略，非复吴下阿蒙!
5.吕蒙;缺少知识文才;刮目相待(看)
【阅读理解】
6.(1)推托
(2)了解
(3)到了……的时候到
(4)重新
7.(1)我难道想要你钻研经书当博士吗!
(2)你现在的才干、谋略，不再是原来那个吴下阿蒙了
8.(1)卿今当涂掌事，不可不学!
(2)一方面表明鲁肃的敬才与爱才，以及两人情投意合;另一方面从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进。
9.示例：不能因事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的;成才，关键在学习。
10.(1)晚，迟
(2)戏弄
(3)喜欢
(4)好
11.(1)师旷说：“为什么不点蜡烛呢?”
(2)瞎眼的我怎么敢戏弄自己的君王呢?
12.都劝人学习;都有只要肯学习，时间不成问题的意思。
13.一个人要有活到者学到老的精神。
【课外拓展】
14.略
语文课时特训七年级下册答案(三)
伤仲永
【积累运用】
1、yì、yè、chèn、lì、泯、乞
2、指物作诗立就;文理皆有可观者;不能称前时之闻;泯然众人矣;不使学
3、B
4、(1)丑小 鸭：自身有着潜力却没有被发现而被人瞧不起的人。方仲永：有良好的天赋，却没有得到好的教育而沦为平庸的人。
(2)示例：诸葛 亮：足智多谋的人。包公：铁面无私，执法公 正的人。
【阅读理解】
5、对……感到诧异 对……感 到奇怪以宾客之礼相待认为……有利可 图
6、(1)曾经
(2)完成
(3)通“攀”，牵， 引
(4)有的人
(5)相当
(6)渐渐
7、他 的父亲以为这样有利可图，每天拉着仲永四 处拜访同乡人，不让他学习。
8、仲永的父亲贪图小利，目光短浅，没有让他受到正常的教育。
9、与仲永后来“泯然众人”形成强 烈的对比，为后文议论铺设了充分的基础。
10、(1)偷偷地
(2)完，结束
(3)傍晚
(4)天亮
11、(1)傍晚回家，却忘了自己的 牛，他的父亲大怒，鞭打他。
(2)安阳的韩性听说了这件事，认为他与众不同。
12、学舍旁偷听读书;寺庙里借长明灯读书。
【课外拓展】
13、(1)囊萤映雪
(2)悬梁刺股
(3)孔子为读 《易》而多次翻断了牛皮带子的竹简。编连竹 简的皮绳断了多次。
