老师国旗下讲话稿大全 小学优秀老师国旗下讲话稿

质疑问难,老师是你的书;传承文明,老师是你的桥;劈波斩浪,老师是你的帆。下面就是小编给大家整理的小学优秀老师国旗下讲话稿,仅供参考。

小学优秀老师国旗下讲话稿(一):

同学们:

联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱,即学会求知、学会做事、学会共处、学会做人,学会做人是四大支柱的关键和核心,也是教育的目的和根本。

学会做人,这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少知识,有多少财富,如果不懂得做人的道理,这个人最终不会获得真正的成功和幸福。希特勒、成克杰、胡大海,他们有知识、有财富、有地位,单他们不懂得做人的道理,最终成为历史的罪人。在新千年到来之际,西方人在评选20世纪最伟大的思想家时,把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力永远鼓舞着一代又一代人。是盒子,埋在哪里都不会失去价值;是粪土,再张扬也逃不掉被唾弃的下场。

人,从本质上讲,是社会的人。做人,在不同的国家,同一国家的不同历史时期,都被赋予不同的内容和色彩。因此,学会做人,离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言,就要在继承和发扬民族优良传统美德的基础上,用邓小平理论武装自己,从小确立远大理想,立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。用《小学生日常行为规范》和《小学生礼仪常规》来鞭策和约束自己。按德、智、体、美、劳全面发展的要求,从小养成良好的品德,学好科学文化知识,锻炼强健的体魄,培养高尚的审美情趣,在学校做个好学生,在家里做个好孩子,在社会做个好少年。正如教育家陶行知所说:“千学万学,学做真人”。

学会做人,对于各人来说,非一时一事之功,而是一生中时时刻刻,事事处处都要面对的课题和考验。活到老,学到老,是一辈子的事情。毛主席讲过“做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。”《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言:“回首往事,不会因虚度年华懊悔,不会因碌碌无为羞愧。”我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励,鼓舞自己,从小做起,从现在做起,从一点一滴、一言一行做起,逐步养成文明礼貌,团结互助,诚实守信,遵纪守法,勤俭节约,热爱劳动的好品德,努力做一个高尚的人,纯粹的人,有道德的人,脱离低级趣味的人,有益于人民的人。

小学优秀老师国旗下讲话稿(二):

老师们、同学们,大家好!

弹指一挥间,我们送走了硕果累累的xx年,迎来充满希望的20XX年。在这辞旧迎新之际,我向大家致以节日的祝贺。

面对20XX,我们面临更多的挑战,竞争越来越激烈,面对未来对人才素质的新的要求,我想强调五个观点,或者说五个认识,供大家思考,与大家共勉:

第一,面对竞争,机会均等。面对竞争,每个人成才的机会是均等的。希望大家善于珍惜时间,善于抓住机遇,善于战胜自我,善于实现人生理想。

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第二,成人成才成杰,首先成人。有德有才,才叫人才。希望同学们全都成为有道德的人、热爱祖国的人,个个成为有益于社会和人民的人。

第三,发挥个性优势,全面发展加特长,必然更具竞争优势。让优生更拔尖,中等生更优秀,后进生亦获得成功,让贫困生亦能完成学业。

第四,勇于承受挫折,勇于战胜困难。

第五,讲究卫生,锻炼身体,提高体质,爱护校园,发扬团队精神,全面推进精神文明、综治、普法、安全教育等各项工作。

新的一年已经揭开了序幕,我们即将迎来一个充满希望的新年,让我们满怀信心拥抱xx5,智者我校师生员工!能者――我校师生员工!老师们!同学们!让我们团结一致,扬起创新的风帆,荡起智慧的双桨,迎着党的xx大的春风朝阳,起航破浪!让我们辛勤耕耘,创造灿烂辉煌的明天!

谢谢大家!

小学优秀老师国旗下讲话稿(三):

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家上午好。

书是智慧的源泉,书是知识的宝库,是书,给我们智慧,让我们聪明;是书,让我们懂得道理,教我们做人。路边的小花有了雨水的滋润,才能茁壮成长,有了书的熏陶,我们才能无所不晓。只有与书做伴,身心才能得到陶冶,生活才能充满情趣。

读一本好书,可以使人心灵充实,明辨是非,行为举止文明得体。世界着名文学家高尔基就曾借着月光读书,在楼顶读书,在老板的皮鞭下读书。对读书的痴迷,终于把他造就为世界文学巨匠。高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”

莎士比亚说:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是沟通交流的良师益友,是智慧源泉的常青之水,是点燃知识火把的那盒火柴,是走出困惑的那盏明灯。可见:书是我们最好的朋友。

读书本身是一种习惯;读书过程中,要爱护书籍,不能在书籍上乱写乱画。书籍是我们的良师益友,给予了我们很多帮助,我们要爱护我们的好朋友。鲁迅先生爱惜书,他手脏时从不翻书,书也放得整整齐齐。

也请同学们都要做到喜欢读书、爱护书籍,保护好班级内、学校走廊里那些书籍,不要伤害书籍,因为“书是我们最好的朋友”.

  

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