关于读书笔记的手抄报 关于老师领进门读书笔记

在老师的带领下学习了《老师领进门》这篇文章。是现代作家刘绍棠的作品。下面是小编为大家整理的老师领进门读书笔记,希望大家喜欢!

老师领进门读书笔记篇一

“十年树木,百年树人。插柳之恩,我怎能忘”这是文学大师刘少棠爷爷的心里话,也是我读了《老师领进门》这篇课文后最受感动的一句话。

我初次预习这篇课文的时候,对“我在田老师门下受业4年,听到上千个故事,有如春雨点点入土。”这句话的意思有点儿不明白。后来在家长开放日的时候,唐老师十分亲切地讲着课,恍如我就是作者,在听着“田老师”讲着动人的故事。当唐老师讲到这个内容的时候,我就竖起耳朵认真地听,原来这句话的意思是“田老师”的故事内容有效地被渴望知识的“我”自然而然地、潜移默化的接受了。

我在唐老师门下受业四年,唐老师就像课文中的田老师一样用“雨露”滋润着我这棵“小树”,使我茁壮成长。记得刚上三年级刚从老家转到育才实验学校的我,是一个胆怯的男孩,说话有点刁舌,一口家乡话,根本无法像别人一样,与同学快乐地交谈。是您——唐老师,看出了我的自卑,看出了我的孤独。您经常找我聊天,请普通话好的同学帮助我发音,请小干部与我一起玩。渐渐地,我和同学们融洽了,性格也开朗了,说话也溜了。上课时,我能积极举手发言。有时候,我回答的并不好,可您总是用鼓励的话表扬我,使我一次次大胆的发言,回答的越来越精彩。

这学期我们开展练硬笔字活动。说起练字,我可是最头痛的。因为我讨厌写字,记得小时候妈妈逼我练字的,每天要练整整一大张。小朋友在玩耍的时候,我却不能。特别是双休日,当隔壁邻居家的洋洋和爸爸妈妈去少年宫玩时,我只能羡慕地目送她们远去,在妈妈的责骂声中开始练字。一滴滴的泪水染湿了作业纸------现在又要练字了,我是一千个一万个不愿意。(www.fwsir.com)于是,我在练字的时候心不在焉的,还时不时打扰您讲课,在背后悄悄地议论您的不是……后来,您知道了,在众目睽睽之下把我说得一文不值,您说:“一个男孩子就这么不求上进,以后到社会上怎么办?”我听了以后,也生气了,把头扭到一边,生着闷气。第二天,您把我叫到办公室,和我道了歉,并告诉我您已从家长处了解到我小时候练字的事。您耐心地跟我讲道理,告诉我练字的好处,告诉我父母的苦心。我听着听着,心中有如千万根针扎着那么难受,那不争气的眼泪从眼眶里滚了出来,我愧疚地对您道了歉,您听了,摸了摸我的头,笑了笑……从那以后,我才真正打心眼里喜欢上了练字,也从那时开始真正喜欢上了您。

唐老师,我们敬仰您,因为您无私的奉献,每天困难班,您总是最后一个走,给我们学习有困难的同学补课;您生病了,不管是拉肚子还是咳得很厉害,您总是带病坚持给我们上课。您说,如果请假会拉下同学们的课,心里过意不去。唐老师,我们爱您,因为您也爱我们,关心我们,虽然有时您会对我们发脾气,但我们明白,您很累,您很疲倦。为了我们的顽皮,您付出了许多心血,乌黑的头发突然间为我们白了几许。您让我们感到了许多慈母般的温暖和慈父般的严厉。唐老师,您像太阳一样滋润着我们的心思。这些年来,我们让您操了不少的心,对您的感激之情,我们用一辈子也诉说不完,我们只能衷心地祝福您:“青春常在!天天快乐!”

老师领进门读书笔记篇二

我们在老师的带领下学习了《老师领进门》这篇文章。是现代作家刘绍棠的作品。这篇文章的大意是:一个口才很好的老师,每上一篇课文都会讲一个引人入胜的故事,这位老师无意中在作者的心里播下了文学的种子,真是无心插柳柳成荫啊!

像这样的老师还有很多,像沙健孙的《难忘启蒙》,老师教他知识,教他做人,如同母亲一样,我的老师有何尝不是这样谆谆教导我们呢?

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,人们常把老师比作红烛,燃烧自己照亮别人;可我要说,老师就是我的母亲,扶我走路,教我做人,用知识的乳汁把我喂养大。

老师啊,您就是真正的园丁,你的生命——因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。

我最亲爱的老师,粉笔染白了您的满头乌发,作业熬红了您的双眼,您对我们的情和爱深似大海,高如蓝天。

老师,您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,您用心灵的清泉,滋润我们情操的美果。我们永远爱你,亲爱的老师。

老师领进门读书笔记篇三

有句俗语说的好:“老师领进门,修行在个人。'老师,将我们领进知识的世界,但是,能吸取多少知识,就要靠我们自己。

即使如此,我们的成就和老师的功劳与付出却是密不可分的。学习完《老师领进门》这一课,我眼前渐渐浮现了我的启蒙老师的音容笑貌。

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我的启蒙老师是幼儿园的刘老师,在我小时候,她是幼儿园最年轻的老师,长得漂亮极了!弯弯的眉,细细的眼。面对刘老师,我并没有在她身上发现属于老师的威严,反而发现了属于知心姐姐那种温柔和平易近人。

那一次,是我终身难忘的一次。一天,老师照旧为我们上珠心算课。我调皮的把玩着手中的算盘,忽然,算盘掉在了地上,“啪”的一声,算盘摔坏了,我紧张地向 四周望了望,见没人注视我,便悄悄地将算盘放了回去,拿了一个新的。第二次上课,老师问我们:“谁弄坏了一个算盘?”我听了,觉得脸颊直发热,却不敢回 答。见到老师的眼神扫向我我连忙低下了头,心砰砰直跳,生怕老师发现是我弄坏了算盘。接着,听见老师说:“算了,那个调皮鬼一定是害羞,不敢站出来,没关 系,我相信,下课,它一定会主动承认错误的。”下课了,我羞愧的找到了刘老师,把昨天的事一五一十的告诉了她,老师摸着我的头说:“没事,勇于承认错误就 好!”

虽然许多年过去了,我却总是能记起刘老师那笑语盈盈的样子,记起她那温柔如水的目光和柔和声音,以及那声音教会我的道理。

  

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