爱华网
在我的强烈要求下，我们家媳妇花450元买了一套读库版的民国老课本。收到书，真是爱不释手。这书繁体竖排，版式疏朗，插图精美，装帧也相当完美。抚摸一番，原装打好包。晚上回家，我们一家三口又细细的欣赏了一番。为了在书架上给他找一个容身之地，迫不得已把一些书都撤了下来。我们家媳妇要求我一定要坚持每天晚上给孩子讲一课。
当天晚上就给孩子上了第一课——“人”。第一课就一个字，但是配套的教授法却有四页之多，可见当时的编者是多么用心。这套教材的名字叫《共和国教科书》，分初小和高小两部分，共11册，其中有《新修身》4册，另配套有6本教授法，商务印书馆编印，出版于整整100年前，1912年。当时民国初立，气象更新，一些有识之士已经认识到教育的重要性，本书的编者庄俞、沈颐、戴克敦、高凤谦、张元济都是当时的教育家、出版家。
梁启超在《少年中国说》里说：“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步……美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”一国之气象，首在教育，而教育则首在儿童启蒙，那时的文化人对此都有共识，所以大家愿意俯下身来为小学生编课本，而且我相信这套教科书背后还汇集了许多无名英雄默默的心血，心意拳拳，自然气象不凡。就像邓康延先生说的：民国年间，兵荒马乱，但教育未废止。上有信念，下有常识，小学课本集二者于一身。民国小学老课本，是吾国吾民推翻数千年帝制后自然生长的童年，于沧桑百年后愈见纯真。
有人认为这书的编者是叶圣陶和丰子恺，其实不是，叶、丰二人编订的教材叫《开明国语课本》，我家里也有一套。叶、丰两位也都是大家，编订的教材也非常好，可是比较而言，我觉的《开明国语课本》重情怀而乏视野，《共和国教科书》则既有情怀也有视野，是更加专业的教科书。这套教材用语半文半白，对现在的孩子是个挑战，但是每课课文少则几十字，多则近百字，内容有古今中外，文意浅显生动，且不讲大道理，都是小故事，润物于无声之中。在《新修身》第三、四册中，课本题目中有“友爱”、“去争”、“爱同类”、“节饮食”、“惜时”、“事亲”“睦邻”、“礼貌”、“合群”、“济贫”、“食礼”等等。“合群”一课是这样的：“群鸟筑巢，或衔树枝，或衔泥草，一日而巢成。”“爱同类”一课是：“一犬伤足，卧于地上，一犬见之，守其不去。”“食礼”一课是：“朱熹曰：凡饮食举匙必置箸，举箸必置匙，食已，则置匙箸于案。”尤其是食礼这样的道理好久没有听说了吧？现在的孩子如果能够领会其中精神，一定受益终身。
这套书之所以能重新复活，主要源于张立宪的努力。说到张立宪其人，是石家庄人，近年一直混北京，江湖人称“老六”，是北京著名的文化人。我比较喜欢他编的人文杂志《读库》。在《读库1001》中，第一篇文章就是邓康延先生的《老课本》。恰好我买了那期，读了文章即对这套老课本心向往之。后来张立宪居然兴致勃勃的发动“读库”团队修复这套教材。张立宪做书一直精益求精，这次又抱着“重修母语”的态度，为了原滋原味的修复这套教材，他们下了很大的功夫，其间辛苦，张立宪写在了编辑报告里。风月无今古，情怀自浅深。我喜欢这套教材，也喜欢张立宪这个中年男人那点小小的理想情怀。
