大班幼儿年龄特点分析 大班幼儿的特点

孩子们升入大班了,年龄段的特点同时发生着很大的变化,只有掌握了孩子们的一些年龄段特点,才能给予幼儿正确的引导和帮助,以下是大班幼儿的特点分析:

1、自我评价能力逐步发展

到了大班之后我经常听到孩子在大家面前评价自己说:“我会唱歌跳舞,但是画画不行。”或者是一些:“我儿歌念的好,可是我不会唱。。。老师我会认这些字等等”5岁以后,儿童的个性特征有了较明显的表现,其中最突出的是儿童自我意识的发展,自我意识也就表现为儿童的自我评价。

2、情感的稳定性和有意性增长

这个阶段的幼儿已经能有意识地控制自己情感的表现,比如,在参加户外活动时摔疼了,鼓励他一下他能忍着不哭,课上自己表现不好被老师批评或自己的好朋友不跟自己玩时会感到难受和不安、大多数幼儿在班上已经有了自己固定的好朋友等等。5、6岁幼儿的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化,但他们情感的稳定性开始增强。要是让他们照顾比自己小的孩子时他们会表现得很尽职。

3、自理能力和劳动能力明显提高

这一阶段的幼儿在生活自理方面较前更独立了,他们能选择喜欢的、适合自己的衣服,独立吃饭并自己整理桌面,也能不影响别人安静地入睡。通过鼓励他们也喜欢参与成人的劳动,在家里会扫地、擦桌子、整理自己的用品,并能表现出一定的责任感。

4、合作意识逐渐增强规则意识逐步形成

大班幼儿年龄特点分析 大班幼儿的特点

在相互交往中,该年龄段的儿童开始有了合作意识。我们也会经常组织开展一些合作性的游戏,他们就会选择自己喜欢的玩伴,还会主动向其他伙伴介绍、解释游戏规则。大班幼儿的规则意识表现为他们开始学习着控制自己的行为,尽量遵守集体的一些共同规则,在区域游戏中幼儿两两结合玩棋类,掌握方法的幼儿会教给自己的玩伴游戏的规则,在游戏结束后,也会主动把玩具整理好放回原处,上课发言要举手等等,区域中社会交往意识和常规意识慢慢的建立起来。

5、动作灵活、控制能力明显增强爱学、好问,有极强的求知欲望

大班的孩子在平衡能力方面增强了不少,我们经常会在户外活动或晨间活动时让他们参加一些有关平衡能力方面的游戏活动,比如跳绳、踩高跷、跳轮胎等,参与制作的同时可以有序的进行折叠、翻转、灵活使用剪刀的训练,幼儿对周围世界有着积极的求知探索态度、喜欢新鲜的东西,通过幼儿的构思和模仿创作,有助于手指小肌肉快速发展,锻炼幼儿手眼协调的同时又培养了幼儿的专注力。

6、能根据周围事物的属性进行概括和分类

大班的孩子随着抽象逻辑思维的发展已经对一些比较基本的事物进行归类,比如能区分动物和植物,动物和静物等。比如我们蒙氏数学中的分类,但由于幼儿的知识水平和各方面能力的制约只限于初级概括,抽象能力还有待提高。

7、能生动、有表情地描述事物表达方式多样化

大班孩子是幼儿语言表达能力明显提高的时期,这一年龄段的幼儿表现欲望强烈,会用多种方式表达自己的想法,他们已经能系统地讲述在生活中的见闻,也能生动有感情地描述事物。对于语言方面的看图讲述能力也明显提高,在美工活动中会用多种工具进行绘画。在音乐活动中会通过歌舞、乐器、语言等方式表达自己对音乐的理解。外出参观后,他们会用绘画、表达、建构等方式反映自己的所见所闻,此阶段也是培养幼儿口述日记书写的重要时期。

8、阅读兴趣显著提高

大班幼儿不但对图书的阅读兴趣浓厚,能较长时间的专心看书,对内容的理解能力变强。而且开始对文字产生兴趣,当他们在书中看到自己认识的汉字时会非常兴奋,还常常缠着成人教他们认字,识字的积极性很高,路上看到的广告、标识等有认识的字,也会很兴奋的跟你交流,记忆力明显增强。现在还会有意识的在图画本上或是纸上临摹些歪歪扭扭的汉字,还让我们成人写出字体,自己试着临摹出来,虽然看起来字体不怎么样,但是孩子的内心比较有成就感,同时培养了专注力。

  

爱华网本文地址 » http://www.413yy.cn/a/25101018/367875.html

更多阅读

足彩赔率详解我怎么分析赔率的 足彩怎么分析

陪率来源于欧洲,1790年英国人奥格登最先发明了陪率。在足球波彩中,可以对比赛的胜负平各自开出不同的赔率,也可以为联赛、杯赛开出夺冠陪率,甚至可以为一场比赛的进球队员和比分开出陪率。那么如何分析陪率呢?足彩赔率详解(我怎么分析赔

怎样分析上市公司的年报 2015上市公司年报分析

一年一度的年报公告季节又到了,作为一个普通的投资者,如何快速读懂年报,全面了解和评价上市公司的财务状况、经营业绩和营运情况,并在长长的年报数据中寻找投资机会,为自己的证券投资提供全面、客观、有效的决策信息,掌握正确研读年报的

最适合幼儿的汉字学习方法中央电视台隆重推荐

中央电视台隆重推荐:最适合幼儿的汉字学习方法曾孺牛一说到启蒙教育就离不开识字教育,因为识字是学习其他任何知识的基础。人们想出了很多识字的方法,比如看图识字、识字卡片、阅读等等,应该说这些方法都对幼儿的识字学习有一定效果

中班幼儿的年龄特点 中班幼儿年龄特点分析

来源:山西钢新幼教中心大地幼儿园时间:2011年10月09日点击率:62字号:大中小孩子进入了中班,每进入一个新的阶段,就会有新的进步,但是家长的困惑和烦恼也会增加。这正是由于孩子的年龄特点而引起的。(一)年龄特点1、在集体生活中行为的有意性

声明:《大班幼儿年龄特点分析 大班幼儿的特点》为网友洛阳烟雨空心柳分享!如侵犯到您的合法权益请联系我们删除