爱华网“举手投足之间”满分作文
1举手投足之间
生命的车轮缓缓向前推进，人类也已从年幼懵懂的种群成长为拥有高度文明与智慧的生物。知识与责任让我们渐渐摆脱了以自我为中心的狭隘，我们越来越多地考虑善待自然。而我想说，善待自然，就请从举手投足之间做起。
这个世界有很多环保主义者。他们可以举行声势浩大的游行示威来抗议日本人对鲸的残酷杀戮，他们也可以建造奇特而坚固的木屋过树上生活来反对商人们对森林的砍伐。有时候，我们不由觉得那样的勇气与壮举离我们太遥远。没有错。但爱与善待并不总是要用惊天动地的牺牲来表达。在举手投足之间，我们就可以表现出对自然的善待。 弯身绕过低垂的树枝，轻轻扶起被吹偏的花朵，爱怜地送走不慎落到你书本上的年幼的蜘蛛，殷情地款待无家可归饥肠辘辘的流浪狗……生物之间平等的爱与尊重遂自举手投足之间显现出来。不要以为这些都是微不足道的小事。因为自然辉映在每一个弱小的生命里，每一个小小的动作都是对自然的珍惜与保护。我们需要规模组织都很庞大的环保运动，但更需要涓滴成海的微小和细致。
动画片《西游记》里有一幕给我的印象最为深刻：唐僧正在打坐念经，忽然一只蚂蚁掉落在他的手上。唐僧并没有粗鲁地甩动手掌或是直接将这只小虫碾死，他只是轻轻地将蚂蚁所在的那只手放在地上，让惊慌失措的蚂蚁安全离开。记得小时候我每看到这一段，总会嘲笑唐僧的迂腐和虚伪，但随着年龄的增长，我才渐渐明白，正是举手投足间的善，才成就了一个慈悲为怀的圣僧，才显现出佛的博爱与睿智。同样，当我们于举手投足间，积累对自然的善待，谁又能说我们不是真正的环保主义者呢？
是谁说过，人类要用博爱的宇宙观来看待自己，看待地球。宇宙观，是告诉我们要学会平等地对待自然，将人类自身看作地球上普通的一员。而涉及到将理念转化为行动，我则认为，要用最微观的视角去看待世界，去看待自己的行为。因为正是举手投足间的小小善举，才折射出一个灵魂的光芒，才体现出一颗满盛爱与美好的真心。
点评：1文章立意很成功。该文以识见为高，立意集中深刻，强调了要在举手投足之间善待自然，这切合了命题要求，敏锐切中社会热点，把举手投足这样的微观小事，和保护自然的宏观命题有效结合。当然，把动画片中的细节写进来，让文章有了具体可感的画面。
2文章思路：提出观点，善待自然从举手投足做起，大事，小事，举动画片唐僧的例子，总结：从微观的角度看世界：小善举，展现大的光芒。
3文章亮点：社会热点，贴近人们生活。动画片，不要单纯地说教，那样容易让人讨厌。
2举手投足之间
外公弥留之际，外婆整夜地陪他低声聊天，或者看着他，仿佛时间也静止了。
小时候，我爱去外公家。外公知道好多趣事，外婆的厨艺精湛。每每听外公眉飞色舞地讲完一段，爷孙俩都饿了。于是外公蹑手蹑脚钻进厨房，趁外婆没在，夹几片刚炸好的鸡排，赶忙回来和我分享，像一个小孩子。有几次外公被外婆“人赃并获”，只得被外婆打手。然后我们乖乖地摆好桌子准备开饭，那个时候，真开心。
有时外婆买菜，用了很长时间。外公就急得坐不住了，在窗边不住张望，希望看到外婆的身影。可是当得知外婆是为了买我们爱吃的正宗牛肉，走远路时，外公又喜笑颜开起来。
可是，后来外公，还是去了另一个再也触不到的世界。
第一次没有外公的年饭，是在酒店吃的。外婆来了，却不大高兴，原来为大家准备的餐具中少了外公的，可是当服务员送来一张椅子时，外婆却拒绝了，并谢了她。
外婆说：“昨晚老头子托梦说了，他也想吃点。他想吃的，你们都孝顺，都记得点了，他该是高兴的。不过，老头子说要和我挤一张椅子坐，就够了……”外婆是个朴实的人，但她的那番话，却让我比什么名著都记得牢。
外公外婆总是散发着种东西，举手投足之间的，我说不出的，却总想亲近的东西。
所以，就算是高考前的一个清明节，我仍然坚持去爬高高的山，去为外公扫墓，去默默地和他交流。
外婆是细心的，小心地摆出一小桌精巧可口的饭，在外公墓前。这个时候，外婆总是哭。我知道，外婆听别人说过，另一个世界的人是很想吃供奉的食品，可是他们的喉，只有针眼大。外婆想到外公那样子，就会很难过吧。而外婆叠的纸钱，已经厚得烧不完了。如果那些飘飞的灰烬能带上外婆的思念，那么我觉得那些都是最美的情书。
外公与外婆之间的小动作、小对话，让我见证了他们的不离不弃。我的眼角常常湿润，或许因为，久在喧嚣，终于触动了心中长久未拨的一弦。
而我总是努力地去传递些什么，在举手投足之间。是对爱的敬仰，还是为爱而生的感激？
点评：1这篇文章选材很好，选取了外公和外婆之间的小动作、小对话，看起来琐碎、寻常，但是非常生活化，而且渗透了人物情感，极为传神地描摹了恩爱老年夫妻之间的相濡以沫。作者对生活观察细致、体验深刻，所以文章以情感人。
2文章思路：外公外婆之间的恩爱、甜蜜温暖的小动作，写琐事，外公活着时，外公走后，外婆言语、动作之间体现出来的爱。
3亮点：生活气息浓厚，倒叙开头，细节描写，感人的点，供品多，烧的钱厚，外婆总是哭。
4汲取：从日常生活中抓取感人的点和事件，用心体味生活，而不是一味埋头读书，学会观察。
3举手投足之间
我本风雅。——题记
爷爷是个老党员，祖辈是清朝遗老。他一手将我拉扯大，管教却很严厉。小时不懂事，一直很恨他：
出门、回家要和家里人一一道别、问候；吃饭时，家里人没到齐时不许动筷子，夹菜要就近，夹到什么吃什么，不许在碗里碟里翻挑；更不许吃饭说话；睡姿要规矩，两腿并拢，侧卧；坐姿端正，站立行走要抬头挺胸；他人讲话不许插嘴，打喷嚏时捂嘴转脸低头…
这么多规矩，悉数如枷锁般缚在我身上，虽然知道大人的教育是为我好，却发现同龄的孩子鲜有遭受与我相似待遇。更由于爷爷的强硬教导，我不得不从小学会自我克制和恪守纪律，这对于一个淘气爱玩的孩子来说，其实相当痛苦。
随着年龄的增长，这些条条框框赋予我的，叫做素质和教养。举手投足之间展现的点滴细节，闪耀着人格的光辉。
于是我总将“请、对不起、谢谢……”挂在嘴边，并由衷地说出口；于是我从不任意打断他人的话而耐心地等对方说完；于是我担任三年的劳动委员，干活时总是心情愉快地哼着歌；于是当老师布置许多作业，同学们唏嘘哀叹时，我默默地记下作业……
举手投足是一把尺，它是衡量人的内在含金量的标准。含金量高的人，必然，我敢说必然，是一个伟大的人。
屠格涅夫为了施舍路边的乞丐，翻遍了自己的钱包，却找不到一分钱，只得握住乞丐的双手说“我很抱歉，朋友”；雷锋在战友们不在时，把大家的衣服都洗干净晒了；周恩来总理衣容整洁，谈吐大方，岂是朝夕而成的？或如《士兵突击》里的许三多，在班里的战友整天只知喝茶打牌的时候，一个人默默地搬运石头，愣是日积月累地修成了一条路……
举手是小事，投足是小事，细节更是小事。吃饭是小事，说话是小事，出门上街是小事，回到家也是小事，和一个朋友交往是小事，和一个陌生人交往也是小事，其实生活就是一件件这样的小事，需要我们点点滴滴去做；即使是民族振兴这样的小事，也需要我们每一个十三亿分之一认认真真去做。
我愈发地明白爷爷的良苦用心，也愈发地感谢他，他用严厉的教育告诉我，要做一个秉承中华传统的人，做一个含金量高的人。
我又何尝不希望像我爷爷一样的人多些，再多些，训导出优秀的一代。让本就风雅高贵的中华之风，代代传下去！
点评：1由小见大是本文特点。难能可贵的是，作者把个人体验推而广之，想到了名人、伟人成功经验，并感悟到：细节成就伟大的人。由于把爷爷的言传身教和名人、伟人的典型生活细节结合在一起写，避免了抽象说理。语言有特色，流畅之中也有华采展现。
2写作思路：由爷爷对我的严格要求形成了我的教养，联想到一些名人（屠格涅夫。雷锋、总理、许三多）总结：生活由小事组成，进而谈到民族振兴。
3亮点：用例新鲜，如许三多，党员，清朝遗老。生活特殊。
4举手投足之间
你知道“君子”的含义、“高贵”的概念吗？请原谅我这样直白地问你。你身上破旧的衣衫，我没有看见；你足下锃亮的鞋履，我不曾注意。我只想知道，昨天你施舍给乞儿的那一枚硬币是不是在下蹲后轻轻放入他的破碗；今天你鼓鼓的皮包中，有没有为楼下流浪的猫咪准备一捧米粒。
我想知道，你站在这个喧闹而又寂寥的世间，是高贵地弯下腰，还是卑微地仰着头。弯下腰，伸出手，这是一个多么谦卑恭顺的姿势，却又是人性高贵的君子一个多么温暖的手势。
我和许多人、和你一样，被汶川一震震碎许多奢华的念想。电视里反反复复地播放，志愿者们穿行废墟间、帐篷间、病房间，弯下腰，伸出手，去拥抱孩子们泪痕纵横或木然痴然的小脸。
你说你衣衫破旧，你说你鞋履锃亮，可是这破旧的衣衫，这锃亮的鞋履，都不是君子清洁的行头。“君子”是人性高贵者响亮的名号，你看他们在举手投足之间诠释着善良、慎独、修德的内涵，他们或许面容沧桑鬓发霜白，但衣襟间洁净的光辉却永不会消褪。
举手投足之间，他们会常常做一个谦卑的弯腰者，将自己放置在人世间一个很低的位置去仰望幸福，珍惜现在，为所拥有的东西虔诚感恩；他们更会做出一个伸手的姿势，笑问这世界：是否需要帮助？
这世间温润如玉的谦谦君子们哦，纵然那一举手、一投足间光辉如萤如豆，交融汇聚成光的海洋，也该有贯日白虹、骀荡春风。
点评：1本文特点是，在写法上用第二人称方式娓娓而谈，写得从容、亲切。文章对“君子”内涵把握准确，特别强调谦卑、慎独、修德、温润如玉，显示出作者具有一定的文化修养。文章反复强调弯腰者形象，这将君子谦卑具体化了，尤其是结合汶川地震志愿者的形象，能引起众人共鸣。
2写作思路：问君子行——阐释君子之行，当在举手投足间。
3亮点：1联系生活实际，社会热点（汶川、乞丐、流浪猫）。2语言华美，显示很深的文学修养。如“君子”是人性高贵者响亮的名号，你看他们在举手投足之间诠释着善良、慎独、修德的内涵，他们或许面容沧桑鬓发霜白，但衣襟间洁净的光辉却永不会消褪。
“这世间温润如玉的谦谦君子们哦，纵然那一举手、一投足间光辉如萤如豆，交融汇聚成光的海洋，也该有贯日白虹、骀荡春风。”
题目：举手投足间，800字，文体自定。
审题：总体强调细节，应该是以一举手，一投足为主语，关联、围绕细节来写，题目偏难，如以书能让我们举手间有气质，就偏题了。
文体：记叙文、议论文都不好写，散文好写点。
找出以下文章的优点、缺点，并写出点评：
5举手投足之间
高三23 纪历
人生多变，世事无常，有时，举手投足之间的一件小事，却能改变人的一生，因此，我们要注意人生中的小事。
西方有一种说法，名曰蝴蝶效应，有一句话说的好，打坏了一颗马钉，损坏了一个马掌，坏了一只马掌，失去了一匹战马，失去了一匹战马，死了一位将军，死了一位将军，输了一场战役，亡了一个帝国。这虽然有些夸张，但却明白地告诉我们：即使是一件简单的小事，我们也应该努力做好它。
孔子为牧吏、库管时，没有一丝一毫的懈怠，以孔老夫子的才能，做一个仓库管理员，真是大材小用了，可是他以他的认真精神和良好的表现，赢得了别人的尊重，迈出事业成功的第一步，难怪后来孟子评论他：眼高而手低，心系于大志。将小事做到尽善尽美，才能将大事做好。
春秋时期的一个非人猛将叫南宫万长，他曾“置母于战车之上，日推行百里”，最终却因为随便丢弃石块而砸死了国君，被乱刀砍死。那些能力超群、才华横溢的人偶一错误，都会从天堂到地狱，何况我们这些三无的小人物呢？
刘备托孤，告诫后人当“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”当代社会，竞争日益激烈，没有人生下来就是成功者，想要成功，想要取得大众的认同，只有努力提高自己，表现自己，从小事抓起，从身边做起，这种表现大多不是“不鸣则已，一鸣惊人。”而是表现在捡一张纸，刷一双鞋，关一次灯上，从小事做起正是成功的不二法门，举手投足间的一点小事都做不好，怎麽能抓住瞬间划过的机遇呢。
德国是欧洲的中心，德国人没有英国人有绅士感，没有法国人浪漫，没有美国人自由，但是他们有着严谨，对小事不放松的态度。在他们看来，连小事都做不好的人，是不会成功的。
我们所需的，并非高人的指点，而是注重身边的小事，很多时候，一举手一投足足可以改变人的一生。
点评：
1文章思路：导入，注重细节——举出民谚——小事决定大事——举例子（孔子、南宫万长、刘备名言、德国特点）总结没有小事就没有大事。
2亮点：文化色彩浓厚，他选取的例子你听说过吗？你下次能用吗。
3思路非常清晰，读者愿意看，能看懂。
4首尾呼应，观点反复呈现。
6举手投足间
高三（23） 吴京
举手投足间，我们长大了，一晃我们成熟了。
高二的这个暑假好似一个分水岭，我变了，我们都变了，变化如此之大，与先前的我们判若两人。
刚上高一时，我们抱着一种刚解放的心态来到学校，因为刚经历中考嘛，心想应该可以放任一下自己，所以就这样，一年的时间与我们失之交臂，后来深感后悔，决定高二这关键的一年要好好把握，但可悲的是，我思想上意识到了，可行动上却没有完全领悟，高中的三年生活，两年已经被虚度了，这时才领悟。
高二的暑假忙碌不已，之前欠下的债，现在起要开始还了，每天重复同样的事，枯燥无味，可这有什么办法呢，自己选的路，再艰难，爬也得爬完，逐渐地，发现自己已经习惯了这一切，一颗浮躁的心似乎能静下来了。现在玩得比以前少了，在家坐得住了，有时一呆能几天不出门，而要换在以前，一天不出去，在家能憋疯了。
开学了，高三了，我已不再是从前那个无知的我了，他缩成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，迫使我不停地流泪，明明就在眼前，却再也看不到，他无法和我一起成熟，一起穿过现实的严峻考验缓缓向前，他将在锁定的时间里看着我越走越远。
现在在校，我们不再闲话连篇，不再为一些小事争强好胜，不再一天到晚想着放假回家，举手投足间我们变了，变得好彻底，因为我们上高三了，我们学会欣赏哪所大学录取通知书最漂亮，然后将为了一张沉重的薄纸而玩命，所有的资本都是赌注，健康、爱好、休闲、友情、爱情在身后一字排开，一切代价在所不惜，我什么都可以扔出去，来吧。
命运只负责洗牌，玩牌的是我们自己，高三了，没有多少时间供我们浪费了，我们必须清楚地认识这一点，好好珍惜，把握这最重要的一年吧。
点评
优点：语句还算流畅，有个别句子含义深刻，有亮点。如“他缩成一粒沙子，陷在我的眼睛里面，迫使我不停地流泪，明明就在眼前，却再也看不到，他无法和我一起成熟，一起穿过现实的严峻考验缓缓向前，他将在锁定的时间里看着我越走越远。”
“我们学会欣赏哪所大学录取通知书最漂亮，然后将为了一张沉重的薄纸而玩命，所有的资本都是赌注，健康、爱好、休闲、友情、爱情在身后一字排开，一切代价在所不惜，我什么都可以扔出去，来吧。”
“命运只负责洗牌，玩牌的是我们自己”
缺点：1文章和题目不能严格对应，按照要求应该多写关于“举手投足”，而文章却在忏悔，回忆，这样就走题、偏题了，要是在行文间加上，日子、志向、忏悔，就在这举手投足间溜走、产生。反复申明主题会把文章拉回头。
2中心不明确，几个段落之间无必要的联系。不知道到底要表达什么。
3个人表态发言类，类似于检讨，千万不要这样的文字在考场作文中。
7举手投足间
高三24 黄旭
在一个冰冷的夏日，就在她的举手投足间，我们的友情死了。
我们之间不仅仅是三年的同窗之谊，更是一对知心的朋友，我和她肩并肩地狂奔到食堂，肩并肩地徜徉在书的海洋，肩并肩地拖着疲惫的身体挪到宿舍，测试谁是最了解自己的人时，我们会不约而同地朝对方微笑，看到她如水的眼神时，我以为我同俞伯牙一样的幸运，因为她便是我的钟子期。
我以为时间可以溜走，但友情不会。
那一段时间，国外的猪流感正肆虐，而学校也不免要与时俱进，每天繁琐的程序一大堆，在涌向食堂的人海里，我一眼认出了她的背影，“哈”我猛地一拍她的肩膀，她惊喜地回头，我伸出手臂等她来挽，我们就这样在人海重漫步，初中的生活就好像发生在昨天，“啊欠”我冷不丁地打了一个喷嚏，“该死，夏天也会感冒。”她把手松开，“晚上风吹的吧。”奇怪，我为什么从她的眼睛里感受不到半点温暖，“糟了”她拍了一下脑门，“我忘了把作业搬到办公室了。”“没事，吃了饭再搬吧。”“啊——喔，是跟老师说好了的。”她下意识地拽着衣服，我太了解了，当她说谎的时候眼睛会眨的，笑容也会僵住的，“那好，你就去吧。”我说得轻描淡写，可是心底却是无限的苍凉，我感到了刻骨的寒冷，抬眼望着光芒万丈的太阳，眼泪哗哗地下来了，这一行眼泪用来祭奠我们死了的友情，我继续往前，她回了教室。我们离得越来越远。越来越远。
我改变主意，径直回了宿舍，同学正在洗头，“啊，这么快你就吃过了啊。”“食堂人太多，我向等等再去。啊欠”同学一边擦头，一边朝我的床上扔了两袋感冒药，那个笑容是那么的熟悉，那是我以前每天都能看到的，我吃了药，心里暖和起来，我决定不再感伤，同学在阳台“明天不会再这么热了吧？”“我想是。”我冲她笑了笑。
举手投足间，我失去了一份友情，却也看到了明天的太阳。
点评：
优点：个别语言还好
缺点：1细节展现太少，就一个“她把手松开”，
2逻辑上不通，不是好朋友吗，就这一点感冒就能分开了吗
3最好集中在一个人、一件事、一大堆细节（举手投足间），展现一个鲜明的中心。
8举手投足间
淮州中学高三（27）班 周莹
我喜欢观察生活，品味身边的人与事，观察之后，才发现，那举手投足间，点点滴滴都是爱。
一盏灯，一点爱，寒风凛冽的冬天，我独自躲在被窝里，看了一会书，就开始了今晚的美梦，突然，我被一串钥匙声惊醒，爸爸现在才回来，今天的夜晚出奇的静，只听见爸爸脱衣服时，厚厚的军大衣和棉袄摩擦的声音，我等着爸爸开灯，但只听见爸爸端盆、倒水、洗脚的声音，细细的水声，一点点传到我的心里，“爸爸，怎么不开灯？”其实，我怎么会不知道呢，我对光敏感，睡觉时有一丝光，我都会被打扰，爸爸，你是以为我睡了吧，宁愿自己摸黑做事，也不愿意打扰我吧，这举手投足间，包含了爸爸多少的爱啊。
一双鞋，一点爱，有考试了，静静地坐在考场里，等待监考老师的到来，老师怎么还没来？后面的人不停地问着，门外传来一阵高跟鞋敲打地面的声音，来了，我说，那声音却又渐渐远去了，怎么会不是呢，在我思考的时间里，李老师已经悄悄地走进了考场，“现在发试卷。”我着实被吓了一跳，一双平底鞋。我说李老师今天怎么显得矮了一些呢，她那各式各样的高跟鞋总会让人忍不住多看两眼，她到教室上课时，也总是先传来急促有力的声音，也许是因为各自不高，才需要穿高跟鞋的吧，而今天，她却穿了平底鞋，今天考试，这样才不会打扰我们，我向李老师看去，不禁觉得她的身影高大了许多，原来，一双鞋里也藏着许多的爱。
一杯水，一点爱，感冒了，感觉嗓子快要冒烟了，于是去医务室拿了一点药，吃了几颗，一点效果也没有，怎么办，那就忍着吧，到了晚上回宿舍，我感觉到嗓子更加疼痛，今晚早点睡吧，或许明早回好一点，刚药睡着，好友就叫我起来：“喝杯热水吧，感冒回好得更快些。”“你这么知道我病了？”“你每次感冒，话都会变少。”我笑了，接过水，喝了下去，感觉甜甜的，甜到心坎里。
生活中，很多人的举手投足间，点点滴滴都藏了爱。只要你用心观察，就会发现。
点评：
优点：切题，细节中有关爱。
思路非常清晰。
缺点：1事件嫌多，最好集中在一个人身上就好了，
2全文缺乏细节描写，有的即使有，但是缺乏亮点。打动不了人。多从文学中背诵，多从生活中观察，可以尝试每次作文前，提前准备两个细节描写或者动人的语句。
