原文地址：小主持人培训教材（第一册）3作者：洋洋小主持人培训教材（第一册）3
第六课时
一、声母发音练习。
（六）舌面音j q x
这三个声母都是由舌面前部和硬腭构成阻碍而发出来的。它们的发音部位是舌面和硬腭，所以叫舌面音。
j舌面前部紧贴硬腭，然后气流冲开一条窄缝，磨擦而出，声带不颤动。例如：
阶级（j—j—）季节（j—j—）嘉奖（j—j—）究竟（j—j—）
俊杰（j—j—）坚决（j—j—）积极（j—j—）经济（j—j—）
q大体跟j 一样，只是阻碍解除时有股较强的气流冲出。例如：
亲切（q—q—） 恰巧（q—q—）蜷曲（q—q—）崎岖（q—q—）
秋千（q—q—）请求（q—q—）强权（q—q—）群情（q—q—）
x舌面前部靠近硬腭，形成一条窄缝，气流摩擦而出，声带不颤动，例如：
虚心（x—x—）形象（x—x—）休息（x—x—）学习（x—x—）
闲睱（x—x—）新鲜（x—x—）小雪（x—x—）血性（x—x—）
二、绕口令练习。
九与酒
九月九，九个酒迷喝醉酒。
九个酒杯九杯酒，九个酒迷喝九口。
喝罢九口酒，又倒九杯酒。
九个酒迷端起酒，“咕咚、咕咚”又九口。
九杯酒，酒九口，喝罢九个酒迷醉了酒。
七加一和七减一
七加一、七减一，加完减完等于几?
七加一、七减一，加完减完还是七。
漆匠和锡匠
七巷一个漆匠，西巷一个锡匠，
七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，
西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，
七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，
西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。
请问锡匠和漆匠，
谁拿谁的锡?谁偷谁的漆?
三、主持词练习。
主持人甲：冰雪封不住春天的主题。
主持人乙：寒风吹不散蓬勃的旋律。
主持人甲：团结合作给我们力量。
主持人乙：宽容友爱破土而出。
主持人甲：让我与你手牵手
主持人乙：让我与你手牵手
主持人齐：我们走进一个烂漫的世界。
主持人齐：我们开拓一个崭新的天地。
主持人甲：美好的种子埋在心灵深处。
主持人乙：友谊的鲜花开遍你我之间。
主持人甲：少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。
主持人乙：闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。
主持人齐：同学们，为了明天，让我们手牵手
队员们齐：努力！努力！再努力！
主持人齐：向着未来，
队员们齐：创造！创造！再创造！
第七课时
一、声母发音练习。
（七）舌根音 g k h
这三个声母的音都是由舌根和软腭构成阻碍而发出来的。我们把这样的音，叫舌根音。
g舌根抵住软腭，然后突然放开，气流爆发而出，但冲出的气流较弱，声带不颤动。例如：
改革（g—g—）巩固（g—g—）灌溉（g—g—）骨干（g—g—）
桂冠（g—g—）瓜葛（g—g—）广柑（g—g—）刚果（g—g—）
k跟发g时大体同，只是阻碍解除时冲出一股较强的气流。例如：
困苦（k—k—）开垦（k—k—）宽阔（k—k—）可靠（k—k—）
克扣（k—k—）慷慨（k—k—）坎坷（k—k—）空旷（k—k—）
h 舌根靠近软腭，形成窄缝，气流从缝中磨擦而出，声带不颤动。例如：
欢呼（h—h—）辉煌（h—h—）航海（h—h—）花卉（h—h—）
黄河（h—h—）洪湖（h—h—）怀恨（h—h—）好汉（h—h—）
ng在普通话中不作声母，但它是辅音，发ng时，舌根抵住软腭，让气流从鼻腔流出，同时声带颤动。它的发音部位也是舌根和软腭，所以也属于舌根音。
二、绕口令练习。
瓜换花
小花和小华，一同种庄稼。
小华种棉花，小花种西瓜。
小华的棉花开了花，小花的西瓜结了瓜。
小花找小华，商量瓜换花。
小花用瓜换了花，小华用花换了瓜。
哥哥和姑姑
哥哥挂钩，钩挂哥哥刚穿的白小褂儿。
姑姑隔着隔扇去钩鼓，鼓高姑姑难钩鼓，
哥哥帮姑姑去钩鼓，姑姑帮哥哥把小褂儿补。
大锅和小锅
大哥有大锅，二哥有小锅，
大哥要换二哥的小锅，
二哥不换大哥的大锅。
三、三句半练习：
我文明 我美丽
甲：我说美是靓丽的容颜。乙：可岁月无情，美丽打了折扣。丙：可怜。
甲：我说美是苗条的身段。乙：可美食可口，美丽没了口福。丙：折腾。
甲：我说美是时尚的衣装。乙：可变化无常，美丽跟不上趟。丙：费钱。
甲：这不是，那不是，那你说美是啥？乙：美是文明的行为和语言。丙：为啥？
甲：对对对，你到说说是为啥？乙：语言美，行为美，心灵美，你说美不美？丙：美！
第八课时
一、声母发音练习。
y和w
y（名称叫“呀”）和w（名称叫“蛙”）是起隔音作用的字母，《汉语拼音方案》规定i u ü 三行韵母在自成音节时分别使用yw，目的完全是为了隔音。现行小学语文教材为了教学汉语拼音的方便，把yw当声母教学,y读“衣”，w读“乌”。
二、绕口令练习。
南边来个老爷子
南边来个老爷子，手里拿碟子，
碟子里装茄子，一下碰上了橛子。
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打了碟子，洒了茄子，摔坏了老爷子。
小华和胖娃
小华和胖娃，两个种花又种瓜，
小华会种花不会种瓜，
胖娃会种瓜不会种花。
胖娃娃和蛤蟆
一个胖娃娃，捉了三个大花活蛤蟆，
三个胖娃娃，捉了一个大花活蛤蟆，
捉了一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，
真不如捉了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。
三、 三句半练习。
即景
我们小组上了场,
锣鼓家伙一起响,
四人说段三句半,
咚锵!
欢庆元旦喜气浓,
我们教室乐融融,
今天举行大联欢,
高兴!
在座老师真不少,
叫声园丁辛苦了,
先给你们拜个年,
老师好!
谢完老师祝同学,
新年进步学业成,
师生欢聚迎新年,
玩通宵!
诸位同学你们听,
欢声笑语气氛浓,
团结学习一整体,
齐心!
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