2008~2009学年下学期
地方课教学工作计划
王 莹
本学期我教授本校八年级的地方课,我校采用的教材是吉林省基础教育地方课程教材编写组《成功训练》以及《中学专题教育综合读本》。针对我校学生学习、生活的实际,我对地方课的教学工作计划如下:
一、教学目标。
1、拓展学生知识领域,提高其综合素质,发展批判性思维能力、创新精神和实践能力。
2、关注自我生活方式,发展社会生活能力,形成健康的生活态度和生活方式,养成良好的心理品质。
3、帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识,获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。
4、乐于合群,把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。
5、懂得珍爱生命,懂得生命的意义和价值。
6、树立“居安思危”的国防观念,培养吃苦耐劳精神。
二、教学内容及安排。
1、教学内容:学习内容共20课。涉及到成功训练、心理健康教育、专题教育、环境教育、国防教育以及安全法制教育。
2、课时安排:本学期地方课共20课时。
其中,成功训练11课时,心理健康教育4课时,安全法制教育3课时,环境教育1课时,国防教育1课时。
三、教学应注意的问题。
1、严格按照制定的课时计划进行授课及安排活动,认真备课,上课。
2、教师在教学中应从学生实际出发,把重点放在组织和引导学生活动方面,如可以用小组讨论、情景设计活动、小品表演等方式让学生在活动中获得真实的感受和体验,并促进自身的心理状态的变化和改善。
通过小组讨论、活动式对话、辩论会、情景设计活动等多种教学方式,使养成良好学习习惯。教学方法要灵活多样。联系电视、报刊上一些事例,与青少年相关的一些案例,有针对性地学生进行生动直观、形式多样的教育,千万避免纯理论说教。
2009年3月