青年教师成长工作总结 辅导青年教师工作总结

青年教师成长工作总结

又一个学期接近尾声了,回头想想自己已经上班三年多,虽然没有干出些什么名堂,但是自己感觉在工作上也有一点小小的进步。自从2010年9月学校开展“师徒结对”活动以来,我从师傅张老师这里学到很多东西,当然还有很多不足的地方需要努力改进,下面我就来说一说我的进步和不足。

一、加强师德学习,提高师德素养。

教师的职责是教书育人,要履行好这项职责,首先政治素质要高,并有良好的职业道德。教师的职业劳动是一种以人格培育人格,以灵魂来塑造灵魂的劳动。因此,与其它行业的职业道德相比较,教师职业道德在内容上更加具有丰富性,深刻性和全面性的特点。我在师傅张老师的言传身教下对教育教学有了新的认识,不在是以前盲目的认知教育只是一项工作而已,他是一种责任,是一种爱。

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二、导学相长,促进成长。

每一位新教师指派一位有经验的老教师来带,目的是通过一对一的言传身教,使青年教师迅速地掌握实际教学能力,适应我校教学工作的开展,通过这样的安排,师徒之间互相学习、互相探讨、共同提高的融洽关系,使我在教学工作中得到了很大的帮助,在平时的教学工作中,我经常向师傅张老师请教一些教学上或者生活上的问题,张老师给了我很大的帮助,而且从不嫌我烦,点点滴滴都详细的解释给我听,她无论在生活中还是工作中都是踏踏实实的,师傅的敬业精神深深的影响着我,使我基本适应了我校的教学工作要求,能自己独立完成教育教学工作。

三、经常学习,认真钻研。

1、备课。开学初,积极参加教研活动,按照学校要求进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。

2、上课。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会做的题就手把手地教,及时查缺补漏。为了辅导学困生,我常常在课余时间给他们进行讲解力求当天的任务当天完成,尽量日日清。

4、作业。根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

四、弥补不足,更快成长。

1、要更加勤快的学习,学习各位教师的优点弥补自己的缺点,多向同组教师请教,改掉自己不好意思的毛病。多看教育经典著作,打好坚实基础;多看本专业的杂志及录像,提升专业水平,要边看边思考,并及时做点评。

2、在业务方面勤看书提高自己的业务成绩,加强自己的道德素养。

3、在课堂上不打无准备之仗,做好充分的课前准备,在课堂上要力争使自己的语言准确精炼。

4、作为一名新教师,任何一次听课都是我们学习的大好机会,从中可以取得真实课堂教学中的经验,每次学习都让我觉得受益匪浅,在今后的教学中,应注意在各方面不断地深入钻研,对课堂教学不断探索,走出适合自己的教学路子。

  

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