小组活动的评价量规 小组合作评价量规

小组活动的评价量规

评价指标

(权重)

优秀

一般

有待提高

学生评价

教师评价

个人参与

程度

(40分)

积极参与小组的整个过程,按时完成自己的任务并关心小组的进展,积极出谋划策主动取得教师的支持;回答了活动中的所有问题;完整清晰的阐明观点答案。

主动参与关心小组工作的进展,能完成自己的任务;回答了活动中的所有问题,但不是所有问题都清晰阐明观点和答案。

在活动中比较被动,不关心活动的进展,对自己的任务不尽心。回答了活动中的部分问题,观点和答案不明朗。

小组合作

意识

(40分)

小组内有明确的分工,活动有分工又有合作。

小组合作比较积极。组内分工比较明确,但活动任务主要个别同学完成。

小组活动的评价量规 小组合作评价量规

小组合作不积极,多数同学不参与合作;小组内没有分工,活动全部由一两个同学完成。

交流

评价

(20分)

具有很强的交流意识,能正确评价自己和他人,能论述讨论的问题并能很好地解答他人的提问,能提出较深刻的问题并展开民主讨论。

有交流意识,对自己在在小组的活动能大致进行解释和评价。

在交流与评价过程中,只是跟随者。

  

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