科学小论文获奖范文示例 初中生科技论文范文

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雌龟和雄龟——雄龟小雌龟大

丁书易

星期六,阿姨从钱江市场买回了两只乌龟,一只大,一只小。阿姨告诉我,大的是雌龟,小的是雄龟。我和弟弟趴在玻璃缸上,仔细观察这两只乌龟。

两只乌龟长得可像了,背上驼着个椭圆形的大盔甲。“盔甲”中间高,两边低,像个小山包。上面有十三块近似菱形的格子,最中央的三块比较大,排列也比较整齐,其余的十块均匀地分布在四周。

两只乌龟长着像蛇头一样的小脑袋。小脑袋大约占了身体全长的六分之一,两只圆溜溜的“黑豆”似的小眼睛长在脑袋的两侧,一眨一眨的,特别机灵;正前方是嘴,嘴上方是两个针孔大小的鼻孔。

产生疑问:小的是雄龟还是雌龟?

“看看非常像,比一比不一样。”我发现两只乌龟背部的颜色不一样。大的乌龟,颜色是黑褐色的,小的乌龟是棕黄色的。咦?我忽然记起,一次在书上看到,可以根据乌龟背部的颜色来分辨哪只是雄的,哪只是雌的。我清楚地记得,颜色黑褐色的才是雄的,颜色棕黄色的是雌的。难道阿姨说的这只小的乌龟是雌的,大的才是雄的?难道它们不同岁吗?如果不同岁,那我们就不能简单地根据它们的大小来辨别哪只是雄龟,哪只是雌龟了?我的心中出现了一连串的问号……

查阅资料:辨别雄龟和雌龟的方法

我马上把自己的疑惑告诉阿姨,阿姨听我这么一说,也觉得有道理。到底两只乌龟是不是同岁,我们无法找到确切的答案。既然不能确定是不是同龄龟,我们就不能肯定地说,个儿小的是雄龟,个儿大的是雌龟。对,查查资料。我和阿姨一起上网查找了有关辨别雄龟和雌龟的方法,结果正如我想的那样,如果根据颜色来辨别,那只大的是雄龟,小的才是雌龟。为了进一步证实我们的判断是正确的,我们又对照了另外几种辨别雄龟和雌龟的方法,如雄龟的尾柄细、尾长,雌龟的尾柄粗、尾短,雄龟有特殊的臭味,雌龟无异味等等。又如雄龟的腹甲略为凹陷,正好可以卡住雌龟突起的背壳;但是雌龟就不需要这种构造,因此腹甲是平的。所以只要把乌龟翻过身来,用手指触摸腹甲的幅度,就能很快分辨出雌雄了。我根据搜集的资料,制作了一张雄龟和雌龟的对比表。

特 点

个体

大小

躯干部

背甲

背甲

纹路

龟 尾

体 味

腹甲

腹甲的

花纹

雄龟

长、薄

长而窄

不明显

尾柄细、尾长

特殊臭味

凹陷

稀疏

雌龟

短、厚

短而宽

明显

尾柄粗、尾短

无异味

密集

真相大白:小的是雌龟大的是雄龟

我们一边观察,一边把这些辨别的方法进行一一比较,得出结论:果然不出我所料,这只小的是雌龟,大的才是雄龟。原来这两只乌龟不是同龄龟,所以我们不能根据它的体形大小来分辨雌雄。因为只有对于同年的成年龟,我们才可以根据它们的体形大小来辨别:雄龟体形较薄而小;雌龟体形圆厚且大


小作者简介:

丁书易,女,1995年11月12日出生。热爱科学,对科学有深厚的探究兴趣。

开花期延长了

钱雨婷 王怡人

一天,我去王怡人家玩。我和王怡人发现王怡人妈妈在养花时在水里加入了一些糖。为什么要这样做啊?我和王怡人都感到十分好奇,便问:“为什么要在水里加糖?”王怡人妈妈说:“这样的话可以使花开的时间更长啊!”我和王怡人抱着怀疑的态度问:“真的吗?有这回事?”我和王怡人都不得其解,也不相信有这个道理,怎么办呢?我们想到上网查资料弄清楚究竟是否能使花开得时间更长,后来想想网上查资料固然是可以,但那也是别人的说法,只有通过自己动手做过实验才能知道啊,如果就看王怡人妈妈的花我们又怎么知道它是延长了开会时间呢。于是我和王怡人开始准备做一个实验,用科学课上学过的实验方法,对比实验来验证加了糖的花开花时间会更长。

我们把一束玫瑰花分成两份,一份放在加糖的水里,一份放在没加糖的水里。还拍了照片做了记录:

注意:左边的花朵水加糖,右边的花朵水不加糖。

第一天:略

第二天:如下图第三天:如下图

第四天:如下图第五天:如下图

第六天:如下图第七天:如下图

如上图,经过我们的实验,放在没加糖的水里的花(右边),没多久就全死了。可放在加糖的水里的花(左边)却活了好长时间。之后我和王怡人都上网查了资料,证实了我们的猜测。网上是这样说的:水培植物对营养液的要求较高,如果里面某些元素缺乏就会对植物的生长造成影响.而水中的元素又不能循环,所以要加营养液。只要加点糖,勤换水。植物一定可以“长寿”哦!

经过这次的试验,我们又增加了许多新的知识,这将对我们下次养花非常有帮助哦!而且通过实验我们知道了任何事只有自己认真去实践,才能证明它的存在。

小作者简介:

钱雨婷,女,1996年6月2日出生。王怡人,女,1995年9月10日出生。热爱科学,探究科学是我们最大的兴趣。电话:0571—85813961

蚂蚁的秘密

卢涵

我家楼下花坛边的土堆里经常会有蚂蚁窝,我常和妹妹一起看着蚂蚁忙忙碌碌的从水泥地上寻找食物,瞧着蚂蚁它那“幼小”的身躯上背着“庞大”的食物,我和妹妹有时真忍不住想要帮它们把食物“运”回去。

蚂蚁是如此的团结,不管遇到什么困难都会为自己的朋友卖命。这个发现使我对蚂蚁的兴趣越来越浓厚了。

一天我在无意中看到妹妹水杯里的水不小心倒在了蚂蚁的身上,这时的我气愤极了,因为我是绝对不允许让我喜欢的小动物受到一点伤害的!心想:哎~这个可怜的小蚂蚁难道就这样悲惨的死去了么?正在这时候我却看见那只小蚂蚁奇迹般的“走”起路来,我揉了揉眼睛,哇!我大叫起来,我真不相信这是真的。妹妹却不屑一顾的说:“每个科学家在发现某中规律时都不相信是真的。可不是吗?”对啊!这说不定还是个发现呢!于是我和妹妹开始了观察蚂蚁大行动:

第一次:妹妹倒150ml水;结果:悠闲自在,好的很!

第二次:我倒250ml水;结果:慢慢散步,好的很!

第三次:妹妹倒350ml水;结果:不错

第四次:我倒400ml水;结果:不错

经过四次观察我得出了初步的结论:蚂蚁应该不怕水。可我和妹妹还是半信半疑,因为在我们的潜意识里蚂蚁是怕水的,于是我们开始盼着雨公公能下一场大雨,能验证这个发现。我们盼啊盼终于盼来了一场大雨,倾盆大雨从天而降。窗外水泥地上的小坑都乘起了满满的雨水,不一会,雨过天晴,连空气都特别清新,我和妹妹乐颠颠的跑下楼去瞧个仔细,我们俯下身,看见蚂蚁也出洞了,可惜的是我发现还是有一部分死了,死了的蚂蚁安静的躺在地上像睡了似的。我不怎么高兴,但当我看见其他的蚂蚁还是忙忙碌碌的干活、劳动时,我的心里想:别不开心了,蚂蚁无处不在,又为何因为死了这些蚂蚁而伤心呢?我不禁又快乐起来。

不过从这次观察看来,我也是有些收获的,我知道了蚂蚁是不怕水的,但是如果水量真的很大它们也会死的,在水量比较小的情况下它们可以生存。


“鬼压床”的解密

杭州市萧山区体育路小学 601班倪泓指导教师 施丹丹

奶奶的一次经历让我第一次听到了“鬼压床”这个词,虽然听得我感到毛骨悚然,不过我都是听过就罢并没有放在心上。但是一次亲身的体验却让我感受到了“鬼压床”的恐怖。那天,我白天打了网球还去游了泳,晚上回到家时非常累了,所以很早我就睡了。当我蒙着头在睡觉的时候,突然觉得有个人压在我身上,胸口闷闷的,四肢无力,想动却提不上劲来。幸亏妈妈进来看我推了我一把才让我恢复了知觉。

在这一阵恐惧之后,我不禁觉得纳闷这个世界上真的有鬼吗?老师都告诉我们了要相信科学,世界上是没有什么鬼神的,但是我亲身的体验又是怎么回事呢?这个“鬼压床”挑起了我的疑惑,于是我就对这个现象进行了一些调查。

  我先对自己发生“鬼压床”现象做了一个自我的反思,我有“鬼压床”那天白天玩得比较累,难道“鬼压床”和人的疲劳有关?提出了自己的假设以后,我又在自己的家人中进行了调查,发现奶奶,妈妈,阿姨和表姐都有过“鬼压床”的经历,我首先问了妈妈,发现妈妈有几次加班很晚,回到家也是很累了,早早睡觉的,晚上反而有了“鬼压床”的现象;阿姨是在分娩以后遇到这个事情的,还说那个时候根本没有力气睁开眼睛,但是意识却是清醒的;姐姐有的几次都是在考试之前,她都睡不好,每次都到很晚才睡着,好几次都是睡了醒过来却动不了身体;而奶奶和姐姐的情况差不多,老年人晚上都睡不着,早上又起的比较早,所以当晚上奶奶睡着以后,半夜清醒过来的时候,她都觉得身上有个人压着,四肢动不了,但是脑子却是很清醒。

看来“鬼压床”这个情况跟疲劳还是关系很密切的,但是除了这个以外就没有其他原因了吗?我回想了一下,那天我睡觉的时候是仰着睡的,还闷着被子,那这个和睡觉的姿势有没有关系呢?我又去问了妈妈他们。发现,除了姐姐也有闷着被子睡觉的习惯以外,其他几个人都不是。但是我们都有一个共同点,就是我们几个人都是喜欢仰着睡觉的。

经过这一系列的调查归纳,我大概觉得“鬼压床”只是一个生理现象,并不是真正的鬼神之类的东西,为了了解的更详细,我借助了网络,进行了查阅,发现“鬼压床”又称之为“睡眠麻痹”是人的意识是清醒的,但是身体却不听人使唤。这最直接的原因是白天的疲劳,当人入睡以后再次醒来时,身体上的肌肉因为白天的疲劳而使不出尽,而仰睡的习惯往往会把手放在胸前,这就会使人感到胸闷,好像有人压在身上一样。还有压力大的人容易脑疲劳,而体质较弱的人身体往往容易超负荷了但他自己还不知道,容易处于亚健康状态,所以也会有这种“鬼压床”的情况产生。

  经过了这次简单的调查我更加发现,我们要相信科学,任何问题都要用科学的方法来解决和解释才是真理。比如“鬼压床”我们只要多多锻炼自己的身体,增加体质,注意劳逸结合就不会出现所谓的“鬼压床”的现象了。

茶壶盖上的小孔

浙江省桐乡市崇德小学305班田伊甸

我家有一把紫砂茶壶,上面雕刻着一些黑色的字,看上去很精致,但盖子上有一个小洞,我觉得很奇怪,我问爸爸:“你怎么买了个破茶壶呀?”爸爸说:“茶壶没有破,你别小看了这个小孔,它可有着大用处呢!这里面还藏着科学道理,不信你可以自己做实验研究一下啊!”

于是,我拿来茶壶做起了实验:我准备了一个杯子和一瓶水后,在茶壶里面倒满水,然后盖上盖子,按住茶壶盖并用手指堵住盖子上的小孔, 从茶壶嘴向杯子里倒水,刚开始时,水能断断续续地滴了几滴,后来就再也倒不出来了。我打开茶壶盖检查,发现里面还有很多水。我又接着做实验,松开了堵住小孔的手指,水马上就通畅地流出来了。我又反复做了几次实验,都是这样的情况。看来,如果茶壶上没有了这个小孔,还真是不行的,可这又是怎么回事呢?

爸爸解释说:“茶壶盖上的小孔之所以那样重要,是因为它是空气进入茶壶的唯一通道,如果没有这个小孔,水在向外流时,就会受到外界向相反方向的空气压力,由于这个空气压力大于茶壶里面的空气压力,这样就阻碍了水的流出,所以很难把水倒出。如果有了一个小孔,水在向外流的同时,就会从小孔里会新进来一些空气填补到茶壶里面,茶壶里面的空气压力和外界的空气压力就一样大了,也就不会阻碍水的流出了。

看来,茶壶盖上的这个小孔的确不能小看了它,这里面藏着空气压力的科学道理呢!

汽车尾气的危害性研究

浙江省桐乡市崇德小学501班郭晨晨

汽车作为现代化交通工具,给予了人们的生产与生活带来十分方便的同时,可是它的尾气排物到底是否威胁着我们呢?这是我的疑问。为了搞清楚,我便对这进行了一次彻底的研究。

研究过程:

第二天下午,我趁着空闲时候,来到一块大草坪上,在表哥的帮助下,我抓了两只身形差不多大小的蚱蜢,把它们各放入了两只透明的玻璃瓶内。现在,两只瓶内都装满着新鲜空气,还各有一只蚱蜢。随后,我由表哥陪同着来到马路上,同时,携带着两只玻璃瓶。我们请了一位驾驶员配合,我拿着其中一只玻璃瓶拧开盖子,那位驾驶员开始发动起汽车来了,汽车管道便往外排放尾气,此刻,我正朝里装汽车尾气,装满了汽车尾气后,我拧紧盖子,谢过驾驶员,迅速从身上拿出早已准备好的两个标签,在装满新鲜空气的瓶子上贴上“研究1”,又在装满汽车尾气的瓶子上贴上“研究2”。这样,便于识别。

回到家中,我把两只玻璃瓶摆放在阳台上,使它们能受到足够的光照,更有利于我观察它们的动静。刚过十几分钟,我挡不住好奇的诱惑,忍不住去瞧瞧,发现:在贴有“研究1”的瓶子里的蚱蜢还活蹦乱跳,精神充足,而在贴有“研究2”的瓶子里的蚱蜢,精神明显差了点。于是,我更加好奇了。每隔十来分钟,我就去观察一次,发现的结果都是一样。直到第二天的上午,我又去观察了一次,有着重大的发现:在贴有“研究1”的瓶子里的蚱蜢还存活着,而在贴有“研究2”的瓶子里的蚱蜢已不再动弹了。

汽车尾汽对人的危害程度受汽油成分的直接影响,汽油的主要成份为辛烷。为提高汽油的抗爆性,人们通常在汽油中添加一定量的四乙基铅。因此,人们常把添加含铅的汽油称为含铅汽油,而不含铅的汽油叫做无铅汽油。

通过数十年的研究,人们已经知道,使用含铅汽油的汽车尾汽中含铅,它是一种有毒有害的重金属,随空气被人们吸入体内,对健康造成危害,尤其是儿童,可影响他们的智力发育。

当然,使用无铅汽油并不等于使的是无害汽油,因为其中也有一些有害物质。

通过做实验、查找资料我知道了:

汽车尾汽对人类的危害程度很大,危及健康。我觉得也可以做个假设,如果蚱蜢换做是我们,我们吸入的不是空气而是汽车尾气的话,我们也同样会无法生存的。

  

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