爱华网项目类型：引申类/破冰类
项目时间：30-40 Min
标准布置：
这个项目的名称叫做“驿站传书”，这是一个团队合作的项目，同时也是团对与团队之间竞争的一个项目。我将会给到每一组最后一名队员一组数字信息，你们需要在最短的时间里通过身体的接触逐一的传递这组数字信息给第一名队友。
项目规则：
这个项目有几条规则需要大家一定注意：
1、项目过程中任何人不得离开座位；
2、项目过程中任何人不允许从嘴里发出任何声音；
3、任何人不得回头；
4、所有人的手不能伸到前方队员的可视范围之内；
5、不允许传递任何有形的物品，包括数字短信息。
当数字信息逐一传递到第一名队友处的时候，第一名队员要迅速将答案写到面前的这块白板上。我们遵从“落笔生根”的原则，一旦写了就不允许做任何更改，回到原位等待其他组的队员完成项目。
这个项目我们考察的第一是准确性，第二是效率。哪个小组能够在最短的时间内最准确的传递该数字信息则获胜。
对于规则大家还有不明白的地方吗？如果没有的话我们现在就开始第一轮的竞赛。
项目操控要点：
1、驿站传书项目的座位摆放以列为单位分组，如果是在户外草地则可直接席地而坐；若在室内则可坐在椅子上，最好是没有椅背的椅子，以免椅背影响到项目，如果椅子有椅背但没有两侧扶手则可以统一侧坐在椅子上，方便项目操作。
2、在小组的划分上尽量保证人数相当，如果某一组的人数超出，则可安排其作为观察员或临时助教。
3、项目操作中主训师最好配备一名助教协助，否则难于掌控全局。
4、该项目的操作的关键在于对项目过程的控制，任何一个有可能违规的现象都应该及时的制止、提醒和杜绝。
5、因是竞赛性质的项目，在项目回顾时不可倾向于某组，培训师应该处于中立的角度来引导项目回顾。在回顾时应该注意平衡两队的情绪，在一组回顾时应引导另一组队员的注意力，不可忽视另一组队员的反应。
6、若遇到较真的学员对规则提出质疑和疑问，培训师可以不回答任何问题，可反复重复规则。
7、该项目可操作三轮或更多，第一轮操作不给小组任何讨论时间，第二轮开始之前可给各小组五分钟时间讨论，第三轮可加大难度，挑战时间限制。
8、在提供的数字信息的选择上可逐步加深难度，例如第一轮可以是很简单的5位或4位数，第二轮加入相近写法的数字，第三轮加入小数点甚至分数线、正负号等。
9、放置在队员前方用于题写答案的白板最好背对队员放置，到最后项目均完成后再统一翻转展示给所有队员，以免分散大家的注意力。
项目回顾点：
1、小组如何进行决策？你在小组决策中发挥了怎样的作用？（团队决策和个人决策的视角）
2、第一轮与第二轮操作中增加了哪些环节？是如何确认结果的？我们的企业中是否也有类似的情况发生？这些确认哪些是必要的，哪些是可以省略的？（沟通原理图）
3、应该如何做计划？
4、团队中的纠错体系和反馈机制应当如何建立？
5、有没有更快、更准确的方式来改进该项目？
