人活在世上,就会有烦恼。有人为几十万元发愁,有人为几十亿发愁,归根结底都是愁,如何将自己的心拓宽,乐观积极地对待生活,将直接影响到孩子。如何让孩子在取得知识的同时,拥有健全的人格,我个人认为在基础教育阶段,实在是最重要的事。老师和家长都要引起重视。
因为我工作的特殊性,我接触了大量的病人,在这些传统意义的弱者身上,却有很多甚至比我们医生更乐观、坚强,也就是说他们拥有相当高的情商。由于他们的感染,你会快乐而积极地帮助他,对他来说,真正是用人格的力量,成就了自己也成就了他人。反之,有些人的性格与人格格不入,根本无法与人相处,简直一个刺猬,他自己不开心,惹得周边的人都不开心。那他会成功吗?
安妮很小就是个惹人爱的小孩,其实也就是她的快乐感染了人,通常她都是快快乐乐,蹦蹦跳跳的,如何让这些不知愁滋味的心态保持到一生,这就需要我们让她明白生命的终极意义。对孩子来说也许太深奥,但是我会在她快乐的瞬间,告诉她快乐的意义。比如:分享的快乐,探究后的快乐,劳动后的写意及助人后的满足。
对待孩子,千万不能着急,孩子不是木偶,不可能按照我们的意愿成长。但是,我们要做他们最好的朋友,帮助他们认识正确的路。
在家里,我经常让她自己安排自己的生活,我告诉她,人生始终是你的,目前妈妈提醒你,是你的福气。十八岁前,如果妈妈和你的意见不统一,最终听妈妈的。十八岁后,则是你自己决定了。我这样灌输她,是希望她是个独立有主见的孩子,而非妈妈的小乖乖。
孩子一天一天长大,总有一天要离开我,自己独立。我多希望给她的是立足的本领。