爱华网我家小女神真沉得住气，自从度过艰难的孕吐期后，就一直很顺利。到了预产期也没有动静啊。小女神的爸比是国庆期间的生日，医生说干脆就选在爸比生日那天出生吧，到时候直接来催产吧。难道小女神真的是这样想的？父女俩要同一天过生日呀。
《父母是孩子选择的》(点这个，孕产书也写在这里了)必读！这本书超好，强烈推荐给孕妈们看看。我家宝宝肯定想妈妈你让我等了好久，婚后一直顾着自己逍遥，就让你多等我几天，体会下我的心情。自从看了这本书，我在怀孕期间也抱持着一个信念，也因此发生了很多我觉得类似“神迹”般的事件。让我更加坚定地觉得我是在度她成人，她也是来度我的。
《斯瑟蒂克40周胎教方案》这本书有音乐CD，音质不好。这本书不建议买，里面就是一些童话故事，完全可以直接买绘本来看，等宝宝出生后也可以给宝宝看。网上有很多关于胎教的图书，无非都是小故事、歌谣、图画等，其中以斯瑟蒂克比较出名，内容是说一个日本女嫁给一个美国男，胎教做得好，生的孩子都很聪明。但现实中，根本就没有斯瑟蒂克这个人。查遍美国图书资料库，就没有这个人的著作。除非是作者名字有误。自从开始接触胎教和育儿这块，我发现这里面水很深，完全利用母爱和望子成龙的心态，各种理论和大师层出不穷，早教课程动辄都是上万，其实父母们完全可以自己甄别，自己培养宝宝。
《你的宝宝是天才》这本书千万别买，还很贵，没什么内容，就是教宝宝做运动什么的。国内翻译作者名字是多曼,也叫做杜曼。其中大名鼎鼎的杜曼闪卡就是此人发明的。刚怀孕的时候，有点手足无措，在网上乱看各种胎教早教内容，发现了此人的理论，也特意从网上买了他的资料。(建议母婴论坛少看，毁三观，让人很焦虑。我孕早期看了一点就再也不看了)
这几本影印版就是从淘宝上买的，全是杜曼写的如果利用闪卡来培养宝宝。其中《如何教宝宝数学》这本书最扯了。我在网上看了一个很有名的帖子，是个孕妈写的孕期胎教的事，她每天看闪卡来做胎教。生了后，也是给孩子看闪卡，但是宝宝对闪卡没什么兴趣，后来她就没有再更新帖子了。网上全都是卖闪卡和杜曼课程的内容，夸的和传销似的，但没有人来现身说法，使用了杜曼的理论后，对宝宝真有什么好处。
http://control.blog.sina.com.cn/search/search.php?uid=1198419194&page=1&keyword=杜曼
这上面有很多批判杜曼和七田真闪卡和右脑开发的文章，不一定公正，但可以了解下。
我对杜曼闪卡的疑问：1.这个理论最初是用在自闭症儿童身上，如果有人看过《错把妻子当帽子》等系列图书，就会知道患者的右脑非常强大。但作为正常人来说，我们还是需要左右脑同时开发，做好左右脑的衔接，6岁以后要进入到左脑理性的阶段。2.宝宝需要在玩耍中成长，不能把闪卡搞得太像学习了，会让宝宝有抵触情绪，影响性格。3.过度开发右脑的照相功能，不利于逻辑、思考、语言等功能开发，以后上学会造成一定的障碍。
给宝宝看卡片来增加知识和趣味是可以的，但不能急功近利。
《妈妈这样做，宝宝就聪明》（点这个）必读！孕早期看了杜曼闪卡那些内容，变得很焦躁。还好看了这本书，让我轻松了很多。这本书回答了我很多疑问，还是要以轻松地心情做胎教和早教。
其实胎教的本质就是培养亲子一体感，先有快乐的妈妈，才能有快乐的宝宝。胎教就是要让孕妈开心，每天都开开心心的，才有利于孕育健康的宝宝。所以，如果孕妈觉得听音乐能开心，那么这个音乐就有利于胎教。如果妈妈觉得不喜欢看胎教故事，大可不必每天读故事。
这套光盘是安妮鲜花推荐的，我拿来做胎教，很有旋律感，听起来我也能开心。
这套爱与乐我很喜欢，听起来心情一下子能放松，孕期听最多的就是这套。
这套是电子版的资料，内容很丰富，有育心和育灵童的资料。这两套资料如果买正版实物的很贵。我最喜欢听里面的《德育启蒙》，朗读者是个女宝宝，奶声奶气的很可爱。
七田真的右脑开发被国内的早教机构买断了，他很多书买不到了。其实他的理论也没什么神奇。这本胎教书看不看都行，内容就是孕妇要喝干净的水，盐分摄入要注意，保持愉快心情等。早教中心拿出七田真的右脑开发和闪卡来做文章，只有这样才能开班授课赚钱。他书里很重要的内容是父母如何端正自己的行为，如果培养宝宝的性格，这些内容还是不错的。没有夸大的成分，完全是讲父母要如何教育宝宝的。这几本值得一看。
有没有从婴儿时期就开始让丰富的语言围绕在孩子身边并对其进行培养，在2岁的时候两相对比，差距会拉得很大。到三四岁的时候，会进一步拉大差距，到那时候就很难再挽回。
幼儿教育不是以让其学习知识为主要目标，重要的是预先建好能够接受知识的回路网。
对于刚出生的婴儿来说，母亲温暖的爱抚和饱含爱心的话语比其他东西都更重要。
培育心灵应该从胎儿时期开始。母亲要注意在怀孕期间所吃的食物，保持心态平稳，要与胎儿说话，和他们进行心灵沟通，培养出“亲子一体感”。这就是胎教。
孩子在出生之后所获得的和母亲的“亲子一体感”是智力发展的条件。孩子能够来到这个未知的世界，正是因为有和母亲的这种一体感与安全感。
在育儿中，最为重要的是培养孩子的灵魂。
人是为了什么而出生到这个世界上的呢？让我们告诉孩子，那是为了磨练灵魂！所有人都有灵魂。让我们告诉孩子，若是努力拼搏地活着，灵魂就会熠熠生辉！灵魂是在什么时候才会散发耀眼的光芒的呢？是在以下三种时刻：
1.努力拼搏，使自己奋发向上的时候。
2.正在集中注意力做事情会的时候。
3.对人倾注了温柔的感情的时候。
我们要让孩子理解“人原来都具有佛性”，磨炼这种“佛性”是非常重要的。若是他们无法理解的话，教育这东西也就不成立了。
佛教认为，“一切众生皆有佛性”，即所有生物无一例外地全都具有“佛性”。这是人生观的根本。
“人之初，性本善”，若是对人性加以磨炼的话，就能显露“佛性”。
要让孩子知道，每个人都有着如神、佛那般的闪闪发光的灵魂，要对其敬而重之。这样的教导是教育的根本。若是缺少这个，会使孩子不懂尊重他人的生命。
必须要让孩子意识到自己生命的重要性、他人生命的重要性，以及其他生物生命的重要性。
如果觉得育儿很快乐，那说明母亲与孩子已经培养出了“亲子一体感”。孩子经常笑呵呵的，不怎么哭，亲子之间建立了很好的信赖关系，这类孩子的接受能力非常强，无论母亲教什么，他们都能很快学会。如此一来，育儿也就成了一件令人欣喜的事情。
（这本书里介绍的8秒拥抱法，5分钟暗示法，还有学英文的方法，以及双职工如何教育子女等等内容都还是值得一看。）
《成功渡过母爱第一关——母乳喂养小百科》小巫著 必读！
这本书介绍了国际母乳协会的很多资料，让妈妈科学哺乳。强烈推荐孕妈们看看，树立母乳的信心。
《育儿百科》松田道雄
《0-3岁儿童最佳的人生开端》鲍秀兰
《西尔斯亲密育儿百科》
以上这三种育儿百科类的图书，每个妈妈都会买。《育儿百科》和《西尔斯亲密育儿百科》都值得一看。我没买崔玉涛的书，打算产后等打折的时候再买。原因：1.我对和睦家医院印象不好，和北大协和等没法比，虽然和睦家也是外聘的专家，但性价比低。2.崔玉涛的有些观点也不正确，已经被公立医院的有些专家批判过，但一般公立医生都不想太张扬。毕竟人家背后有和睦家做推广。3.我觉得育儿百科类的图书出一本字典类的最好，这样翻看方便才是业界良心。出成套书我就不想买了。
每个孩子都能好好睡觉
每个孩子都能学好规矩
每个孩子都能管好自己
每个孩子都能好好吃饭
以上这四本书也值得一看，我没怀孕的时候看过，后来丢了两本。
《打造天才大脑的0岁教育》
6项父母需要完成的准备工作：
不要把自己的孩子与其他孩子作比较
不要对孩子放任不管
每天教授孩子一些新事物
教授的同时完成自身学习
增强自身体力
享受与孩子接触的过程
刚刚出生0-1个月
做任何行动前都要告知孩子，从刚出生时开始，培养孩子的预测能力。同时把行动的实物展示给孩子看。在告知孩子事物、事情时，一定要首先叫出孩子的名字。
握拳与张手，培养孩子用手抓、捏物体的能力。
注视练习，要在距离孩子30cm左右处与孩子对视，同时以“我是妈妈”的方式告知自己的身份。
埋头、抬头练习，使孩子尽早进入脖子固定期的有效方法。
模仿练习，张嘴吐舌头等。
吮吸练习
换尿布，让孩子记住舒服的感觉。
《0-3岁新手妈妈必知的30个重点早教法》
《0-1岁聪明宝宝左脑右脑大开发》
以上这三本内容差不多，育儿不能照本宣科，每个孩子的发育不同，不能完全照着书看几个月的孩子应该会什么，这样妈妈很焦虑。
《内藤寿七郎心灵育儿法》
把培养西方式的独立精神的育儿方式与注重东方式的情感培育的育儿方式有机地结合起来，不偏不倚，才为上上之选。
父亲最好避免参与教育的细节。一个家庭里不需要两位母亲。父亲应该从宏观、长远的角度关怀子女，在子女教育上给予母亲信心与关心，担任一个“稳重”的角色。
两岁儿童的心灵创伤会保留一生。
反抗是孩子的自我表达，父母的忍耐力很有必要。
听话的孩子是表扬出来的。
可以与人对视是孩子健康的标志。
4岁前的孩子需要父母的笑容。
婴幼儿期的学习教育反而得到相反的效果。
《关注孩子的目光》
教育是为了让孩子学会笑和谢谢。
笑的能力和感恩的心，会让孩子拥有自有提升与修复的正能量，过上幸福独立的生活。
（虽然我看了一些早教书，但我最讨厌的一句话就是不能让孩子输在起跑线上。当今社会，父母才是起跑线。中国社会已经越来越封闭了，拼爹的社会啊。所以说，还是调整好心态。一个人拥有健康的身心比什么都重要。我只想让我的女神成为笑口常开的美女。笑口常开意味着性格好，内心充满幸福感。做美女是我对她的要求。我就是美人症患者。从概率上说，美女的人生总是比较灿烂的。）
《不能错过的英语启蒙》
《不能错过的英语启蒙》必读。建议想学好英文的人都看看。我要是早点看过这本书就好了，就不用上学的时候学英文学得那么苦了。
如果孩子在九个月以内能够接触到两种以上的语言信号，那么这些语言信号会让他形成记忆，这对于以后学外语会有所帮助。
phonics教学法。www.starfall.com
英文字母有两个属性：一个是letter name(字母本身的名字)，一个是lettersound(字母的发音)。音和字母的对应，音和单词的对应，音和实物的对应，都靠音来连接。音才是英语启蒙的重点。
英语国家的孩子都不学音标，而是通过这样的训练，从学前班学习lettersound开始逐步学习更多的拼读规则，然后在阅读中巩固强化这些规则。
以phonics的眼光来看，单词不是由字母组成的，而是由音组成的，而音是由字母或者字母组合组成的。这和我们理解的单词是由字母组成的完全不同，在单词和字母之间多了一个“音”，正是这个多出来的音，让老外具备了见到生词会读、听到读音会拼写的能力。
放下单词，听那些原汁原味的英语国家孩子在听的东西，这才是英语启蒙听力输入的关键，也是听力辨音能力的基础。
一岁左右的孩子，因为听力辨音能力强，所以儿歌中的语音他们很容易就能吸收，即使是语速很快的儿歌或者新闻、脱口秀这类节目，也都能成为孩子的语音积累。
动画片、原版绘本及分级读物中夸张有趣的图画能帮助孩子理解故事情节，并且反过来让孩子体会单词的意思——用图画或场景而不是中文来体会句子、单词的意思，这正是锻炼英语思维的开始。
汪培珽的书我都想看，国内只出了下面两本。她还有《还好，我们生了两个孩子》、《父母的保存期限，只有十年》、《管教啊，管教》、《汪培珽手记：金汤匙里的毒药》，这几本都是台版的。
《喂故事书长大的孩子》
平均每天“喂”1个小时的故事，从未间断。
一个半月大的孩子看厚版书。
孩子1岁以后，在念故事书时，我会很快浏览故事的文字，消化之后再用自己的口语说出来，这是因为口语就像我们平常在对孩子说话一样，最能被接受。当孩子两三岁时，头一两次用口语说，等孩子对故事的内容已经可以掌控之后，我才会完全依照书本的文字，一字不漏地照念。
《培养孩子的英文耳朵》
大约在孩子4岁时，我开始加上英文故事书的原版录音带，变成“妈妈念”加上“孩子自己听”。
如何只靠父母，就能让孩子听英文像听中文一样轻松？答案就是：持续地为孩子念英文故事书。
一句英文一句中文，不要拘泥于英文单词的逐词翻译，先了解整句的意思，再用中文说出来就好。除非孩子问问题，否则不要自行加上中文解释。一英一中念完3次，以后只念英文。
当你发现孩子听得津津有味，试试不动声色地将翻译抽掉，只念英文。如果孩子也未表示有何不妥，就是可以完全只念英文的时候了。
每本念熟了，再加下一本。
我只管不间断地帮孩子念英文故事书，给孩子既可以听中文又可以听英文的耳朵，这个“听”英文的能力，是我可以给孩子一辈子的礼物。读写的技巧，就交给学校来负责。
《林怡说早教》这本书是我最后看的，也就是把上面那些育儿理念和原理的书都看了后，才看的这本。这本书是从实践角度出发，理论方面因为我已经看上面那些后，再看这本一下子就能明白宝宝各种行为的原因。这本书就是妈妈的育儿的日记，也可以读一下。
《好妈妈胜过好老师》别人送的，这本书适合家里有中学生的看看。不过里面介绍的培养方法，读故事书那些最好从小做起。
给宝宝看的绘本、故事书、我也买了一点，等以后实践了再介绍。我收藏了很多宝宝看的手工书、绘本、智力启蒙、百科书，以后要蚂蚁搬家买回来。
以上这些育儿书都在我的收藏夹里，有人看过的话请告之我是否值得一看。
