爱华网熟能生巧
——读《不能错过的英语启蒙》有感
长塘小学 陈少红
在这本书中，安妮鲜花非常提倡一个孩子学英语的方法，那就是——磨孩子们的英语耳朵。
她提出：“磨英文耳朵的关键不在于听懂每一个单词，而在于熟悉英语的韵律和节奏，培养语感。中国孩子从小就开始听各种中文儿歌童谣，英语国家的孩子也是如此训练语感的。我们的英语启蒙完全应该走同样的路。首先得让孩子大脑中储存足够多的语音信号，他们才能区分各种信号的不同，所谓的变音能力就是这样形成的。”
作为一线教师，我非常同意她的这种看法。我们的学生处于一个非英语母语的学习环境之中，每周只有区区4节课的时间，没有专门的口语或听力课的安排。课堂上几乎都在为了教材而上课，专门留出大片的时间给学生进行听力或口语训练的时间是少之又少，这让学生能够自由张口说英语的时间是非常有限的，这样循环下去，也就造成了所谓的“哑巴英语”的出现。孩子们接触到的英语原声读物和阅读材料非常狭窄，对于他们的语言学习和发展就造成了局限。由于不会说或说不好，他们也就变得不爱说英语，这是我们老师需要迫切解决的问题。
看了安妮鲜花的书，又根据自己的教学实际，我想了这样的一个办法，尽量的扩大孩子们学习英语的范围——我建立了班级的QQ群，要求学生们都加入其中。我不定期在群里发布一些听力和阅读材料。例如：同步训练的听力材料、期中考试的听力材料、Startfall网站的介绍和一些英语读物的推荐等等。让学生们可以在家里利用空余时间，反复地练习听力或阅读健康有益的英文读物。通过这样的方法，家里具备条件的学生大多数都会选择在课后有意识地去多听听力练习，或去我推荐的网站玩玩英语游戏、读读英语文章。从而把我的英语课堂延伸到他们的生活中去，扩大了学习范围，增强了他们学习英语的主动性、自觉性和积极性。
在startfall网站的学习中，孩子们可以在网站的辅助下读出虽然短小但却是课文以外的文章，他们感到非常的兴奋并受到鼓励，增强了英语学习的信心。在玩英语时间或加减法游戏时，他们也感到新鲜和有趣，增强了学习的兴趣。
我还在QQ群里介绍了外语教学研究出版社的网站，让孩子们去那里寻找自己喜欢的儿童英语读物。由于该网站还配有这些读物的英语原版录音，又在很大程度上磨练了孩子们的英语耳朵，为他们的学习提供帮助。
通过这些方法的实施，我的孩子们学英语的劲头更足了，相信在反复的听和读之后，他们的英语耳朵会比其他同学更加的敏锐，更加的灵活。
